中考复习语法专项——名词

 

名词是英语中使用频率比较高的词类。综观近几年的中考试题，我们可以看出名词主要有如下考点：

【考点1】 名词复数变化方法

【考例】 —Do you know how many _____ a horse has and how many_____ a bee has?

—Of course, I know.  (2007年内蒙古包头)

A. teeth; feet    B. tooth; foot

C. foot; teeth    D. teeth; foot

【简析】 how many后须接可数名词的复数形式，而tooth和foot都属于不规则变化（teeth; feet），所以A项正确。

【点拨】 ◆准确记忆名词单数变复数的相关规则是正确解题的前提。

◆由man或woman构成的复合名词通常将两部分均改为复数形式。如： women teachers 女教师。

【考点2】 对名词单复数形式的判断

【考例】 —Mum, I’m hungry!

—Oh, you can have some _____. It’s on the table.  (2007年湖南湘潭)

A. bread   B. egg   C. chickens

【简析】 some既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式，由于egg是可数名词，所以可先排除B项； chicken如果是复数形式的话意为“小鸡”，在这里也不符合题意，所以A项正确。

【点拨】 复合形容词中的名词尽管有数词修饰，仍应用单数形式。如： an 8-year-old boy (一个八岁的男孩)。

【考点3】 考查对名词可数性的理解

【考例】 —I’ve got a little _____ in my house.

—Why not keep two or more? (2006年河南)

A. juice          B. mice         C. bread              D. fish

【简析】 two or more暗示该空为可数名词单数。A、C均为不可数名词，B是可数名词，但为复数形式，且不符合语境，故应选D。

【点拨】 可以计数的名词为可数名词，不可以计数的名词为不可数名词。同学们应学会从词义、修饰语、主谓语一致等角度区分名词的可数性。

【考点4】 对名词所有格形式的判断

【考例】_____ room is big and bright. They like it very much.  (2007年河北)

A. Tom and Sam           B. Tom’s and Sam 

C. Tom and Sam’s      D. Tom’s and Sam’s

【简析】 审题后，根据关键有效信息(room)，可知房间是这两个人共有的。当两个人共有某物时，名词所有格应该在后面那个人名后加 “’s”。故C项正确。

【点拨】 ◆ ’s常用于有生命的名词构成所有格，但是表示距离、时间、天体、国家、城市的无生命名词也可用’s构成所有格； of用于无生命的名词构成所有格。

◆表示两人共同拥有某物时其所有格在第二人上体现； 表示两人分别拥有某物时其所有格在两个名词上都体现。

【考点5】 根据语境逻辑选择合适的名词

【考例】 —Would you like something to drink?

—_____, please.  (2007年北京)

A. Meat                    B. Rice    

C. Water                    D. Bread

【简析】 解该题的关键在于抓住有效信息 (something to drink)，可以迅速得到正确答案C项。

【点拨】 ◆这类试题要求考生从所给不同类别的名词中选择符合语境逻辑的名词，以检测考生对名词进行归类理解的能力。

◆     在解题时，必须先弄清题中每个名词的意义及用法，然后根据题目意思选择符合要求的名词。复习时，同学们要注意一些常见近义名词的辨析（如： house, family和home的区别）。

1. —You didn’t send me the photo last night, did you?

 —Sorry. My_____ broke down. I couldn’t get online.

 A. bike     B. clock      C. car     D. computer 

 2. —I don’t know how to use this digital camera.

 —It doesn’t matter. Here is the _____.

 A. instruction                     B. direction

 C. information                 D. advertisement 

 3. —Would you like some         ?

 —No, thanks. I am not thirsty at all.

 A. bread     B. cakes      C. rice        D. tea

 4. With the help of the teacher, they got much_____ on the Internet.

 A. photo   B. ideas   C. message  D. information

 5. —I don’t have enough money now.

 —Why not go to the _____ to get some?

 A. restaurant                  B. police station

 C. bank              D. shop

 6. All the _____ teachers enjoy themselves on March 8th, because it is their own holiday.

 A. man      B. men      C. woman    D. women

 7. Help yourselves to some _____ if you like.

 A. fish and chicken      B. fishes and chicken  

 C. fish and chickens    D. fishes and chickens

 8. It’s said that _____ fathers are both famous engineers.

 A. Jim’s and Tom    B. Jim’s and Tom’s

 C. Jim and Tom’s           D. Jim and Tom

 9. _____ can be downloaded from the Internet and seen on computers.

A. Jokes    B. Films      C. Songs    D. News

10. —Could you please send me _____ to tell me something about your visit in New Zealand?

—No problem.

A. a ticket  B. an e-mail C. a TV set  D. a watch

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