编者按：在改革开放三十年河南高等教育迅速发展、激流勇进的长河里，有很多人就像那朵朵浪花闪耀在前行的路上，虽然，他们终将汇入历史的海洋，但他们用大海一滴的瞬间精彩记录着时代的高度，让未来铭记这一时代。

 

 

 

 

 

作为现任河南省省委高校工委书记、教育厅厅长，他是河南高等教育近几年跨越式发展的见证者，也是直接参与者和推动者。

 

 

蒋笃运：河南高等教育跨越式发展的见证者、参与者、推动者

    

2003年2月，蒋笃运同志开始担任河南省高校工委书记、省教育厅厅长。那一年是我国高校大规模扩招后本科学生毕业的第一年。当年，河南共有高校毕业生12.1万，比2002年增加46.3％，再加上受到非典型肺炎疫情的影响，高校毕业生就业形势显得异常严峻。面对这种情况，他积极应对，使当年毕业生就业工作进展平稳顺利，就业率高达72.24%。之后连续3年实现“高于去年同期平均水平、高于全国平均水平”的“双高”就业工作目标，并连续3年在全国高校毕业生就业工作会议上介绍经验。这些成绩的取得增强了我省大学生对高校就业工作的信心，同时，也改变了很多人对于高等教育发展的看法。

2005年，蒋笃运在接受媒体采访时说：“大学生就业问题，不是扩招造成的，根本原因在于社会对人才的需求与学生自身素质脱节。原来‘象牙塔’式的高等教育模式，造成了教育资源的浪费及教学与社会的脱节，这种现象必须改变。”这些话的背后，是蒋笃运作为一名教育管理者的深远目光。他站在时代的高度来看河南高等教育的发展，他说，高等教育已经从社会发展的边缘跨入社会发展的中心舞台，成为各个国家和地区经济社会发展的重要支撑。河南要全面建设小康社会，实现中原崛起，必须优先发展高等教育，充分发挥高等教育的功能作用，为中原崛起提供坚实的知识、技术、人才等重要支撑。他清楚地看到河南省作为全国第一人口大省，要想保持经济社会持续健康快速发展的良好势头，必须把人力资源优势转化为人才资源优势，而转化的关键还要靠教育，特别是高等教育。于是，河南省努力扩大高等教育规模，实现了高等教育的跨越式发展，实现了高等教育从精英教育到大众化教育的转变。虽然，这一发展和转变的意义因为距离太近而无法被今天的人们全部感知，还需要未来更多的呈现和证实，但是，这一事件将深深地刻在我省高等教育发展的里程碑上已经成为人们的共识。

蒋笃运在重视我省高等教育规模发展的同时，也非常重视高等教育质量的提高。他多次强调，要把培养高层次拔尖人才作为人力资源建设的重大战略，并积极实施重点大学、重点学科、重点实验室“三重”建设工程，教学质量与教学改革工程，人才强校工程和高职院校建设工程。同时，我省高校学位点建设也取得了重大突破：博士学位点由2002年的1 5个增加到今天的1 07个，硕士学位点由2002年的281个增加到今天的845个，分别增长了6．1倍和2倍。这些数字所记载的是我省高等教育30年发展中最辉煌的一页。撰写这辉煌一页的有蒋笃运那一颗“建设人力资源强省”的心。

历史的归入历史。今天，他继续着自己“办人民满意教育”的努力。

 

 

 

 

作为黄河科技学院的创建者，她用为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设培养人才的精神让国人记住了河南的民办高等教育发展。

          

 

 

胡大白：民办高等教育的先行者

 

在一个数字表达泛滥的年代里，很多人开始对数字感到麻木了，特别是那些表达生命的数字。6万本专科毕业生，这个数字放在每年以百万计的大学毕业生面前似乎显得有些单薄，但当我们把它看作一个一个的精彩人生时，我们才能真正理解黄河科技学院贡献的这一数字的伟大，我们才能真正理解胡大白所有荣誉的价值。

