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第十一届全国小学课堂教学征文赛
发表时间:2010-10-25 点击次数
树人网讯
第十一届全国小学课堂教学征文赛
(此名单为部分一、二等奖获者)欢迎各位老师查询
地址 姓名 题目 奖次
辽宁省盘锦市盘山县沙岭中心小学 张福申
《泉水》教学案例
2
河南省鹿邑县教师进修学校 栾子彬 浅变怎样矫正学生作文的心理弊端 2
河南省鹿邑县教师进修学校 冯国华 如何提高学生作文的取材能力 2
平顶山市舞钢市尚店镇王庄小学 刘松华
3、利用班级活动巧妙管理班集体
1
平顶山市舞钢市尚店镇王庄小学 张洪涛
2、对学生进行心理教育的尝试
1
河南省淅川县九重镇下庄小学 李宝飞 1、语文课堂教学中培养学生创新能力的探索
1
河北省滦平县长山峪镇中心校 周国财 新和教育理念是为了每一个学生的发展 2
河南省固始县胡族镇三角店小学 周文彬 我教学生写考场作文 2
山东省微山县实验小学双语校区 张兴磊 我要感谢谁 2
商丘市柘城县申桥乡安庙小学 安天义 怎样表扬鼓励学生 2
河南省扶沟县崔桥镇薄庄小学 薄铁柱 话师德教育,做合格教师 2
河南省西平县柏城镇杨庄小学 张丽 把握讨论的契机   闪现智慧的火花 1
浙江省长兴县第二小学 王学俭 家庭作业的“困惑” 2
鹿泉市上庄镇大车行村八队 郄晓静 1、善待儿童的错

2
、“连环画”让学生的想象之花盛开
1
1
河南省舞钢市庙街乡冷岗小学 李拥军 “巧用”多媒体,“点亮”文言文教学新课堂 2
江苏省张家港外国语学校小学部 张敏亚 语文教材中的“我”和“你” 2
河南省新县宏桥小学 邱艳芳 1、让表扬在教学中变得艺术起来
2、关注生成  让课堂彰显生命的活力
2
2
四川省彭山县公义小学 唐辉
2、师爱无疆
1
辽宁义县朱瑞小学 石艳红 《地震中的父与子》教学设计 2
河南鹤壁山城区第十小学 李瑞民 找准感点 升华情感 2
河南省内乡县夏馆镇镇北小学 汪英瑞
是“宁静”还是“痛苦”
1
湖北省巴东县清太坪镇民族中小学 向仕军 乐导乐学教育,提高语文素质 2
江苏省泰兴市襟江小学 唐有泉孙萍 凭借生活积累,促进阅读感悟 1
河南省淅川县厚坡镇南营中心小学 王海涛 案例:《看谁涂得更好看》 2
河南省淅川县厚坡镇南营中心小学 周雅阁 二年级音乐教案《快乐的小动物》 2
河南省淅川县厚坡镇南营中心小学 梁娟 《美丽的蝴蝶——布贴画》教案 2
河南省林州市城郊乡桑园学校 韩彩霞张国强 上课如作文 2
江苏省兴化市周庄中心小学 陆红梅 说出你的想法 2
河南省新县箭厂河乡焕先小学 代长刚 怀念春游的日子 2
秦皇岛市卢龙县刘田庄镇孟时各庄小学 闫海红 语文考试,到底考出了什么 2
商丘市睢阳区闫集乡闫集二中 吴晓燕 普通话优质课    音乐会《大海啊,故乡》 2
河南省舞钢市尚店镇三冢郭学校 高红莲 原来春天可以更美的 2
河南省舞钢市庙街乡刘沟学校 郑金彩 《春天来了》教学片段与反思 2
陕西省镇巴县永乐乡中心小学 王珍清 1、教学反思——复式教学中教育对象的差异性 2
重庆市九龙坡区含谷小学 谢彦 梦中的语文课堂——天人合一
         
