2007年12月28日上午，河南省人民政府召开2007年全省民主评议政风行风总结表彰电视电话会议。南阳师范学院继2006年后，再次以省管本科高校综合考核第一名的成绩荣获2007年度“全省行风建设先进单位”荣誉称号。“二连冠”的背后浸润着社会各界对该校的信赖和期待，而对于南阳师院来说，以行风评议工作为契机，深入贯彻落实科学发展观，学校走上了全面协调可持续发展之路，各项事业均取得了巨大的成绩。

一

2007年行风评议工作伊始，党委书记苗相甫就明确提出了“要在巩固已有成果的基础上，着力在抓深入、抓重点、抓整改、建立长效机制上下工夫，进一步巩固和扩大行风建设的成果,力争行风评议再次取得第一名”的要求。

学校紧密结合工作实际，制订了切实可行的行风评议工作方案，在全校范围内进行充分的宣传发动，提高了广大师生员工的认识。学校党委、行政高度重视行风评议工作，为加强对行风评议工作的领导，成立了行风评议自查自纠工作领导小组，学校各部门也成立了相应的行风评议自查自纠工作组织。学校对行风工作任务进行分解，明确具体任务、责任领导、责任人和工作时限，实行行风评议工作责任制，狠抓责任落实，一级抓一级，层层抓落实。一系列有效的措施，使学校行风评议工作迈出了坚实的第一步。

行风建设能不能搞好，关键是能不能找准问题。为此，学校从不同层面、不同角度，通过多种渠道，广泛听取广大师生和社会各方面的意见和建议，虚心接受群众的监督。一是在校内广泛征求广大师生的意见和建议。开设和公布了院长热线电话、院长信箱、院长网络信箱、举报电话、举报信箱和网络举报信箱。校工会牵头召开行风评议工作征求教职工意见的座谈会。学生处面向学生征求意见，发放《河南省2007年民主评议学校（南阳师范学院）征求意见卡》500份，覆盖学校各个教学单位、各个年级、各个专业；学生处还牵头组织召开了民主评议学校行风工作学生座谈会，针对学校收费、教学管理、后勤服务、图书借阅等方面征集意见和建议。二是在校外采取“请进来、走出去”等方式面向社会广泛征求意见和建议，虚心接受社会各方面的监督。校工会组织以填写征求意见卡的方式向学生家长征求意见；党办工作人员分别到南阳市人大、市政协采用无记名填表方式征询意见和建议，共计发放《南阳师范学院民主评议行风征求意见表》40份。党委宣传部邀请社会媒体的7名新闻工作者来校召开行风评议征求意见座谈会，并填写征求意见表；主动到新闻单位以填写征求意见表的方式征求意见，共计发收《南阳师范学院民主评议行风征求意见表》19份。校统战部召开南阳市民主党派和无党派人士座谈会征求对学校的意见和建议，并填写《南阳师范学院民主评议行风征求意见表》18份。

二

学校结合收集的意见和建议，进行了深入自查。他们将具有收费职能并实施收费的部门、具有办学职能的单位作为自查重点，自查了办学行为是否规范和有无乱收费、多收费的问题，自查了为学生服务的情况。各教学单位还自查了师德师风建设情况，自查了在学生评先评优、入党、推选学生干部、学生奖学金评定等项工作中是否公开透明，有无不廉洁行为。机关各部门还自查了机关工作作风情况，自查了校务公开情况。他们对查找出的问题和不足，进行分类梳理，内容涉及加大对外宣传力度，提升学校知名度；坚持实施招生工作、收费工作、基本建设项目“阳光工程”，拓宽校务公开；加强师德师风建设，提高青年教师教学技能；加大学生素质培养力度，加强对学生的管理；为学生考研和就业扩大服务，进一步做好后勤、图书等方面的服务。学校党委提出，对查找出的问题必须整改，做到事事有回音、件件要落实，务必做到让社会满意、让师生满意。“征求各方面的意见和建议是搞好行风评议的前提，整改关系到行风评议的成效，是民主评议行风的关键。我们对自查出的问题必须进行深入分析，认真落实整改。”院长石恒真对整改工作提出了明确要求。

为使行风评议工作落到实处，学校开展了“师德师风教育月”活动，进一步规范了教学行为。学校成立了教育活动领导小组，制订了《南阳师院师德师风教育活动月实施方案》，召开动员会，通过抓学习、查不足、严整改三个环节，狠抓工作落实，收到了实实在在的效果。一位青年教师发自内心地说：“通过师德师风教育月活动，确实培育了我们爱岗敬业的精神。”目前，在教师中“铸师魂、养师德、练师能、做师表”蔚然成风，教师的综合素质得到提升，学校师德师风建设水平显著提高。