生命只有一次，所以，人生没有假如。1984年，因故不能正常教学工作的郑州大学教师胡大白开始创办自己的第一个自学考试辅导班，启动资金30元。其艰难可想而知。1985年4月底，河南省自学考试成绩公布。胡大白的自学考试辅导班的各项成绩均列全省第一，平均合格率达87％（这之前，全省自学考试辅导班的合格率只有6％），全省开考的7门课，前21名中胡大白的学生占16人。从她后来说的“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击”这句话中，我们可以看到成功的必然性。胡大白迈出了自己民办高等教育事业的第一步，也开创了我国民办大学的先河。1988年3月，胡大白的辅导学校经河南省教委批准改名为黄河科技大学。1994年2月5日，黄河科技大学成为国家教委批准的第一所民办高校； 2000年3月；黄河科技大学经教育部批准，晋升为普通高等本科大学，定名为黄河科技学院，成为第一个批准的民办本科高校。学校先后荣获“河南省示范性学校”“河南省社会力量办学先进单位”“河南省高等学校数字化校园示范工程”“河南省文明单位”等荣誉称号。如今，黄河科技学院已经发展成为一所占地2000余亩，在校生2万多名，建筑面积50多万平方米，下设13个学院50多个专业的大学。胡大白成为中国民办高等教育第一人。

胡大白说，“敢为天下先”这五个大字是黄科大精神的重要思想来源之一。这是在她办学最困难的时候，一位军区领导鼓励她的话。胡大白也正是靠着敢为天下先的精神和为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设培养人才的信念创造了中国民办高等教育上的一个奇迹。2000年10月20日，胡大白被评为第三届 “中国十大女杰”，受到国家领导人胡锦涛同志的亲切接见。作为全国人大代表，她一直为中国民办高等教教育的发展而努力着。 胡大白的目光看得很远：在校庆45周年时，将黄科大打造成一所国内名牌大学，某些领域达到国内一流水平；在校庆100周年时，成为国际名牌。

我们期待着。

 

  

 

他从著名高等学府的才子到一名偏远山区的小学教师，再到中学教师，再到大学教师，再到大学校长。这看似轮回的个人命运中篆刻着一个国家的缩影，篆刻着个人的奋斗，更篆刻着精神的力量和人格的魅力。

  

 

叶鹏：定义师范

 

叶鹏教授喜欢与来访者畅谈教育、文学、艺术和社会，他思维敏捷、表达准确。虽然青春已经远去，白发日增，但人们从他那潇洒的打扮、智慧的眼神和优雅的谈吐中，看不到岁月留下的沧桑，他依然精神饱满地关心着教育事业的发展。他对教育理解的深度可以抵达祖国50年发展历史的核心。这源于他传奇般的人生经历。

翻开叶鹏教授的履历，我们才会真正感受到生命的韧性。1953年，来自浙江玉环的年仅17岁的叶鹏考进了复旦大学中文系。由于文思敏捷、才华横溢，他很快成为复旦大学校园里颇有名气的才子。大学期间，他就在《文艺月报》（即今《上海文学》）、《文史哲》、《复旦学报》、《文汇报》和《解放日报》等报刊上发表了《论〈阿Q正传〉》、《论陶渊明》和《论叙事诗的发展与〈孔雀东南飞〉》等十余篇论文。按照当时的情况，叶鹏毕业后将分配到北京的文学研究所或留校任教。“不言而喻，叶鹏面前的道路宽阔平坦，真可谓春风得意，前程似锦。”叶鹏的同窗后来曾这样评价当时的叶鹏。但是，个人的命运总要烙上时代的印记。1957年，成为“右派”的叶鹏，被分配到河南孟津县南麻屯中学任教。那一年的秋天。叶鹏带着一床薄被两套衣服，还有1000多册心爱的图书，匆匆地离开了复旦大学。1958年，叶鹏又被“遣送”到海资小学，教授小学一年级课程，而后，从一年级到五年级，他差不多教遍了小学教学的全过程。1962年，叶鹏终于被摘掉了右派帽子，他先被调到县师资训练班，后又调到孟津县二中。1968年，因为“文化大革命”，他在家务农。直至1971年，他先后到长秋学校和白鹤公社“五七”高中去当教师。几个月后，又被调到县教师进修培训班。1978年4月，一纸调令，叶鹏到洛阳师专报到。已经教过小学、初中、高中的叶鹏，终于走上了大学的讲台！1983年9月，叶鹏被任命为洛阳师专校长。在这以后，叶鹏连任了三届洛阳师专校长，在校长位置上整整干了15年，成为河南省高校中任期最长的一任校长。很多人看到叶鹏教授的人生经历后都会流下充满敬意的泪水，因为，他让人们看到了一位“完美的教师”，一位真正的知识分子。