               -----《语文园地五》课堂实录
1
汤阴县宜沟镇大寺台小学 魏玉环 《心理效应在数学教学中的应用》 1
陕西平利县女娲山乡东丽希望小学 姜济靖 孩子,你做好事了吗? 1
孟州市南庄镇下口小学 李果 万众一心    众志成城 2
商丘市睢阳区高辛镇王楼学校 李素霞 让每个孩子都获得成功 2
原阳县西街实验小学 张刚强 简易钥匙 2
夏邑县直第二小学 陈旭东 强化训练语感,提高语文教学效果 2
河南省博爱县秀珠小学 王新红 让灵性在想象中流淌 2
平顶山市郏县慧星城小学 陈彬团 写文章六做到 2
浙江省海盐县沈荡镇齐家中心小学 林李峰 我的"班级"我的后进生 2
河北鹿泉铜冶镇西良厢小学 郭静 1、与人分享你的拥有,便会得到
2
江苏省常熟市义庄小学 严虹 1、问课哪得畅如许,为有转变角色来
2、精彩,在设计之外
1
2
宝丰县张八桥镇苗李回族小学 王二定 1、上好劳技课的几点措施
2、《草原》教学片段
2
2
宝丰县张八桥镇苗李回族小学 吕帅 1、在体育课中应加强发展学生能力
2、《长征》教学片段
1
2
南阳唐河县祁仪乡第二中心小学 牛玉和 浅谈小学生良好习惯的培养 2
安徽省蚌埠市延安里小学 彭秋华 学生们的精彩——《只有一个地球》教学片断及反思
2、新思路新效果——复习课的案例与反思
1
2
漯河市源汇区阴阳赵乡中心小学 胡惠燕 1、老师,我会快点来的
2、三角形三边的关系
1
2
河南省邓州市刘集镇五良小学 郭亚 你反思了吗 2
偃师市邙岭乡兰庄小学 兰伟平 冰灯融化进了孩子们的心里 2
河南夏邑县济阳镇八里小学 邓诗华 学生的“无知”与“童心” 2
浙江省德清县武康英溪小学 赵艳艳
4、架起“习作”与“写作”之间的桥梁
1
广州市海珠区五凤小学 郭少微 琢玉在手,成玉在心 1
河南省南阳市内乡县西庙岗乡庙岗中心小学 魏建波 1、生命的药方
2、《卖火柴的小女孩》教学实录
3、《哥哥的心愿》第二课时教学设计
4、《天鹅的故事》第二课时教学设计
2
1
2
2
广东省东莞市中堂镇第二小学 梁玉燕 合理设计作业,培养实践能力 2
江苏省盐城市阜宁县益林中心小学 马林忠 浅谈有效作文教学 2
安化县东坪镇闵家完小 梁素芬 流感事件 2
内蒙古包头市石拐区新石拐小学 侯国萍 此时无声胜有声 2
河南省舞钢市庙街乡刘沟小学 张刚 一低年级口语交际<我喜爱的动物> 2
濮阳县海通乡两门中学 李彦庆 让美育走进小学语文课堂 2
河南省南阳市第二小学 彭红 抒真情写实感 2
河南省淮阳县城关镇金庄学校 桂宝峰 运用"四步"法教学<迷人的九寨沟> 2
安徽安庆市宜秀区罗岭镇小龙山小学 严永龙
蔡玉萍
1、整体认读音节  为什么不能拼读
2、真情与浪漫的和谐
1
2
河南省周口市七一路二小 段文超 1、学习落实传统文化偶得
2、浅谈小学生学习兴趣的激发
抓准时机,感化心灵
2
2
1
安徽固镇县新马桥中心校 刘志 应充分发挥小组合作学习在农村小学语文教学中的作用 2
河南省陕县菜元乡中庄小学 李定果 <挑山工>教学新探 2
包头市石拐区新石拐小学 高燕 <四个太阳>教后记 2
河南省伊川县高山乡侯村小学 侯玉娟 教育,慢慢来 1
河南省范县辛庄乡武盛庄小学 郝春华 爱的教育 1
河南省范县辛庄乡武盛庄小学 王正芬 老师故事 2
河南省范县辛庄乡武盛庄小学 黄慧 教学随笔 2
河南省范县辛庄乡武盛庄小学 史晓利 让情感在语文课堂上流淌 2
河南省范县辛庄乡张桥小学 宋英莉 帮助后进生提高写作水平之我见 2
甘肃省靖远县北湾镇北湾中心小学 王新梅 老师,希望她是你女儿 1
