粤教2版约稿启事

本报第2版2008年上半年主要围绕七、八年级《思想品德》教材进行同步辅导。欢迎为以下栏目投稿：

名师导学  立足于课本，是对每课所学知识要点的提炼、梳理、分析、扩展与点拨。文章可以对整课的重难点知识进行综合辅导，也可以围绕一课中某一两个重难点知识进行专题辅导，具体包括四个部分：1.知识提要；2.重难点解读；3.相关链接；4.典型题示例。其中，前两部分必须有，后两部分可根据实际情况处理。每文1000字左右。

回音壁  针对学生提出的与教材相关的问题进行解答。每文600字左右。

试题分析  设计或选取一道与本课所学内容相关的典型例题（如果是中考题请在稿件中注明使用时间和地区），对解题思路和相关知识进行讲解，包括分析题目特点、指出所考查的知识内容、解题思路或技巧点拨、应注意的问题、参考答案或提示等部分。每文1000字左右。

周周练  刊发以课为单位的综合性练习题，须有参考答案或答题思路指引。题目形式、风格不限，鼓励作者大胆创新。每文2000字左右。

品味生活  刊发能升华学生情感、态度、价值观的小故事，并进行必要的点拨。每文500字左右。

小法官断案  刊发能让学生理论联系实际的小案例，最好与教材结合，要易于理解，对学生有教育意义。每文500字左右。

课外搜索  荟萃有关心理品质和法律方面的小知识，应与该期所辅导内容相关。每文500字左右。

说明：（1）稿件要充分体现课程改革新理念，注重思想性、人文性、实践性、综合性、开放性，突出“新、活、巧、精”等特点。（2）电子信箱：szby2@163.com；联系电话：（0371）66370597。

                                                      本报编辑部

粤教3版约稿启事

本报第3版主要围绕九年级《思想品德》教材，结合2008年中考要求进行辅导。欢迎您为以下栏目撰稿：

点拨台  依据各期辅导内容（见第3版发稿计划）的重点知识进行梳理、讲解。具体可分为重点知识提要、应注意的问题、热点链接、模拟题示例四部分。每文1000字左右。

自我检测  针对辅导内容，设计一套新颖、灵活、开放的试题，题型多样。字数不限。

考题博览  对2007年各地中考试题按考查内容进行归类汇总，题型多样。每文1500字左右。

试题研究  针对《考题博览》栏目中的中考试题，从试题特点和解题思路、技巧及启示等角度进行精析。每文600字左右。

好题传真  刊发具有典型性、创新性的好题。每文500字左右。

学习BBS  以书信的形式回答学生在学习过程中遇到的具有普遍性的问题。每文600字左右。

广角镜  摘编能开阔学生视野、启迪学生思维、帮助学生学习和应考的资料，可在文章后加一个点拨性的提示。每文500字左右。

迷津指点  对学生在学习中遇到的易于混淆的知识，从异同两个方面进行讲解。每文600字左右。

中考模拟题  要求命题范围覆盖整个初中《思想品德》教材内容，关注热点，灵活开放，题型多样，赋分合理。每套8000字左右。

说明：1～4月的稿件应提前一个月，5～6月的稿件应提前两个月发至本版电子信箱：szby3@163.com。稿件请寄至本报编辑部，最好以附件的形式直接发至本版电子信箱:szby3@163.com。来稿请附上作者详细地址和联系方式。若需本版详细的约稿启事，请发电子邮件索取。

本报编辑部

                        粤教4版约稿启事

本报第4版旨在帮助读者提高理论联系实际能力。欢迎您为下列栏目投稿：

热点与教材  针对近期内某一时政热点和社会热点，结合教材知识进行多角度、全方位、宽领域的分析阐述。内容包括“热点回放”和“与教材知识的结合”两部分。要求所选材料要紧跟时事，反映热点；分析紧扣教材，全面深刻。

跟踪与训练  围绕本期《热点解读》选取的时政热点和社会热点，并结合教材知识进行多角度、全方位命制试题。要求立足中考，选材新颖、题型多样、原创题目。

创新百题  立足社会热点和学生实际，刊发具有综合性、典型性、实践性、新颖性、开放性的高质量原创题目。

学法引路  向初中生介绍具体、有效、可行的学习方法，帮助、引导初中生掌握正确的学习方法。

成功之路  由在中考或高考中取得优异成绩的同学结合自身的学习体会向初中生介绍具体、有效、可行的学习方法，帮助、引导初中生掌握正确、科学的学习方法。

巧思妙解  结合例题介绍解题方法与技巧。要求所选例题要典型、新颖、有创意，解题方法突出“巧”“妙”等特色。

活动与探究  旨在帮助学生培养动手实践能力和独立探究能力，要求文章突出学生的参与性与探究性，并引导学生转变角色，进入到活动中去，在活动中探究，在探究中活动。

青春视点  刊发学生运用所学思想品德课知识分析社会生活的文章。

七嘴八舌   运用所学知识，结合生活实际，提出一个具有现实意义的话题，通过读者发表不同看法逐步加深对话题的理解，以巩固知识。或针对某些典型事例，运用所学教材知识，有感而发。它具体可分为背景材料、本期话题（该期要讨论的具体内容）、你说我说（读者对该话题发表自己的见解和看法）、专家点评（对该期读者观点加以点评、总结等）等。

漫画角  刊发具有时政性、生活性、思想性的漫画，并附有200字左右的点睛评述，帮助学生轻松、直观地增长知识、深化认识。

心理会客室   以来信解答的形式，帮助学生调适心理、减轻压力。

心灵感言  刊发学生对生活感受最深的一句话，要求文字精练、富有哲理性。

总体要求：（1）所写文章要充分体现课程改革新理念，注重思想性、人文性、实践性、综合性、开放性，突出“新、活、巧、精”等特点。字数若无特殊要求，每篇800字左右。（2）电子信箱：szby4@163.com；联系电话：（0371）66370597。

                                                      本报编辑部