叶鹏从复旦才子到山区小学一年级教师，他并没有因此而敷衍从事，他十分认真地教好每一节课，他把自己的学识用爱心和低年级的启蒙教育衔接起来，把它们撒落在学生稚嫩的心田上。后来，在洛阳师专校长任上，他建立了一整套有师范特色的教学制度和教学规范，构筑了一个充满着探索创新精神的教育理论和教育实践紧密结合的完整体系。1988年，洛阳师专被国家教委表彰为全国第一批优秀师专。1995年，在国家教委组织的全国评比中，洛阳师专再次获得优秀奖。1994年12月，叶鹏荣获曾宪梓教育基金会优秀教师奖一等奖。

从小学到初中、高中，再到大学，叶鹏教完了中国教育的全过程，被教育界誉为“完整的教师”，他用自己一生的执著定义师范——德高为师，身正为范。

 

 

通过他，很多人感受了河南大学教师的学术风范和人格魅力，很多人重新审视了河南大学对大学精神的传承和发展，很多人了解了河南省高等教育内涵发展的精彩，并为之鼓掌。

 

 

 

王立群：《百家讲坛》的顶梁柱

   

对于王立群教授的“火”，人们可以有很多自己的理解。其中不乏有人把它看作炒作的结果，有人把它看作网络时代的功劳，有人把它看作“讲史热”的副产品，但是更多的人把它看作儒雅的师者风范和深厚的学术功底使然。“在教学实践中，我的目标是讲出国家级的水平，讲到国家级的课堂。”王立群曾经的目标在今天已经成为现实，其跨越的历程整整用了30年。

1978年，34岁的王立群因为年龄原因（根据当时的规定，年龄超过30周岁的考生必须是“老三届”才能报考，而王立群是1965届毕业生）被迫直接报考了河南大学的古代文学硕士研究生。当时，他是一名中学教师，之前他已经在小学当了7年代课教师，又当了7年中学教师。机会总是在为有准备的人准备着。他顺利地成为一名硕士研究生，毕业后留校任教成为一名大学教师。在他的博客中，他曾说过他是《百家讲坛》主讲人中唯一一个从小学到博士全教过的人。这个在别人看来丰富得令人羡慕的人生经历中，记录着一个人的奋斗历程，也记录着一个国家厚积薄发的发展历程。在王立群的教学心得中有这样一段话：“教学是一项极其艰苦、极其认真的实践活动，每一节课都来不得半点马虎。只有认真努力，才能讲好每一节课。如果我能获得某些成功，那么，百分之九十来自于认真，来自于数十年如一日的认真。面对学生，面对一张张求知的面孔，我只有全力以赴，备好每一节课，上好每一节课。个人的得失荣辱都是小事，讲好每一节课才是大事。”了解他的人生经历和他的教育态度，我们也许不难理解他作为一位师者的“火”。

“专业的分工与细化使每一位高校教师都成为本国、本校的形象大使，每一篇提交国际学术会议的论文，每一次国际学术会议对个人学术论文的点评，实际上都是国际、国内同行评价自己所在国家、所在学校学术水平高下的评审会。”从王立群博客中的这段文字中，我们可以深刻地感受到他作为一名河南大学教授的责任担当。他从河南大学的讲台走上《百家讲坛》的讲台，再走进全国观众的心中，他用自己的努力让很多人了解了河南高等教育内涵发展的精彩。这一点曾受到河南省委书记徐光春的充分肯定：“你主讲的汉代风云人物系列讲座很吸引人，影响很大，我听过几次，讲得很好。你的演讲旁征博引、材料翔实，对历史人物的评价客观公正，充分展示了河南教育工作者的风采。”当一个人心系集体利益、国家利益时，他的“火”才更有价值、更有意义。低调做人的王立群在高调做事的行动中诠释着这句话。