山东省齐河县宣章镇小学 贾爱芹 “借”东西的风波 1
河南省南阳市第四小学 徐亚军 细节决定课堂效果
如何正确面对课前准备
2
2
河南省睢县育才学校 秦云霞 唤起孩子的感恩之心 2
安徽蚌埠市延安里小学 毛琨 启发质疑,自主学习 2
河南省沁阳市王召乡冯翊小学 延爱霞 让古诗教学在讲读中得到升华 2
安徽省怀宁县凉亭乡中心学校 章敏 请大声喊他的名字 1
成都龙泉驿区大兴小学学校 叶盛明 发挥想像,写出精彩 2
上海市浦东新区孙桥小学 顾海青 在互动中实现引导的目的 2
河南省夏邑县济阳镇八里小学 张知东 “起步作文辅导方法”初探 1
黑龙江省林口县第三小学 刘成英
2、做您的学生真幸福
2
河南省内乡县乍曲乡庙湾小学 常莉莉 我眼中的良师益友————王老师 2 2
河南省范县辛庄乡后胡小学 潘国锋 残缺的美 1
河南省淅川县厚坡镇韦集中心学校 王丽 《詹天佑》教案 2
河南省淅川县厚坡镇韦集中心学校 张书霞 《赤壁之战》教案 2
河南省淅川县厚坡镇韦集中心学校 李素文 形象的汉字 2
河南省息县关店乡中心校 牛建 洞穴?豪宅 2
河南省柘城县李原乡刘菜学校 冀玉玲 注意培养孩子良好的心理品质 2
江苏徐州市鼓楼区科技小学 陈璐璐 诗伴童年岁月 1
商丘市睢阳区毛固堆乡黄楼小学 马鹏 做好班主任工作之我见 2
河南省洛阳市宜阳县莲庄乡石村学校 张纪艳 对学生多一份肯定 2
河南省安阳市人民大道小学 温玉玲 一节课的两种尝试 1
安徽省怀宁县腊树健康小学 叶林 小学阅读教学经验谈 2
湖南省浏阳市沙市完小 王霞飞 学生教我玩悠悠球 1
常熟市王庄中心小学 顾益兰 回归原生态,品味数学课堂之“真淳” 1
河南叶县田庄乡柏树李学校 刘进武 引导参与  层层感悟 2
河南省方城县拐河镇养马口小学 陈胜松 徜徉在想象识字的天空里 1
河南息县杨店乡中心校 李娜 如何引导学生自主学习 2
江苏泗阳县双语实验学校 褚春梅 爱的礼物——守望花开
将心比心
1
2
商丘市梁园区双八镇双八中心小学 张卫兵 在小学语文教学法中如何提高学生装的口语交际能力 2
开封市尉氏县朱曲镇黄湖小学 程建义 教改感悟——激发学生兴趣,用故事点化知识 1
内蒙古包头市石拐区教育局教研室 赵丽萍 “告别村寨”岂容忽视 2
河北省滦平县长山峪中心校 陈桂芹 在探究中获得阅读发展 2
淅川县寺湾镇西营中心小学 朱洪芳杨彩荣 让课堂在学生质疑中焕发精彩 2
淅川县寺湾镇西营中心小学 朱洪芳
2、《一夜的工作》教学实录
1
湖北省黄冈市实验小学 胡编辑 我这样教《王二小》 1
河南省孟州市南庄镇下口学校 林艳荣 多些宽容以沟通 2
安徽省蚌埠第一实验小学 杨红侠 在“点拨”中点亮学生智慧的火花 1
河南省西华县西夏镇后朱小学 宋云霞 乐在质疑探究中 2
河南省西华县西夏镇后朱小学 王晓燕 创设一个感动的空间,捻出心中的线 2
河南省商丘市睢阳区闫集乡三关小学 刘亚利 “微笑”化解“矛盾” 2
江苏省靖江市城西小学 张玉胜 识钞与识字 1
山东省东营市中国石油大学附小 于艇 让“爱”之花绽放 1
河北邢台县浆水中心坡子峪小学 刘为枝
3、“轴对称图形”教学反思
2
聊城东昌府区堂邑镇繁森希望小学 梁国锐 有效运用信息技术,优化课堂教学
1
江苏省宝应县安宜镇中港小学 陈金凤 1、还万千个性,使课堂成为学生展示自我的舞台
2、《给人家乡孩子的一封信》教学设计
2
1
伊川县吕店乡符村小学 王建国 润物细无声 2
汝州市焦村乡湾李小学 焦俊涛 小学语文阅读教学法探讨 2
汝州市寄料镇寄料小学 张飞云 小学中年级作文教学渗透素质教育之我见 2
