4月21日，来自全社的青年编辑们济济一堂，在我社六楼会议室，聆听了曹増渝先生主题为“谈谈编辑的语言文字修养”的讲座。

　　曹增渝先生为我社编审，参与了《中学生阅读》杂志的创办，并长期担任《中学生阅读》初中版的主编职务。曹先生于在任期间，以其渊博儒雅的编辑风格，宽以待人的领导风范，带领编辑部同仁，将《中学生阅读》初中版打造成了在全国享有盛誉的著名语文期刊，该刊在国家新闻出版署组织的第二届、第三届“国家期刊奖”评选中，蝉联“国家期刊奖提名奖”，备受业界瞩目。曹先生是一位编辑家，亦是一位从事现当代文学批评的学者，正基于此，多年来，先生为《中学生阅读》初中版杂志倾注了无数心血，浇铸了该刊独具一格的精神风骨。

　　这次讲座，是我社总编室主办的“河南教育报刊社青年编辑培训班”的第二讲。曹先生结合自己丰富的工作和语言实践，从青年编辑们的工作实际出发，着重阐述了编辑工作对语言文字修养的要求，并指明了提高语言文字修养的途径，为青年编辑们指明了努力方向。

　　曹先生首先强调，要想在编辑工作中成长为一位全面发展的编辑，成为一个不可替代的人，就要具有相关学科的知识储备，能与作者进行良好沟通、按时组稿、了解读者，能策划选题及营销宣传，这一切，都以具备较高的语言文字修养为基础。曹先生认为，语言文字的修养，包含两个方面：一方面要规范正确，一方面要新鲜生动。曹先生围绕如何使语言新鲜生动，列举了大量语言案例来进行说明。

　　先生列举了大量的版面及栏目名称，请听讲的青年编辑们判断其优劣高下，这些栏目名称，大都来自于他的阅读与工作实践。通过比较，先生归纳出为栏目命名的三个要求：第一个要求，是要准确贴切；第二个要求，是要形象别致；第三个要求，即要有启发性。先生称道我社《小学生学习报》低年级版几个版面的名称，是 “形象别致”的范例。如“八音盒”(综合版)“三角板”(数学版)“小书签”(阅读版)“铅笔头”(作文版)等，充分显示了读者对象的年龄特征和报纸内容的特点。先生富满深情地说：特别是“铅笔头”，显得特别机智，很有童趣。每次看到这个板块名称，都仿佛看到一个孩子歪着脑袋、捉着一个小铅笔头写作文的形象。这就有点艺术的味道了。这样的版块名称，能给作者和他们的稿件一种导向和制约。请一位名气再大的作家来给你的“铅笔头”版面写稿，一般情况下，他应该不至于写得过于深奥过于刻板。

　　先生还举我省著名文学评论家孙荪两本关于李准的学术论著《李准新论》、《风中之树》为例，说明图书命名中，语言文字修养所起的作用。先生还谈到他多年的助手郭萍老师的一本书《无花果树看着无花果树》的取名。先生从该书所引阿拉伯格言“一棵无花果树看着另一棵无花果树，就结出果子来了”谈起，盛赞该书名中包含着一种十分耐人寻味的大智慧。既有一种读书的智慧，更有一种人生的智慧。这样的书名，就能够激发读者的阅读兴趣。先生还给予《中学生阅读》高中版主编王险峰老师的《谁使我砰然心动》一书的命名很高评价。该书副题为“一个白领女人的经典书碟之旅”。先生认为，书中大多标题如“《简爱》 让往事在倾听中苏醒”“《查特莱夫人的情人》 最完美的心跳”“《紫颜色》 姊妹花，在绝望中绽放”等，都很美，很富有诗意，容易让人产生阅读期待。