2006年，王立群被人们称为《百家讲坛》三大顶梁柱之一，被网友们评为《百家讲坛》中“最有学术性”的主讲人；2007年，他的“王立群读史记”系列成为《百家讲坛》的“兴奋剂”，他的著作《王立群读〈史记〉之汉武帝》成为全国畅销书，他被评为河南省十大教育新闻人物。看着这些关于自己的热闹，爱静的王立群心如止水，转身走进了自己的书房，他说“做学问才是我一生的追求”。

只是，人们偶尔会在去河南大学的路上碰到这位骑着小摩托车的老师，然后惊叹一句——“那不是很‘火’的河南大学教授王立群吗！”

 

 

 

 

他是河南省高校第一位“本土”院士，他让河南高校在科研和学术上的发言权有了更坚实的支撑，为河南高校赢得了更加真实的尊重。他记录着河南高校科研创新的高度，并推动着高度的提升。

  

吴养洁：河南本土培养的第一位院士

 

已经80岁高龄的吴养洁院士现在仍然坚持奋斗在教学科研第一线，他说他目前最大的愿望是培养出好的学生做他的接班人。“为学”的激情持续了半个世纪，今天，他所带的博士生每逢节假日还总是默默地在实验室里搞研究，他们有时会觉得累，但他们感到只有这样才能对得起“时不我待”的导师。他在一次采访中曾借数学家苏步青的名言“为学应须毕生力”寄语当代大学生。这句话正是他一生的写照。  

1951年，吴养洁毕业于复旦大学化学系，留校任教。1954年，他进入莫斯科大学学习，师从Ｏ·Ａ·莱乌托夫院士，在有机化学理论问题实验室研究饱和碳原子上的均裂与亲电取代反应机理方面取得重要理论研究成果，获副博士学位，得到前苏联科学院院长Ａ·Ｈ·涅斯米扬诺夫院士的高度评价。1958年，他学业完成回国后，被调入建校不久的郑州大学，历任系主任、校学术委员会副主任委员、河南省科学院学术委员会委员等，为郑州大学化学学科的建设和发展起到了奠基人的作用。1986年，吴养洁被国务院学位委员会批准为博士生导师，1990年被国家教委、国家科委联合授予“全国高等学校先进科技工作者”称号，1991年被中华全国总工会授予“全国优秀教育工作者”称号和五一劳动奖章，1995年被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号，1998年被河南省人民政府授予“河南省科技功臣”荣誉称号。2003年，吴养洁成为近亿人口的河南省本土培养的第一位中国科学院院士。这是河南高等教育发展史上的一件大事，这证明了河南高等教育也是一块孕育大师级人物的地方，无形中为河南高校在科研和学术上赢得了更加真实的尊重。

很多人都会在自己事业开始时激情澎湃，却忍受不了激情退去之后那漫长的枯燥，于是流星的故事每天都在发生。吴养洁把自己对于“为学”的激情坚持了一生，用自己的一生表达一颗让祖国更强大、更繁荣的心。在郑州大学的几十年中，他一年到头都待在实验室里，很少休过假。他为郑州大学取得有机化学博士点、化学一级博士点、博士后科研流动站、河南省高校应用化学重点学科开放实验室、河南省化学生物与有机化学重点实验室和国家有机化学重点（培育）学科作出了重要贡献。他躬耕不止、锐意进取的奋斗精神，求真务实、严谨扎实的工作作风，正直笃信、爱岗敬业的大师风范，赢得了社会各界的爱戴和敬仰。他是河南高等教育界的骄傲。

2003年，吴养洁院士在学校给他举办的庆功大会上说：“成绩属于过去，我将不辜负党和人民的期望，珍惜时间，在科学技术、人才培养等方面做出新的成绩，努力为河南的科技发展、经济建设作出贡献，为建设全国一流大学加倍努力。”

这，就是吴养洁。

 

 

 

 

他是海内外唯一一位在港澳区旗区徽设计评选中皆获最高奖的设计者，他用这种方式让世界关注的目光投向河南，他成为那个年代河南高等教育为国家作贡献的一个代表。

             