常州市延陵小学 舒翊颖 由“心理阴暗”所想到的
2、热血酬知已,千秋仰义名
2
2
常州市延陵小学 史瑜琳 不是我不小心 2
辉县市常村镇沿东小学 段学梅 让游戏伴孩子健康成长 2
安徽省蚌埠市第二实验小学 卢灿
3、《我不是最弱小的》教学案例
1
福建省南安市石井成功中心小学 伍小香 1、最好的时光
1
广东省珠海市香洲区乐园路第一小学 彭馨仪 美丽的故事,智慧的灵光 1
泉州市第三实验小学 陈顺珍 反思“善意的提醒” 2
皖怀远县包集镇小集小学 姚洪兰 浅谈转变学生课堂角色的几点尝试 2
北京市丰台区西宏苑小区4-4-102
北京市丰台区五爱屯小学
李翠 1、借助体验   感受作者的情感世界
2、《捅马蜂窝》第二课时教学设计
3、《迎接绿色》第二课时教学设计
4、《自然界之道》第二课时教学设计
2
1
1
2
四川省古蔺县大村镇中乐小学 赵凯 1、浅谈儿童科幻画教学
2、如何培养学生自己修改作文的能力
2
2
湖南长沙高新区雷锋镇真人桥小学 朱红波 把微笑送给学生 2
山东冠县北陶镇欧庄小学 王子峰 精彩课堂之我见 2
安徽马鞍山市雨山区五村15栋110 倪晋春 浅谈新课程理念的数学课堂 2
河南南阳新野县 陈桂莲 课堂合作讨论时机的选择 1
四川省眉山市第一小学 刘朝建 随风潜入夜 润物细无声 1
安徽省蚌埠慕远学校 吴蕾 让交流来呵护每一朵创新的火花 2
安徽省蚌埠慕远学校 杨芙 让学生“跳一跳才能摘到桃子” 2
内蒙古包头市石拐新石小 折美莲 1、快乐的小河边
2、创设有效教学情境,激发学生学习兴趣
2
2
永城市滦湖李井小学 张浩 精彩课堂,在“笑”中生成
课堂因“意外”而生动
1
1
南京市北京东路小学 李静 1、勿以“小”而不为
1
江苏省阜宁县益林中心小学 姚文益 精彩生成   合理评价 1
安徽省马鞍山市湖东路第二小学 尹丽韫 我参与 我快乐——浅淡小学生数学学习参与意识的培养 2
商丘睢阳区古城办事处西关小学 周萍 创新教育在数学课中的运用 2
浙江省浦江县檀溪中心小学 陈志有 等待出来的精彩 1
河南省驻马店市西平县师灵镇师灵小学 赵靓 语数结合,解决问题 3
河南省永城市太丘镇洪陆湾小学 王国华 长方形正方形面积的计算教学及反思 2
河南省禹州市长庄乡五坪小学 吕金庄 浅议数学教学中的“慢” 2
河南舞钢市八台镇杨楼小学 杨晓丽 注重学生有效参与  促进学生主动发展 2
深圳市福田区华富小学 陈冰 复习课原来也很精彩 1
河南省淅川县厚坡镇南营中心小学 翟相德 在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识 2
山东省冠县北陶镇欧庄小学 王子峰 精彩课堂之我见 2
河南淅川县九重镇直小学 饶清丽 谈数学教学中如何培养学生的参与意识 2
江苏省宿迁市实验小学 张金侠 不妨结合“图形”、“符号”说话
《认识“=”号》两次教学实践与反思
1
1
安徽省马鞍山市健康路小学 周红 我抄错的题中有“陷阱” 2
孟津县送庄镇护庄小学 梁飞鹏 打断“备课”引发的思考 1
山东省齐河县第一实验小学 米文民 谈围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率 2
濮阳市南乐县张果屯乡北街小学 董红彦 数学情感的培养——经历与体验 2
河南省项城市南顿镇回民中学 史广云 我是这样创设课堂情景的 1
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第三小学 刘勇 教学中如何处理好“教”与“学”的有效性 2
