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词句理解的方法和技巧
作者:曹公奇 发表时间:2007-10-28 点击次数
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词句理解是指根据阅读文章的具体语境,通过推断、分析等方法,正确理解文中重要词语和句子的含义。这是中考现代文阅读考查的重点之一。

一、理解文中重要词语含义的方法和技巧

文章中的重要词语,通常指的是那些或含义深刻,或有比喻义,或有特定义,或有指代义的词语。这些词语的含义往往不是词典所解释的普通含义,而是在具体语境中的特殊含义。

⒈根据题目指定的语段,理解文中重要词语的含义。有些理解文中重要词语的试题,在题干中就明确限定了词语理解的范围。对于这种试题,一定要对题干中指定的语段认真阅读,反复琢磨,仔细品味。如2007年湖北荆州市中考语文试题第14题:根据第①段文字的内容说说什么是“知识领土”。这篇文章的第①段就是从多方面解释“知识领土”的。从这段文字中,我们可以看出,知识领土不同于主权领土,它要依靠知识创造,进而占领市场范围,“领土”在这里只是一个形象的比喻,因而可以概括为:知识领土指的是知识创造、占领的市场范围。

⒉根据词语的本义,推断它在文中的含义。文中重要词语的含义,无论它是比喻义、象征义、指代义,还是深层义、引申义、特定义,都是在词语本义的基础上演变而来的。所以,对于文中重要词语的含义,我们不能完全抛开词语的本义。要根据词语的本义,再结合上下文的意思,才能推断出词语在文中的确切含义。如2007年江西省中考语文试题第22题,要求理解“油柴”的含义。本来没有“油柴”这个词,但有些人为什么把四合木称为“油柴”呢?我们先从词语的本身来看,“油”与“柴”都是能燃烧的,用“油”修饰“柴”,说明中心词是“柴”,是像“油”一样容易燃烧的“柴”。再看看下文:“这种植株含油量大,即使新鲜时也极易燃烧,当地牧民喜欢将其砍来当柴烧。”两方面一对照,说明这样的推断是正确的。

⒊结合具体语境,分析重要词语的含义。理解文中词语含义,不是单纯的解词,关键要结合词语所处的具体语境来分析判断,这样才能将词语的含义具体化。如2007年重庆市中考语文试题第14题,要求理解“黄金屋”的含义。从老华侨寄书给拟资助的学生这件事中,大家断定书中自有“黄金屋”。我们根据这个语境,就能分析出这里的“黄金屋”的具体含义:指纸钞或值钱的东西。

二、理解文中重要句子含义的方法和技巧

文中重要的句子,往往指的是或有深层含义,或有比喻意义,或有言外之意,或有特殊意义的句子。这些句子本身,有简单的短句,也有复杂的长句。要结合原文,深入分析,认真玩味,仔细推敲,最后总结出文中句子的含义。

⒈结合上下文,理解句子含义。句子放在一定的语境中,才能产生一定的意义。理解句子含义,首先要把句子放在具体的语境中去分析。脱离了具体语境的句子,就如无水之鱼,当然不会表达出生动丰富的意义来。所以,紧紧扣住语境,才能正确理解句子含义。2007年河北省中考语文试题第16题:结合具体语境,说说文章第④段中加线句子的含义。加线句子是:何必非要看到下蛋的鸡呢?我们看上下文,是钱钟书甘于寂寞,对看了他文章而慕名前来拜访的人说的话。有了这个具体的语境,这句话就好理解了:读到好文章并不一定要了解作者,也没有必要特意拜访作者。

⒉抓住关键词语,理解句子含义。理解有些句子的含义,其实只要抓住其中的关键词语就行了。这些句子一般都不很长,关键是其中个别词语用得别致,有特色,使整个句子显得非同一般。如2007年陕西省课改区中考语文试题第12题,要求谈谈对“她的心温柔地动了一下”这个句子的理解。这个句子关键是“温柔”一词,它本来是形容人的性格特征的,这里却用来形容心动的感觉。于是,我们就可以这样理解:她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法,体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。

⒊根据句子的结构或修辞手法,理解句子含义。根据长句的结构或者句子所用的修辞手法理解句子含义,也是我们常用的方法。对于长句,可以从它的成分构成、分句间的关系去理解;对于含有修辞手法的句子,要从修辞手法的作用等方面理解分析。

⒋根据句子所处的位置,理解句子含义。有些句子,所处的位置很独特,在文章开头的,往往有总领下文之功;在文章中间的,可能担负着承上启下的过渡任务;在文末的,总结全文,揭示某种意义。对于这样的句子,一定要根据它的位置来分析。如2007年四川成都市中考语文试题第15题:请谈谈你对全文最后一个句子的理解。全文最后一个句子是:相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!根据这个句子在全文末尾的位置和全文内容,可以看出,这一句话总结全文,将快乐比作乐曲,用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴,生生不息。

 

 

关键词: 技法点拨 

责任编辑:looyg

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