地市分站
全站检索
首页 初中版 中考版 教研版 部门介绍 专家队伍 在线投稿 在线订阅 名校试题编读往来
您现在的位置是:树人网首页 / 中学生阅读初中版 / 中考版 / 作文演兵场 / 文章浏览
2007年江苏常州市中考作文写作指导
作者:周国安 刘夜明 发表时间:2007-10-28 点击次数
树人网讯

【中考作文原题】

请以“你还会           吗”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

2007年江苏常州市中考作文题)

【写作指导】

一、审题指导

江苏常州市中考作文题去年采用的是半命题作文的形式(“告别     ”),今年延续了这种形式。这个作文题深入初中生的情感和心灵,关注他们的成长,关注他们的喜怒哀乐,是一个好题目。

半命题作文既开放,又有限制,既有自由发挥的空间,又有明确的导向,有利于学生写出好作文。审题的关键在补题,把题目补好,它就变成命题作文,写作策略也与命题作文相同。而补题的关键,在于用已知推未知,借助题目给出的部分,填补题目留白的部分。

本题留白处在中间,所以补题时要“瞻前顾后”。

“瞻前”要注意“你”这个人称限定。“你”是第二人称,比较独特。一般的中考作文,往往更关注“我”,这个题目关注“你”,要求我们眼光向外,不一味“顾影自怜”。还要留意“还”这个关键词。“还”是一个虚词,加强了整个题目的抒情意味。同时,这个虚词还内藏机关,意味着:“你”以前是这样的,但突然情况变化,“你”不这样了,于是痛切地追问“你还会”吗。也可以是“你”以前是这样,现在也是这样,展望未来,热切地期盼你“还”会这样。总之,“还”这个词暗示了一种波折,一种变化,一种对比。不能破译“还”这个机关,就可能犯扣题不紧的毛病。

“顾后”要注意一个“吗”字,“吗”是疑问语气词,这要求整篇作文必须绾结在一个追问上面。

二、写法指导

1.立意——融入自己的感受和体验。

本题的立意跟补题直接相连。举例来说,你熟读历史,你锁定的“你”是王昭君,题目的空白处补什么内容?你如果觉得王昭君的出塞是一场悲剧,你可以补题“你还会自请出塞吗”;你进一步分析,这是画工毛延寿丑化的结果,你可以补题“你还会拒绝行贿吗”;你如果认为昭君出塞对民族和睦有积极意义,你可以补题“你还会倚栏而望吗”。总之,要在补题的时候,融入自己的独特感受和真切体验,这既有助于“你”的形象的树立,又能体现“我”的独到眼光和见识,让作文脱颖而出。

2.选材——寻找最熟悉的“你”。

题目中的“你”,可以是人,也可以是物,可以是实指的,也可以是虚指的。无论写什么样的“你”,关键是要将自己最有倾诉欲望的生活素材跟题目中的“你” 对接起来。比如,“你”可以是最亲近的人——你对奶奶最有感情,她生前特别疼爱你,她走了以后,你无数次梦到她,那“你”就是奶奶;“你”可以是最仰慕的人——一代大文豪李白是你的偶像,是你立志超越的目标,那么“你”就是李白;“你”可以是最贴身的器物——你学小提琴十几年了,小提琴里蕴涵着无尽的苦辣酸甜,一摸到它一想到它就不能自已,那“你”就是小提琴;甚至,“你”可以是“我”,自己和自己对话,自己向自己倾诉,自己对自己质问,自己对自己审视,如自己对自己说:“你还会继续孤独吗。”总之,沉入自己的生活里,在自己最动情最牵挂的人、事、物、理上逐个筛选,写那个自己印象最深的“你”。另外,值得一提的,这个作文题特别适宜选择那种反映一个人成长、变化的题材。

3.抒情——发挥准书信的独特优势。

这个作文题适宜写成各种文体,如议论文、记叙文、抒情散文等。因为题目具有抒情的意味,又以“你”为人称,若以类似书信的温柔细腻的笔触倾诉,写出抒情味,效果会更好,更有利于表达。

三、写作警示

1.忽略层次。有些同学没注意关键词“还”包含“以前是这样,今后是不是还会这样”的意思,行文未能勾勒出前后对比的鲜明层次,把“你还会     吗”等同于“你会      吗”,这样文章就很难说“切题”,更难以达到优秀。

2.变换人称。有些同学刚开始还知道题目应该从第二人称切入,要体现“我”跟“你”交流的特点,但写着写着,由于自我意识过于强烈,“你”消失了,变成了“我”的独白,令人遗憾。若用书信的形式写,可有效避免这个问题。

3.自寻烦恼。有的同学一味求新求异,补题“你还会写‘博客’吗”、“你还会‘灌水’吗”,实际对这些网络名词并不熟悉,对这方面的生活体验也比较缺乏,写起来难免捉襟见肘。

四、试题链接

从此,我(他/她)不再         。(2007年福建福州市中考作文题)

 

关键词: 作文兵法 

责任编辑:looyg

相关文章
公告栏
    “新经典杯•我的经典”征文大赛已经落下帷幕。经过认真评选,有150名同学获奖,其中一等奖10名,二等奖30名,三等奖50名,优秀奖60名。获奖名单已在本刊第9期杂志上公布。获得此次大赛组织奖的学校和老师名单在本期杂志上公布,请留意。获奖证书和由北京新经典文化公司提供的优秀奖品图书均已寄给获奖者,请注意查收。原初三年级获奖者的证书和奖品已寄给辅导老师,也请留意。
编辑部的故事
在线调查
    寒假期间,很多学生家长让孩子报名参加各种各样的培训班、兴趣班,您认为有必要吗?
    有必要,利用假期多学点东西会很有用处。
    没必要,应让孩子们快乐地过个暑假。
    无所谓,主要是假期孩子没人照看。