河北省鹿泉市上庄镇大车行小学 郄晓静 老师请放“权”
关注错误的背后
2
1
信阳息县临河中心校 宣涛 浅谈教师角色的转变 2
四川省崇州市安阜小学 张凤春 一束带有露珠的腊梅 1
焦作市孟州市赵和镇冶墙小学 王小娟 小学数学教学中如何培养学生的创新精神 2
河南淅川县厚坡镇杨窝学校 杨梅 数学课堂如何培养学生的创新思维 2
蚌埠淮上实验小学 崔秀君
崔怀利
数学教学体现生活 1
常熟市董浜中心小学 金映秋 不妨和学生谈谈“大道理”
2
甘肃省景泰县第四小学 高玉莲 巧妙设疑  激发学生主动学习 1
永城市西城区实验小学 孙莉 升和毫升的认识 1
河南省安阳市东门小学 潘莺 “问题小孩”不再有问题 2
舞钢市庙街乡刘沟小学 庄顺武 教师更需要教学思想的创新 2
河南省周口市鹿邑县城关四小 朱新立 关爱孩子成长  注重自身言行 2
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 李娅娅 课堂呼唤真实、有效的教学 1
河南省渑池县天池镇南昌小学 杨富民 儿歌帮我教数学 2
江苏省太仓明德小学 王菁 插上思维的翅膀   放飞有效梦想 1
河南省开封市化建小学 张玫婷 如何让合作学习行之有效
奇妙的数学移动
2
1
河南省虞城县工农小学 赵俊华 体育中的数学——比赛场次教学法设计 2
新蔡县杨庄乡毛桥小学 毛亮海 在观察分析中猜想 1
南阳市第二十一小学 武华云 我的老校长 1
江苏省太仓市沪太外国语小学 张文英 忙趁东风放纸鸢 1
宁波万里国际学校 杨开远 凸现思维的灵动性 1
福建省福鼎市实验小学 兰金玉 自主沟通  水到渠成 1
江苏省常熟市王庄中心小学 曹秋桦
擦亮策略背后最深邃的“黑瞳”
1
新县宏桥小学 夏兰 注重主体探究   追求数学实效 1
福建省漳州市龙师附小 张小莹 浅谈“留白”艺术在小学数学课堂教学中的运用 1
福建省泉州市惠安洛阳中心小学 欧健群 让数学走进生活 2
江苏宝应县夏集镇中心小学 万殿富 舍得才能获得 2
江苏省兴化市周奋中心学校 仲伟利 意外带来的精彩 1
江苏江都市丁沟中心小学 余小峰 倍数与因数 1
江苏江都市丁沟中心小学 丁荣坤 《用字母表示数》教学设计 1
安徽省蚌埠市淮上区小蚌埠镇吴安小学 吴双蕊 有诗意  有创意  有收获 1
安徽省蚌埠市淮上区曹老集镇清河小学 郑春阳 1、把实践搬进课堂
1
江苏无锡藕塘中心小学 成芳洁 开放的课堂,意外的精彩 1
河南上蔡芦岗王营小学 张雪敏 可怕的“×”号 1
山西省晋中市榆次区张庆乡大张义小学 苗姗 让孩子乐于思考  深刻感受课堂乐趣 1
山东聊城市东昌府区鼎舜小学 马香芝 给孩子重新跃起的信心
意外生成也是“宝”
2
1
安徽蚌埠市第一实验小学 张郁 如何在数学课堂教学中提高学生的参与兴趣 2
安徽省蚌埠市第一实验小学 沈云萍 运用多媒体技术   优化数学教学方法 2
河南省社旗县赊店镇三小 程华江 让学生积极参与教学活动
2、填百数图,你学会了那么多
1
2
河南省邓州市古城区十四小学 刘娜 被减数中间、末尾有0的退位减法 2
内蒙古乌海市海勃湾区大庆北路实验小学 高静 最喜爱的动画片 2
内蒙古乌海市海勃湾区大庆北路实验小学 高燕 三角形的特性 2
河南省西平县焦庄乡焦洼村焦洼小学 焦四沫 我教同学们算算是星期几 2
河北保定市蠡县第二实验小学 白亚辉 一颗不可熄灭的“火种” 1
河北保定市蠡县教研室 李东明 “遗憾”中的“美” 1
河南省洛阳市宜阳县莲庄乡石村学校 陈新红 长方体与正方体知识的应用 2
河南省新野县 陈桂莲 课堂合作讨论时机的选择 1