肖红：设计的激情源于对祖国的热爱

 

1990年，很多中国人记住了一位河南教师的名字——肖红。

这位河南大学的年轻教师获得香港特别行政区区徽设计最高奖。他的紫荆花和五星创意被采纳，成为香港区旗、区徽的中心图案。时任河南省委书记的李长春称他是“河南人的骄傲和光荣”。两年后，澳门基本法起草委员会审议表决评出了区旗区徽征集图案的获奖作品，肖红设计的由五星、莲花组成图案的区旗获得了唯一的一等奖，区徽图案获得了二等奖（一等奖空缺）。肖红和二等奖获得者张磊合作对区旗区徽做了进一步完善，他们的作品成为澳门基本法的组成部分，由江泽民主席签发主席令予以公布实施。肖红成为了海内外唯一一位在港澳区旗区徽设计评选中皆获最高奖的设计者，他用这种方式让世界关注的目光伸向河南，他成为那个年代河南高等教育为国家作贡献的一个代表。

肖红的设计生活开始得很早。他出生于教师家庭，从小喜欢画画。1978年，年仅18岁的肖红以优异的成绩被河大艺术系录取。1980年，肖红发表了论文《艺术青年应注重文学修养》；他的油画《金色年华》被选入全国第二届青年美展，并获省优秀作品奖。1982年，21岁的肖红以优异的成绩毕业留校任河南大学工艺美术系的一名教师。1987年5月，肖红从《人民日报》上获悉征集香港特别行政区区旗、区徽的消息后，彻夜未眠。他说：“我分明感知到脚下城堡与太平山、昂船洲共同的脉搏，身后黄河与浅水湾、铜锣湾的绵绵别话。听得见香港离开祖国后100多年的寻根的哭泣，听得见母亲对游子回归的呼唤。作为黄河的儿子，我有责任、有勇气为香港的回归，为‘一国两制’伟大构想的实施作出贡献。” 于是，他反复构思、翻资料、画草图，终于在一个月之后将自己设计的最好方案投进了邮筒。这一投，让很多人记住了肖红这个名字。

作为一名艺术教师，肖红喜欢艺术，在艺术设计上执著地追求着，其成绩有目共睹。1993年，年仅33岁的肖红担任河南大学工艺美术系主任，并被破格晋升为教授。同年，他荣获全国教育系统劳动模范，被授予“人民教师”奖章；1994年获全国首届曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师二等奖，获“河南省十大杰出青年”称号；1995年，获河南省政府颁发的“文艺学术成果特殊贡献奖”；1996年，获“河南省五一劳动奖章” “河南省优秀教育工作者”称号。其成绩的取得还因为他热爱这片土地，他把自己的艺术之根深深地植于黄河滋润的土地中，他有取之不尽的创作激情。1999年5月，肖红应“世纪之声”组委会邀请，创意设计并全程督造了由十几位全国人大常委会副委员长、全国政协副主席发起铸造的“中华世纪钟”。这口世界钟王已永久悬挂于北京中华世纪坛东侧的中华世纪钟广场，成为中华民族迎接新千年、跨入新世纪的象征。肖红把对祖国的爱融入对艺术的追求，让艺术因为有根而永恒。

如今，已在清华大学任职的肖红依然会被我们常常想起。

 

  

 

他不是奥运场上最耀眼的明星，却是明星之所以成为明星的第一见证者。

                 

王晏：执法国际赛事的河南裁判

 

    在人们的眼中，王晏算不上一个明星，甚至很多人不知道他的名字。他总是站在胜利者的背后，为他们送去祝福的微笑。这和他的工作有关，他是一名教师，用默默地努力让学生成为栋梁，他还是一名国际级田径裁判，用公正的执法让明星更有价值。这两项工作都不是站在前台接受闪光灯闪烁的职业，都似乎是“配角”。王晏却用心地把这些工作做得很好：他是河南省名师；是中国唯一一名参加悉尼、雅典两届奥运会的田径裁判；是河南唯一一个国际级竞走裁判，也是中国仅有的两个国际级竞走裁判之一；他曾经执法过两届奥运会、两届世界大学生运动会、两届亚运会、多次世界锦标赛等国际大赛。而且，令人激动时的是，他还将代表中国队执法北京奥运会，将成为我国唯一一个连续参加三届奥运会的田径裁判。

