从1991年至今，周口师院外语系青年志愿者服务队的大学生18年不间断把自己的爱心奉献给社会，他们以自己的行动展现了当代大学生热爱生活、关爱他人的执著……

“我们也是您的孩子！”

周六，初冬的一个上午，周口市城北万庄村的村民三三两两聚集在村口的路边，一边唠着闲嗑，一边有所期盼地望着小路……顺着歌声，几个骑自行车的年轻人出现了，看到村民，他们下车边打招呼，边哈着冻红的双手。今天他们的目的地是雷凤英大娘家，放好自行车，年轻人便熟练地各自忙活起来，有的进屋打扫卫生，有的晾晒被褥，有的帮大娘梳头，有的给她剪指甲；一边忙活一边和大娘搭着话，仿佛在自己家中一般，收拾停当，几位女生陪大妈聊天，还有几位被老乡簇拥着来到另外一家，这里早就等着七八个孩子，看到他们进来，孩子们一拥而上，争先恐后地说着什么……

原来，这是周口师范学院外语系青年志愿者服务队的成员例行的活动之一，每个周六上午，一部分同学来到这里照顾雷大娘的生活起居，辅导孩子们的学习；一部分志愿者轮流奔赴商水县城关乡大井学校开展义务支教，那里还有百十个留守儿童等着他们去辅导，寒来暑往，这支队伍自1991年至今已经有18个年头。当初的青年志愿者服务队被称为“学雷锋小组”，每年开学时，时任班主任王成宇老师都会带领本班团支部成员到蔬菜乡张庄行政村的张老太家中认认门，上下两届同学交接工作，新一届的“学雷锋小组”成员就会接过照顾张老太太的任务，将爱心的火炬传递下去。每个周日（当时六天工作制），同学们轮流来到这里，陪老人聊天、洗衣扫地、梳头剪指甲、买米买面；秋天拉回过冬的烤火煤，春天拆洗冬衣冬被；每个礼拜帮老人洗一次澡，每个季度到城市的西郊帮老人领取生活费。就这样一直坚持到老人去世。

2006年11月，志愿服务队的队员们第一次来到雷凤英大娘家中，在熟悉之后，志愿者们开始忙碌起来。有的陪老人聊天，有的打扫庭院，有的给老人捶背，但在志愿者贺婧和王文婷准备给老人晒晒被子、整理床铺的时候，老人不好意思起来：“别动，别动，我床上脏，回来我闺女来了让她收拾，恁俩放那儿吧。”

贺婧、王文婷仔细一看，老人铺底下塞了不少还没有来得及洗的袜子、内衣，床上散发出一股难闻的气味。贺婧收拾起脏衣服说：“您别客气了，以后我们也是您的孩子。”王文婷也说：“以后我们会经常来给你洗衣服的，你的床不会再脏了。”

听了两位大学生的话，雷大娘不禁老泪纵横。雷大娘年轻时非常要强，干起活来不要命，在过去艰苦的岁月里，因为忙不过来，她先后失去了两个女儿。谁会想到，在老人白发苍苍的时候又有了一群儿女。

“我们不能扔下孩子不管，我们要对孩子负责到底！”

今天，当时的“学雷锋小组” 已经扩大为青年志愿者团队，爱心行动也由最初的照顾孤寡老人的起居，扩大到关注留守老人、留守儿童心理需求和受教育状况。爱的种子点点播撒，心灯被一盏盏地点亮，周围的同学由驻足观望到心灵触动到积极参与，一届一届地往下传，时至今日，已经不知道有多少人曾参与到这项活动中。且看下面这一幕幕画面。

1995年7月，外语系志愿者服务队首次组队到扶沟县包屯乡义务支教。第一天，当得知志愿者是来教孩子学习并且不收费时，有人讪笑，有人迟疑观望，只有六人报名，其中四位是志愿者的亲戚；第二天，增至三十多人……第五天，四间教室爆满，志愿者们只好编班上课，上午英语、数学、音乐；下午语文、体育。为期15天的志愿活动，每天都有新的学生加入，以至十里八乡的孩子都蜂拥而至。当时本村有位老师也办了补习班，她开玩笑地说：“明年你们要是还来的话早点告诉我，我就不再张罗办班的事了，你们把我的生意都给抢走了。”离别的时候，村里的主要干部都聚集在队员住的老乡家里，带队的老师是位年轻的女教师，不大会和老人们拉家常，只是真诚地表着决心：感谢你们对我们的支持，感谢你们给我们提供的锻炼机会，明年我们还来，以后年年都来。

2002年7月，商水县大曹乡曹里行政村。外语系志愿者服务队带着全系师生捐款购买的书本、文具来到商水县大曹乡行政村执教，这里的孩子从未上过英语课，也没有教材，队员安红军只能从最基础的26个英文字母教起。一边是孩子们求知若渴的眼神，一边是酷暑难耐的天气，安红军脸上的汗珠不停地往下淌。可是，当中午放学的孩子唱着老师教的英文歌、背诵着略显生疏的英文字母回家去的时候，队员的心里涌出的是无限的感慨。大家暗下决心：“无论条件多么艰苦，无论遇到什么困难，一定要为孩子们开启知识这扇大门”。