临清市康庄镇侯寨子小学
 邢宝菊 我用爱心育桃李 2
山东省茌平县菜屯镇联合校
樊海娥
1、放飞孩子想像的翅膀——画出心中的画
2、放飞想象的风筝   激起创新的波澜
2
 河南省淅川县寺湾镇西营中心小学 王栋梁 白香黎 新课改中,小学语文
“自 主 教 学”模 式 初 探
2、浅谈语文教学中如何培养学生的
“个性化阅读”
3、《两小儿辩日》教学设计
4、引导学生“于不疑处有疑”的尝试
2
河南省南召县小店乡中心小学
                           
 邱立营 激活学生的写作灵感 培养学生创新精神 2
盐城市射阳县合德镇大兴小学教研室 

周海东 吉同权 1、“赌”出孩子的精彩
1

新疆乌鲁木齐市第91小学    
张晓姝  “活动”与“结论应用”孰重孰轻 2
深圳市人民北路2171号深圳小学      王纯旗
李蓉
 洪仲谨
《千克的认识》说课稿 1
四川省绵阳市先锋路小学         
曾乐明
2\浅谈寻找写作的源泉
3\用心体验,真情作文
—— 体验作文教学
2
1

舞钢市庙街乡中心小学    
薛玉红  教学要因学生而变
解决问题要把难点凸现化
2
1
舞钢市庙街乡中心小学  王会芳  巧设生活情境,创造精彩课堂
           -------“位置”教学片断及反思
1
贵州省罗甸县逢亭小学  (13985074248) 夏兴勇 创设有效情境     提高课堂效率
——谈学生阅读能力的培养
2
南京南师附小 张薇
快乐游戏,快乐作文
1
蚌埠市吴安小学    潘银 废弃的花盆,满室的春天  1
湖北省襄樊市南漳县实验小学   有晓玲 宽容的力量 1
河南省宝丰县商酒务镇皂角树村小学
王连昌 让课改理念走进课堂
――新课改新思路探索
1
福建省寿宁县实验小学  刘成敬 走出“自主选择”遭遇的尴尬 1
河南省焦作市修武县周庄乡洼村完小 段金红 点破窗户纸 —— 让阅读教学和作文教学有机结合起来
1
河南省开封市禹王台区开高附小 孟凡琴 诗歌朗诵上成了辩论会 2
浙江省湖州市德清县乾元镇中心小学   李晖 1、为师者
2、教《刷子李》有感
3
1
郑州市管城回族区商城幼儿园 李志红 加强语言训练 提高说话能力 2
山东省临清市康庄镇侯寨子小学    周凤君 浅谈数学课堂教学的有效策略 2
浙江省常山县白石中心小学    吴植松 面对分数,请举起自信的手 1
 河南省淮滨县栏杆镇直学校   
陈桂香 巧数线段
1
临清康庄联校肖庄小学    徐萍丽 创设情境培养学生的数感 2
安徽省蚌埠市淮上区西楼小学   孙磊  在活动中认识,在操作中感悟
——《三角形的认识》案例分析
2
浙江省龙泉市南秦小学 
 钟赛芬   心动不如行动
2
浙江省海盐县向阳小学     吴云飞 1、从课前准备看生成
2、学生的需求,你重视了吗
——关于《复式折线统计图》的思考
2
1
甘肃省永昌县城关第一小学      姚兴武 在生活中发现  在课堂中发展
《按比例分配的应用题》案例分析