　　在此基础上，曹先生更谈到文章的命名。先生认为，命名的艺术不光与语言文字水平有关，更多的时候，它是源于一种责任心。只要我们努力了，我们用心了，注意多学习多比较，命名的水平自然就会提高。先生以我社青年编辑李梅斌为例，称道她为负责的“同题作文擂台赛”栏目所撰评语写得好，且很有针对性。李梅斌笔名“伊织”，这些评语分别叫做“伊织支招”“伊织惊叹”“伊织感言”“伊织交流”，在小读者中引起了极好的反响。

　　先生认为，在编辑的手下，没有小事。一份报刊的质量和水平，往往就表现在这些小事上。都是一样在办报刊，出图书，你的凭什么就比别人的强呢？实际上，就是强在这些小地方。一个个小小的光彩，汇成了整张报、整份刊物的大光彩，一个个精心安排的细节，组成了一份完美的报刊。这就是我们教育社之所以做大做强的秘诀，也是我们教育社的传统。

　　关于如何做好广告宣传。先生认为，广告并不是吹得越大越好。他举出众多实例，说明广告词应该有四个特点：首先，它要能够充分体现产品的价值和个性。其次，它的语言形式应该非常讲究，它的表达应该是简洁的，机智的。第三，它要经得起回味、咀嚼，能够引起丰富的联想。最后，它应该能够体现出一种高品位的企业文化。北京青年报社所属的《今日北京英文周报》的广告词是“第二语言，第一选择”。先生分析这一广告词，认为一个“第二”一个“第一”，两个相互对应的序数词，产生了强有力的宣传效果。可谓既精炼，又巧妙。

　　先生认为，语言文字的修养，归根结底是一种文化修养。古人讲厚积薄发，积的是文化，发出来的才是语言文字。没有深厚的文化修养和文化积淀，语言文字的工夫终归过不了关。围绕怎样才能使语言变得新鲜生动，先生从三个方面进行讲解：

　　一是要继承一点古典的因子。古汉语不但能给我们提供大量的语言材料，而且一些修辞手段也值得我们学习。

　　二是要吸取一点生活的营养。丰富自己的语言，还需要向生活学习，向千百万普通群众学习。民谣，还有好多网络短信，语言精炼、精彩，都值得重视。对于学生报刊来讲，向小读者学习，向孩子们学习，也是相当重要的。

　　三是要注入一点时尚的元素。所以我们一定要注意在报刊的语言中恰当地注入一些时尚的元素，让语言变得更有时代感，更有青春气息。编辑在一定程度上都是语言文字工作者，我们要有对语言的敏感，对于好的语言要敏感，对于新鲜的语言也要敏感，要注意吸收新语词。适当地吸收和运用新的语汇，能够显示一种新的风采，新的作派，便于展现报刊的时代风貌，也更容易受到读者特别是青年读者的欢迎。

　　先生在讲座中，评价国务院台办主任陈云林讲两岸关系时渊博儒雅。陈云林引用了南宋诗人杨万里的两句诗：“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。”山要拦住溪水的奔流，闹得溪声日夜喧哗。可是最后怎么样呢？拦是拦不住的。这首诗后面还有两句：“到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”最后溪水还是要堂堂正正地奔向大海的。两句诗一引，不但批判了台湾当局反对三通，反对两岸关系和解的荒谬和愚蠢，而且显得渊博儒雅，很有水平。

　　先生更引用清代诗人厉鹗的《归舟江行望燕子矶作》：“石势浑如掠水飞，渔罾绝壁挂清晖。俯江亭上何人坐，看我扁舟望翠微。”与卞之琳先生的《风景》（“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”）相对照，显示了先生退而不休，坚持读书并不断有所创获的美好情趣。

　　最后，先生以八个字：“广采博取，精雕细刻。”勉励大家使自己早日成为一名出色的编辑。六楼会议室少有虚席，盛况空前。参加听讲的青年编辑们聚精会神，听取了曹先生的精彩讲述，许多同志还记录了详细的笔记。大家在听讲后的交流中，纷纷表示，要认真向我社的老编辑们学习，努力工作，不断提高报刊质量，把我们的事业做得更好。