在田径比赛的所有项目中，竞走是受裁判影响最大的项目。看过竞走选手被“红牌”袭击之痛的人们对这一点应该很清楚。王晏能够连续三次获得奥运执法的机会，其出色的执法水平不言而喻。1995年，王晏还是河南工业大学的一名普通教师。凭着流利的英语和良好的体育功底，他考取了田径国际裁判资格。1997年，王晏开始在国际赛场上执法。2002年，国际田联为了压缩国际裁判的数额，进行了竞走国际裁判的考试，60多名国际裁判仅保留了30人左右有资格继续执法竞走的国际比赛。王晏参加了当时在新加坡举行的考试，他在这个包括亚洲和大洋洲国际裁判在内的考区中名列第一，获得了继续执法国际大赛的资格，并被选派执法雅典奥运会。“我当裁判十几年了，光攒下的运动会胸牌就有二百多个”。王晏的话语中充满了一种自豪感。想要做别人眼中的明星，就要先做好自己的明星。王晏长期工作在高校教学第一线，注重学习，不断提高业务水平，积极参与教学改革，受到广大学生和专家的一致好评，曾获河南省体育教学优秀奖、教学大赛特等奖。他还是河南省第十届、十一届人大常委，他非常关心国家大事，关注民生，关注社会热点问题。有时看到街上老百姓遇到了不公平的待遇、小区居民和物业公司起了纠纷，他都想管一管。大学教师、国际田径裁判、省人大代表，这些角色在王晏身上融合得是那么地完美。他说，外在的职业只会让内在的自己更有责任心，把人做好了，自然就把事做好了。

举行北京奥运会的日子越来越近了。在那万众瞩目的盛会中，我们还会看到这名河南教师的微笑。

 

 

 

当“一言既出、驷马难追”的豪情只是更多地出现在人们的影像记忆和精神幻想中时，他大学毕业后向社会递交的第一份答卷上写满了诚信。

 

 

王一硕：诚信的行动静悄悄

 

2007年9月20日，王一硕被评选为全国诚实守信道德模范。其实，他无意举起诚信这面道德的旗帜。他在很多地方说：“我只是做了自己应该做的事。”诚信在他的世界里是那么简单，简单得近乎于人的本能。越是这样，人们越觉得他这种精神的可贵。就像很多人在看电影《落叶归根》时，都为那位对朋友坚守一句儿戏般承诺的农民工老赵所感动一样。单纯的诚信在这个复杂的社会中显得弥足珍贵。

王一硕这位来自河南农村的大学生有着与很多大学生不一样的经历。2000年，他考上了河南中医学院，却因为缴不起学费而放弃了即将实现的大学梦，开始打工以支撑起贫困的家。是国家的助学贷款政策让他在开学一个月后走进了他梦寐以求的大学。而后，他在努力学习的同时，利用业余时间打工挣钱。读专科的3年里，他只花过家里300元，却给上大学的妹妹寄去了8000元。2003年6月，他以优异的成绩毕业了。但他放弃了老师推荐的好工作，毅然决然地参加了国家号召的志愿者服务西部计划。他的理由很简单：“国家给了我上学的机会，我要用自己学到的知识回报国家，奉献社会。”在服务西部期间，他充分发挥所学专长，服务于当地经济建设，积极带领当地群众发展中药材种植，高票当选陕西省杰出青年志愿者，并光荣加入中国共产党。服务期满后，为了早日还清贷款，他决定一边打工一边复习参加硕士研究生考试。2005年底，他提前一年还清了自己26770元的助学贷款，成为河南省第一个公开提前还贷的大学生。在王一硕这些看似波澜不惊的经历里，人们看到了他的自强自立、知恩图报、一诺千金，看到了一个河南大学生的优秀代表、一个时代的骄子。他给人们的感动来自于他不动声色的行动，他用自己的行动来诠释当代大学生应有的品质。

