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【教材研究】高中政治电子教材与2017年新变化
发表时间:2017-09-15 点击次数
树人网讯

2017年人教版教材修改变化之处。

01

经济生活教材变化

   

变化1P7“货币的发行量”改为“货币的供应量”,说法的改变对设题影响较大。

原版教材:

1.货币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果货币发行量超过了这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。

2.如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀。”

最新版教材:

1.货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果货币供应量超过了这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。

2.如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀。”

变化2P18-19 这两页的内容变化调整的比较多。首先删掉了关于“钱货两清的消费”的内容,其次把按照消费目的的分类放到了前面,而把按照消费方式的分类放在了后面。

变化3P38 删掉了“有限责任公司与股份有限公司的对比”的表格,新添了“相关链接”的内容。

相关链接

公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。公司的合法权益受法律保护,不受侵犯。

公司可以设立分公司。设立分公司,应当向公司登记机关申请登记,领取营业执照。分公司不具有法人资格,其民事责任由公司承担。公司可以设立子公司,子公司具有法人资格,依法独立承担民事责任。

变化4 P41“名词点击”的内容由“企业联合”改为“企业兼并”。

原版教材:企业联合,指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益而实行的合营或合并。大企业之间的联合通常叫作“强强联合”。

新版教材:

企业兼并是指两家或更多的独立的企业合并组成一家企业,通常由一家占优势的企业吸收一家或更多的企业。

变化5P81 表述的变化。

原版教材:市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支、危险品、麻醉品等物品的生产和流通也不能让市场来调节。

公共物品,是指在消费上具有非竞争性、非排他性的物品。非竞争性,是指当一个人消费该物品时并不会减少其他人对这种物品的消费。非排他性,是指要阻止一个人免费享用该物品的代价非常大。

新版教材:市场调节不是万能的。市场难以完全解决国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支、弹药、爆炸物等物品的生产和流通也不能让市场来调节。

公共物品公共物品是消费者可以共同消费或享用的物品。一旦把这种公共物品提供给消费者,便难以防止其他人消费或享用。

变化6P88  新增“相关链接”的内容。

新版教材:相关链接

破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新发展注重的是解决发展动力问题,协调发展注重的是解决发展不平衡问题,绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题,开放发展注重的是解决发展内外联动问题,共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

变化7P89表述变化

原版教材:推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

新版教材:推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,在适度扩大总需求的同时,着力推进供给侧结构性改革,使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

变化8P90 “名词点击”换成了“相关链接”。

原版教材:名词点击 战略性新兴产业战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础,对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用,知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。现阶段,我国选择节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等七大战略性新兴产业作为重点发展方向。

新版教材:相关链接 供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的方法推进结构调整。供给侧结构性改革的根本,是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要,从而实现社会主义生产目的。推进供给侧结构性改革,要从生产端入手,重点是促进产能过剩有效化解,促进产业优化重组,降低企业成本,发展战略性新兴产业好现代服务业,增加公共产品和服务供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。

变化9P97 紧跟时代热点,增加“一带一路”的内容。

新版教材:名词点击 “一带一路”

2000多年前,我们的先辈开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路绵亘万里、延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。2013年秋天,习近平在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,即“一带一路”倡议。2017514日,习近平在北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上提出,要将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。

02

政治生活教材变化


第六课的课名改为:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第六课第3框题名改为:中国特色社会主义政党制度

P18:将第三段中“选举权”改为“选举权利”

P29:将第二段中“有利于改进被监督者的”改为“有利于被监督者改进”

P45:将背景材料和设问改为,与钟鼓楼有关的

P92:图4换料新图

P100:最下面关于欧洲的注释中,删除“由28国组成”

P101:最下面的材料一,删除“2013年欧盟成员国增加到28个”



03

文化生活教材变化


P14:探究活动题中图片缩小

P20:探究活动题第1题中图片文字进行修改,删除图片下面的“《国际歌》和《义勇军进行曲》”,图片二图头增加“中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》”字样。

P45:对图片的文字作聊处理,删除图片中SISA字样。

P69:删除本页三幅图片

P107:对图片中的文字作了处理,删除图片中有广告的字样



04

哲学与生活教材变化


P3:第二行最后一句删除

P33:探究活动第1题材料第二段:“一个又一个”改为“先后”。“到目前为止……112个元素”改为“到目前为止,化学元素周期表上已经有118种元素”。并删除最后一句。

P56:探究活动第1题材料中第一句“据有关”改成“有关”

P76:第二段第二行中“条件说来”改成“条件来说”

P77:相关链接中《大学》改成《礼记·大学》

P89:第一段最后一句中“生产方式的变革决定着社会形态的更替”

P91:图片说明文字最后增加“讲话”两字

P102:探究活动第3题材料中“生活得”改成“过得”

责任编辑:szbc

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