此外，学校还健全了教学管理规章制度，建立了教学质量保障和监控体系；通过定期、不定期的教学工作检查，保证教学秩序的规范；学校通过校领导听课制、教学督导制、课堂教学全员评教制等制度促进教风，进一步规范了教学行为，提高了教学质量；各院（系）根据学科特点细化了教学行为规范，并加强监督检查，严格教学纪律。如：外国语学院进一步完善了《外国语学院教师执教守则》《外国语学院教师职业道德守则》；计算机与信息技术学院从教学纪律、课堂教学内容、对待学生态度等各方面进行认真规范；在教师中树立阚云超、高梓梅等6名模范典型，号召全校教师向他们学习；加强对青年教师教学技能的培训，提高了他们的业务素质和教学质量。

机关办事行为在行风评议工作中得到进一步规范。学校结合“讲正气、树新风”主题教育活动，进一步加强对机关工作人员的政治思想教育和素质教育，增强他们的责任意识和服务意识。如：教务处制定了《教务处服务指南》，制作工作流程图，为师生办事提供指导；党委办公室进一步完善了《党委办公室工作规范》；人事处进一步完善了《人事处人员工作行为规范》。一位老教师深有感触地说：“以前听说办公楼是‘门难进、话难听、事难办’，我看完全不是这样，他们端茶倒水，说话客气，还解决了我反映已久的难题！这不正是‘三个代表’的生动体现吗？”

三

“我们一定要做到‘一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切’。我们一定要进一步规范为学生服务的行为，全方位提高服务水平，做到让学生满意、让学生家长满意。”党委书记苗相甫在行评动员会上动情地说。

学校组织后勤服务部门的工作人员加强政治学习，增强服务意识，在干部职工中树立“以生为本”“服务育人”的思想。学校组织开展了食品卫生安全管理大检查，校主管领导带领校医院、后勤服务中心领导亲自深入学生食堂检查食品卫生、传染病防治工作情况，严格卫生规范和操作规范，进一步规范了校园内食品卫生安全管理，确保了学生餐饮卫生。后勤服务中心、图书馆等部门，切实进一步改善服务态度，规范服务行为，提高了业务技能和服务质量。如：后勤服务中心领导亲自带领工作人员到学生中征求意见和建议，改进服务工作，面对物价上涨的形势，学生食堂在不涨价的前提下，采取措施，调整食品结构，改善伙食，提供优质服务；图书馆召开学生代表、学生社团读者等参加的座谈会，听取学生的意见和建议，延长开放时间，采取有力措施，保证服务质量。学校千方百计为学生考研创造有利条件。图书馆购进大量考研方面的书籍，以供查阅；各院（系）专门为学生提供考研辅导，开设考研自习教室，延长自习教室开放时间。学校成立了大学生职业指导研究中心，大力开展学生就业指导；举办毕业生就业双向选择洽谈会，为大学生就业搭建平台。学校成立了大学生心理健康研究与指导中心，经常开展心理健康教育活动，为学生开展心理咨询服务。各院（系）都积极成立各种学生社团组织，在学生中开展文体活动，用丰富多彩的活动活跃学生的课余生活，陶冶他们的情操。文学与新闻传播学院一位大四学生编了这样一段顺口溜：“学校服务真不差，各种需求它都有；考研资料真是多，查阅再不用发愁；学习知识有老师，咨询服务很好求。”对学校的赞赏之情溢于言表。

学生教育管理是学校的一项重要工作，是以人才培养为中心、全面贯彻党的教育方针为全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证。学校进一步加强对学生管理队伍的政治思想教育，使他们牢固树立“以生为本、管理育人”的思想。在学生管理的工作中，要求做到公开、公平、公正、廉洁。如：法学院严格学生日常管理，细化量化考评指标，加大日常管理在综合考评中的权重，在评先评优中进一步增强透明度，保证公开、公正、公平；化学与制药工程学院对关系学生切身利益的事情严格实行“三公开”，即政策公开、程序公开、结果公开。他们进一步加强了对学生公寓的管理，实行“3641”模式管理，即建好公寓团总支、公寓自管会、公寓党小组三支队伍，狠抓组织建设、领导深入、宿舍内务、公寓普查、突发事件、文体活动6项指标，落实天天有检查、周周有小结、月月有总评、期末有表彰4层评比，实现全面育人的目标，做到严格管理，热情服务。他们还重视解决学生反映的个性问题，对学生反映的意见和建议做到领导重视、认真核查、分类解决。属于需要解决的问题，及时解决；属于合理化建议，对学生予以表扬，采纳建议，改进工作。此外，学校还坚持实施“阳光工程”和校务公开制度，增加了管理工作的透明度，主动接受广大师生和社会的监督，确保学校管理的客观、公正、规范。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。行风建设任重道远，南阳师院把行风工作作为学校管理永恒的主题，树立了“人人是学校形象，处处是学校窗口”的意识，实现“全员、全过程、全方位”抓行风的管理态势，真正把行风工作做实、做强、做久。他们把行风建设工作纳入学校的长远规划之中，作为一项经常性工作常抓不懈。今后，南阳师院人将一如既往地把行风建设的路走好，办人民满意的大学，为实现中原崛起新跨越、推动全省经济社会又好又快发展做出新的更大贡献。（作者单位：南阳师范学院党委宣传部）

责任编辑:赵东