“无论在哪个年代，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。”在这个各种诱惑强烈地冲击着人们信念的时代里，我们如何褒扬诚信都不为过。没有人愿意在一个失信的社会里诚惶诚恐地生活，而一个诚信的社会需要每个人的努力。王一硕说：“自己能够提前还款，学弟学妹们的贷款也许会更容易些。”他比很多人更能感受“贷款”对于一名贫困大学生的意义，他是这项政策的受益者，他想让更多的学生受益。就像毕业后选择服务西部一样，王一硕用一颗感恩的心付诸于自己所有的行动，甚至成为一种习惯。他用真诚的眼光看这个曾经温暖过他的社会，满眼皆责任。他不知道能不能让这个社会更诚信、更有爱心，但他觉得自己诚信做人、自立自强、回报社会是作为一名大学生的责任。

当然，一个人的成功离不开他所成长的土壤。王一硕站在国家道德最高领奖台上的意义不仅代表着个体的荣光，还代表着河南高等教育这片温情厚重的土地。

 

 

 

 

“自立的精神是个人一切真正发展与进步的动力和根源。”他们的话代表了很多大学生的心声，而更重要的是他们践行了。

 

 

安大四兄弟：创业不是不得已的选择

 

“那一天， 我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……”很多正在创业的大学毕业生喜欢听《在路上》这首歌，因为这首歌唱出了他们创业时的奋斗和坚强以及无奈和困惑。其中很多人表示，自己创业是被逼出来的，是“不得已”。当然，更有一些人把创业作为了自己的一项事业，创业就是他们的选择。安大四兄弟就是这样。

 2003年3月4日，安阳市首家由在校大学生创办的企业——安阳高新区安大四兄弟企业策划工作室正式挂牌成立。翟皓东、刘金洲、张笑毅、白占峰四兄弟正式开始自主创业之路，确切地说，他们那时还没有毕业。他们本可以顺利找一份好的工作，这在今天看来是很多大学毕业生梦寐以求的，但他们放弃了。他们给自己的理由是“要自立”。翟皓东的父亲是一位乡党委书记，本打算让儿子大学毕业后进政府机关。但是，翟皓东却偏偏不愿按照父亲设计的路走：“我不想在父亲的树阴下乘凉，我就想让他看到，我不需要他的扶持仍然能够让他骄傲！”

翟浩东创业的想法开始于进入大学之初。他是安阳大学社会科学系保险专业的一名大专生，由于组织能力强，他很快就当上了班长和系学生会副主席。不久，同样不想依靠家庭的刘金洲也和他成了“死党”。一次偶然的机会，翟皓东了解到安阳市文峰日化厂的“莎米”洗发水质量很好却销路不畅时，他便与这家企业联系，表示愿意为该企业做市场调查。于是，他和刘金洲骑着自行车，带着老式军用水壶，白天分头逐个超市、专卖店了解经销商和顾客对“莎米”的意见和建议，晚上碰头，整理数据。两个月下来，当他们把写满8页纸的调查报告交给企业领导时，这位企业领导非常惊讶：“你们太不简单了，这个报告将会成为我们打开市场的金钥匙。”初试牛刀的成就感让他们对自己创业增强了信心。他们积极参加各种社会实践活动，在锻炼自己能力的同时也为以后的创业找一个方向。2001年11月，翟皓东、刘金洲、张笑毅、白占峰四名学生创建的“四兄弟策划工作室”在学校内成立了。2002年3月，他们接到安阳市一家眼镜公司的邀请，为公司搞宣传策划，赚到了工作室成立后的第一笔收入——300元。就这样，他们创业的道路越走越宽阔。

2003年6月11日上午，河南省2003年高校毕业生就业工作电视电话会议在郑州召开。翟皓东作为应届毕业生自主创业的典型代表，在会上作了发言。时任河南省委常委、常务副省长王明义，副省长贾连朝对四兄弟自主创业的做法给予高度评价，并要求有关职能部门对大学生自主创业给予大力扶持。而今，安大四兄弟企业策划工作室已经把业务做到了全国各地，并为一些大学毕业生提供了就业岗位。虽然，他们还年轻，无法预知未来，但可以预知的是，一群努力自立、勇于践行的大学毕业生必会收获一个有意义的青春和旁观者的赞许。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

责任编辑:赵东