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不着痕迹的妙手编稿
作者:程媛 发表时间:2017-02-23 点击次数
树人网讯

     岁月如梭,光阴似箭。不知不觉中我已经跟随英语报走过了不平凡的七年。如今的英语报已经创刊十年了,像一个婴儿长成了青年,今日的英语报正充满活力,散发着蓬勃的朝气。在这里,我有过曲折,也有过欢笑,历经了成长的洗礼。
     首先,作为一名编辑,我深深地感受到了工作对文化素养的要求。作为一位合格的英语编辑,不仅要精通英语更要精通汉语,这样编出的稿件才能流畅。我坚持每天都多学一点点,每天都进步一点点,不断提高自己的文化素养,朝着成为一名优秀的编辑努力。
     作为一名教育报刊的编辑,把握教材是重中之重。因为课本知识是编稿的依据,为编稿提供了导向。对教材的熟练掌握有利于把握稿件的难度。特别是对小学三年级刚接触英语的学生来讲,难度的把握是非常重要的。我作为三年级的编辑,不仅要熟悉三年级的课本,也要对其他年级的课本有所了解,这样才能更好地掌握难度的层次。
     《学生英语报》小学三年级版的报纸针对的读者对象是刚接触英语的小学生。如何激发初学者学习英语的兴趣,引导其入门,养成良好的学习习惯,并在趣味中学到基础的英语知识是本报的办报宗旨。我着重从读者参与、童趣横生、寓教于乐这三个方向出发设计稿件,并在四版积极地做互动栏目。其中一些栏目赢得了很多小学生的喜欢和支持,并积极给我投稿,比如《我爱手工画》《巧手部落》等。其中有些学生的作品还获得了教育厅举办的《迎国庆赞祖国》的一等奖,作为栏目的编辑,我也相应获得了“好策划”一等奖的奖项。这些活动提高了学生学英语的积极性,也更加激起了我对工作的热情。
     为了响应国家“全民创业、万众创新”的号召,通过版面反映现代化的科技生活,我设置了《创客空间》的栏目。这个系列稿件包含了多位小作者对“创新”这个概念的理解并展示出他们在日常生活中的创新产品。这样的稿件设计体现了报纸与作者的互动、作者与读者的互动。现在,一波“创客热”正在校园里悄然兴起。它承载着“大众创业,万众创新”的梦想。机器手臂、3D打印、音乐机器人、树叶贴画、创意闹钟等作品凝聚了创客们的灵感和心血,也为社会的科技文化进步做出了贡献。这个栏目为小读者提供创作的空间,他们可以把创意作品拍成照片通过邮寄或电子信箱发给我们,并用中英文对照的形式来一起分享他们的创作思想和创作意图,以激发更多小朋友的想象力和灵感。这个栏目采用的中英文对照的形式,在引导学生正确世界观、价值观的同时,也让学生在趣味中学到了有用的英语知识。
     编稿是编辑工作中重要的一个环节,校对更是工作中重要的环节之一。经验不足的我也曾在校对方面栽过跟头,一度手足无措。但在编辑老师们的帮助下,我明白了校对不只是简单地要求认真,还需要一些方法技巧。像日期、期数、版权页等要一项一项单个校对,这样就在最大程度上降低了犯错误的可能性。
     一路走来,我从一个对编辑业务不熟练的新编辑逐渐成长为一个专业的编辑。我感激学生英语报社,是你为我开辟了一块健康成长的沃土,是你为我提供了展示自己、磨练自己的平台。感激为英语报社付出努力的同事们,没有团队中每一位成员的辛勤汗水,就没有眼前朝气蓬勃的英语报。让我们为了英语报更美好的未来一起努力!

责任编辑: yingyubao

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    寒假期间,很多学生家长让孩子报名参加各种各样的培训班、兴趣班,您认为有必要吗?
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    有必要,利用假期多学点东西会很有用处。
    没必要,应让孩子们快乐地过个寒假。
    无所谓,主要是假期孩子没人照看。