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2007年中考语文名著考查试题综述
作者:张 薇 发表时间:2007-10-28 点击次数
树人网讯

 

综观2007年全国各地中考语文试卷,大约90%的试卷涉及名著阅读,分值最低的是2分,最高的多达10分。题型仍以主观题为主,有作家作品识记、作品情节概括、人物评价、填写图表、书写感受、发表见解等形式。与以往相比,2007年名著试题呈现出三大特点:

一、题型新颖

全国各省市名著试题仍以考查人物、情节、作品为主,但形式较新颖,出现了一些有创意的试题。

1.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒传》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演       ,因为从        这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

2007年江苏南京市中考语文试题)

这道题考查学生对《水浒传》中人物形象的认识及性格的把握,以脸谱的形式出现,既能吸引学生,又能展现国粹。

二、难度系数增大

以往对名著中主要人物和情节的考查,大多数只要求学生写出耳熟能详的人物形象和情节,但2007年名著考查试题出现了对作品具体语段的阅读考查,难度系数明显增大。

2.名著阅读。

我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

①这个片段出自小说《        》。

②文中的“我”是指(    )。

A.伊凡      B.米哈伊尔      C.阿廖沙       D.雅科夫

2007年浙江宁波市中考语文试题)

3.名著阅读及仿例写句。

1)《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”指的是(填人名)           ,此人最善于玩弄权术。诗句“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”赞颂的是(填人名)          

2)仿照下面两个例句,按要求再写一个。要求:①是中外名著;②写出书名、人名和有关情节;③至少运用一个成语;④句式与例句基本一致。

例句1:《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就一番事业。

例句2:《水浒传》中,疾恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。

                                                                

2007年浙江衢州市中考语文试题)

与一般的名著试题相比,这两道题难度明显增大。例2主要考查学生对名著具体内容的熟悉程度,学生阅读没阅读,阅读得肤浅还是深刻一考便知。例3是典型的识记加表述题,但特别增加了用词及句式要求,在考查名著阅读的同时考查学生的语言表达能力,增加了试题含金量。这应是今后名著阅读考查的方向。

三、综合性更强

2007年名著试题把名著阅读与综合性学习结合起来考查,命题呈现出自主性、综合性、开放性的特点。

4.班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。

1)①“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲

②“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲

我选第(  )句,简述一个故事情节:                                

2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。

                                         

2007年福建宁德市中考语文试题)

5.名著赏读。

为了让同学们更好地把握《语文课程标准》要求阅读的课外名著,学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题,相信你一定能完成。

1)你最喜欢的名著中的风流人物是          ,出自《               》,作者是                 

2)他(或她)的“风流”之处体现在什么地方?对你有何影响?

答:                                                            

3)他或(她)做的哪些或哪件事最让你佩服?请简要说说。(100字左右)

答:                                                            

2007年江苏盐城市中考语文试题)

上面两道题既考查对名著的阅读积累,又考查到个性化赏析作品,还以综合性学习的形式出现,体现出名著试题的另一个显著的特点——综合性大大增强。答例4要注意所写故事情节要与歌词的内容吻合。答例5要注意记准故事情节,感受、评价等的表达要结合作品,注意体现个性,表达流畅。

【参考答案】例1.李逵  示例:沂岭杀四虎、江州劫法场、元夜闹东京、扯诏谤徽宗(能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可。)    2.①童年 C  3.1)王熙凤  李白   2)示例:《水浒传》中,惩恶扬善的鲁提辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。  4.1)(略,注意所写故事与歌词有关。)  2)示例:孙悟空三打白骨精  鲁提辖三拳打死镇关西  5.示例:(1)贝多芬 名人传 罗曼·罗兰  2)“风流”之处:面对家庭生活的不幸和社会的排斥,面对自己苦难坎坷的一生,贝多芬始终不放弃,与苦难进行着不屈不挠的搏斗,正是与苦难的搏斗造就了他的伟大。  对我的影响:从贝多芬的身上,我学到了坚强,以后不管遇到多大的困难,我都要像他那样勇敢面对。  3)身残志坚的贝多芬执著地追求他的音乐,用毕生精力写出了9部交响曲、3首序曲、5首钢琴协奏曲等不朽的作品。直到生命的末日,他还坚持写出了伟大的作品《欢乐颂》。

关键词: 名著链接 

责任编辑:looyg

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