1
河南省长葛市建设中心学校  汪彩红 “找次品”教学片断与反思 2
舞钢市庙街乡中心小学 张苏玲 数学课让学生“动”起来 2
舞钢市庙街乡中心小学 刘爱玲 学生的探索需要时间 2
舞钢市庙街乡曹庄小学    张连营 耐心处理师生分歧 2


河南省伊川县鸣皋镇中溪工业区建和高分子材料厂

翟俊鸽 1、让灵动的课堂金光四射
2、先改变自己——师生交流的艺术

2
2
舞钢市庙街乡中心小学 高素云 长方形、正方形面积的计算 2
舞钢市庙街乡中心小学 安红歌 突破常规,给学生一个自由空间 2
浙江省杭州市淳安县汾口镇横沿小学 唐让英 关注操作 呈现精彩
————对《多边形的面积》一道思考题的教学实践与思考
1
焦作市孟州槐树乡龙台小学     毛玉娟 孩子,你读懂了什么
 
——多位数认识的整理复习教学案例
1
  河南省洛阳市伊川县鸣皋镇
中溪村第二小学
季会渊 圆周率速算的诀窍 2
安徽省怀宁县独秀小学 周满霞 巧用习题 ,  发展学生的思维能力 1
博爱县松林小学  刘毅 《乘法分配率》教学片段与反思

1
洛阳市宜阳县莲庄乡石村学校 陈新红 长方体与正方体知识的应用 2
江苏邳州市 陈 奇 让师生间的对话鲜活起来 2
江苏邳州市 戴 静 言意互换——阅读教学的本真 1
江苏邳州市 戴静 郭元元 牛津小学教科书5B Unit 5 《Review and check》教学案例 1
江苏邳州市 郭 迪 《分数的意义》教学设计 2
江苏邳州市 郭 迪 《小学数学教学生活化的探索》 2
江苏邳州市 郭二凤 许爱梅 还读书于学生 读中求所得 1
江苏邳州市 郭元元 戴静 牛津小学英语4B Unit 3 《What’s your job?》教学设计  2
江苏邳州市 郭元元 浅谈农村小学英语课堂教学 2
江苏邳州市 李中艳 课堂上,情感与智慧共生 2
江苏邳州市 孙 敏    浅谈学生写作能力的培养 2
江苏邳州市 汪 静 浅谈小学生的作业设计 2
江苏邳州市 王金鹏 美,细 细 地 品 1
江苏邳州市 魏云法 孙敏 激活体验  享受童趣 1
江苏邳州市 魏云法  浅 谈 阅 读 教 学 2
江苏邳州市 吴越 许凤秋 《云雀的心愿》教学设计与反思 1
江苏邳州市 许 凤  走 进 生 活 的 语 文 1
江苏邳州市 许爱梅 郭二凤 津小学英语6A Unit 7 《At Christmas》教学设计 2
江苏邳州市 许爱梅 郭二凤 牛津小学英语6B Unit 5 《The Seasons》教学设计 1
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关键词: 小学  课堂教学  征文 

责任编辑:张亮

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