2007年8月，商水县城关乡大井村。“无论病情多么严重，我们一定要坚持到底。对孩子们负责到底。”8月16日，外语系的8名志愿者服务队队员吃过晚饭后，集体出现食物中毒症状。第二天上午，为了不耽误孩子们上课，志愿者们怀着一颗认真负责的心，不顾病痛，依然坚持给孩子们上课，像往常一样完成了教学任务。不幸的是，病情因为没有得到及时的治疗而出现了恶化的趋向，志愿者们这才利用中午短暂的休息时间，在村里的小诊所里就诊。经过简单的治疗，大部分志愿者的病情有了好转，但是仍有两位志愿者的病情不断恶化，连说话也极其困难了。这时，志愿者们才拨通了外语系主任的电话，含泪汇报了情况。系主任非常重视，立即派车把两位病重的志愿者送往医院接受治疗，同时决定接回所有志愿者。然而，9名志愿者拒绝返校，他们说：“我们不能半途而废，既然已经来到了这里，就不能扔下孩子不管，我们要对孩子负责到底！”

一年年，一届届，问及当年作为志愿者的感受时，大家如是说。

雷超（1990年入校，1991～1992年参与活动）：

每次我们去，老人心里很是高兴，老人心里孤独，感觉自己是被社会遗忘的人，现在重新受到社会的关注，感觉很是幸福。提起老人，首先忆起的就是老人的表情；每次学生去，老人脸上总是容光焕发，年轻许多，老人见到队员们脸上漾出的喜悦至今还记忆犹新，让人难以忘怀。

当时参与活动的想法就是，平时学校活动不多，通过这些可以多接触社会，对自己的成长很有帮助；接触到老人之后，感到自己有力量为社会做些什么，但是没有有效的渠道，献爱心也需要组织和引导。通过一次简单的爱心行动，让我懂得了感恩父母和社会，也懂得了关爱和感恩的意义，尊老爱幼不再是课本上的名词，它就在我们的生活中和行动里。

宋菊红（1996年入校，1997~1998年参与活动）：

我们都是农村的孩子，考上大学后再回到家乡义务支教，对我们和家人来说都感到很光荣，村里的孩子也能了解大学生活是什么样子，会给自己定下一个目标和希望。在教孩子的过程中能够换位思考，懂得了许多以前老师要求我们做到但自己却不以为然的道理。

范富友 （2000年入校，2001~2002年参与活动）：

回到农村义务支教，虽说没有任何报酬，可是身份却不一样，在孩子和家长的心中我们就是老师，家长和孩子看我们的眼神都不一样，我们就是知识和信息的代表，这让我们心里既得意又有些忐忑不安，生怕自己教不好让他们失望，所以回到学校后会加倍努力学习。

 田斌 （2006年入校，2007年参与志愿活动）：

在给这些孩子上课的时候，看着他们一双双渴望的眼神，我内心说不出来的感动涌上心头，想一下子把我所学到的知识都教给他们。每天早晨不到6点孩子们就来到学校，站在教室门口等志愿者给他们上课，志愿者问他们：“吃早饭了么？”他们都说：“吃过了。”可志愿者看见孩子们手里拿的是书和方便面……家长对志愿者们的支教活动深表感激，他们经常给志愿者送来一些蔬菜、瓜果等物品，并欢迎志愿者经常来他们村。

在这段时间里，我体会到了很多东西，对人生又有了新的感悟：人生在于奋斗，人生的意义在进一步升华，我愿意为新农村建设添砖加瓦，愿意为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

王威迪 （2006年入校，2007年参与活动）：

以前在家，自己很少洗衣服，有时候都是直接扔到洗衣机里，更别说买菜做饭了。到农村支教后，我不但学会了自己洗衣服，还学会了做饭。农村的孩子和村民待人格外亲切，经常喊我们到家里吃饭或者给我们送来一些好吃的。

那些孩子和我们混熟后，每天早早地就来到我们住的地方，敲我们的门和窗。有时候我们还没洗脸刷牙，他们的小手就伸出了，变魔术似的拿出几块糖，‘老师，你吃’，使我们特别感动。我们在支教的10多天中，把自己在大学中学到的理论与实践相结合，收获颇丰，学会了处理事情，学会了团结，收获了友情，收获了乡情。

所到之处，播撒下的是一个群体对社会的期盼，一代人所代表的明天。

志愿者所到之处播撒下的，不仅仅是知识种子和爱的火花，还有人与人之间的温暖，一个群体对社会的期盼，一代人所代表的明天。

在雷大娘的村里，她的邻居说：“志愿者刚来的时候，大家觉得都是假的，可是，几年下来了，这些孩子什么都不图，就是想让老太太高兴，现在我们信了，还是人家大学生好！”雷大娘已经出嫁的女儿专门请人制作了锦旗送到外语系，深有感触地说：“以前，我们家在村里穷，家里也没什么人，总是低人一等，没人看得起我们，大家都等着看我们的笑话；你们来了以后，就跟我们家人一样，村里的孩子还沾我们的光，能有大学生帮他们补习，大家都羡慕我们，我们家又能抬起头了，这比啥都金贵。”

是啊，当志愿者伸出双手去帮助别人的时候，收获的不仅仅是感激，赠人玫瑰，手留余香。他们所触及的是真实的社会，所感受的是心与心的交流，这是书本上、校园里无法提供找到的。当志愿者面对孩子们一双双纯真、信任的眼睛，家长将志愿者奉若上宾，郑重其事地把孩子托付给他们时；当老人因志愿者而绽放的笑容，因感受关怀而落下激动的眼泪时；当乡亲们由怀疑到支持，由观望到加入到志愿者的爱心行动之中时；当志愿者走过一处处村庄、一个个社区，人们因他们而扭转了观念时，作为新时期的大学生、新时期的青年志愿者，他们深深地感到肩上担子的沉重，因为他们所承载的是历史的使命，是祖国的未来。

责任编辑:赵东