编者按：人为什么而活着，人生有什么意义，该怎样做人,该走怎样的人生道路，应当怎样处理学习、工作、事业、前途、友谊、爱情、荣辱等问 题，这是大学生活的重大课题。记得柳青说过这样一句 话，人生的道路虽然漫长，但 紧要处往往只有几步。大学是 教育阶段的重点，也是社会教 育的前奏，对一个人的成长和 发展有举足轻重的作用，而这 一时期的价值和目标直接影响 到人生生涯，重要性可见一 斑。根据调查显示，当前大学生目标缺失现象比较严重,而且症状比较复杂，于是，对辅导员来说，如何引导迷失的大 学生重新回到正常的生活轨道 便是一个最为关键的使命。 

        学习，爱情，事业……

        他们该怎么办？
                                                 

             ——辅导员谈大学生目标缺失问题

   “一年级娇，二年级挑，三年级找不着，四年级跳”这句话被作为四年大学生活的写照似乎有些夸张，但确实点出了如今一些大学生因目标缺失而存在的通病。在大学之前的任何一个学习阶段，学习的目标都是升学。而进入大学后，目标的多样性就呈现出来了：就业、考研、出国……不同的发展目标需要不同的知识积累和实践准备。                                                             

                                                                  ——摘自中国教育在线论坛

    许多高校学生走入校门之前，对大学的环境、条件、师生关系、人际气氛以及未来前景都怀有一种美好的憧憬，入学后，经常发现理想和现实差距比较大，因而感到苦闷和迷茫，找不到人生的目标。

    离开了父母的约束，没有了应试压力，时间多了，空闲多了，自由多了，却不知道该怎么支配。这可能是高校学生目标缺失现象的直接原因。

    爱情是人生的重要课题，大学生这个特殊社会群体存在的恋爱问题是一个严肃而无法回避的问题。一些大学生对恋爱问题大认识存在误区，这些原因导致他们行为上的盲目，并产生着负面影响。

    大学生即将走入社会，有一种迫切希望了解别人并被他人理解和接纳的思想，表现在日常生活和学习中，就是渴望进行人际交往，但是在人员相对复杂和诸多因素的影响下产生了自我保护和封锁自己的心理，同学之间不轻易吐露真情和交流思想，于是产生了一种孤独感。

                                     ——以上摘自《“大学生目标缺失现象及对策研究”课题报告》（黄淮学院）

责任编辑:赵东