实验小学2008年春学期学校工作计划

实验小学学校工作计划2008[指导思想]
        的“十七大”精神为指导，全面落实党的教育方针，认真贯彻2008年度省市县教育工作会议精神，牢固树立全面科学的发展观，以全面推进教育现代化为主题，以深化课程改革实验为重点，以构建安全文明的和谐校园为抓手，以争创“江苏省文明学校”为目标，坚持以人为本，以生为本，以全面发展为本，按照“强基础、创特色、树形象、现代化”的整体思路，奏响内涵求丰厚、管理讲科学、队伍求提升的主旋律，全面提高教育质量和办学效益，全力打造具有鲜明特色的品牌实验小学。

实验小学学校工作计划2008[主要目标] 
        1、抢抓机遇，全面启动教育现代化。坚持硬件建设求实效，不断完善现代化教育设施设备，加强现代教育技术管理，使现代教育技术更好地服务于教育工作。 

        2、深化课改，全面提高教学质量。坚持走依法治校、民主建校、求实立校、科教兴校之路，积极探索新课程理念下提高教育质量的有效之举。 

        3、创新机制，促进实现管理科学化。进一步健全和完善学校的管理制度，实行制度管理，民主监督，达到“不治”而“自律”的境界。 

        4、以人为本，关注教师专业化成长。加强师德建设，深入开展师德建设系列教育活动。立足校本培训，开展校本研究，锻造一支德艺双馨的教师队伍。 

        5、严守规范，推进素质教育。严格贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，充分利用校本资源，丰富校园生活，规范办学行为，共建安全、卫生、文明的和谐校园。 

        6、集团联动，提升合作水平。教育教学等主要工作实行集团化联动制度，做好“二对一”结对工作。

实验小学学校工作计划2008[工作措施]

一、创新机制，强化学校管理，实现管理科学化。 

        加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。要坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。在加强监督机制的前提下，实行民主管理，构建人本化的管理模式。 
        1、坚持依法治教，完善学校制度建设。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，全面落实教育系统“五五”普法规划，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。加强学校制度建设，进一步完善各项教育教学工作考核制度和各类奖励、聘用制度，严肃劳动纪律，将教学常规工作，教研学习工作，班主任工作，教育教学质量评估等规范化，制度化，正常化，确保教育教学工作的正常开展。进一步健全决策、执行和监督体系，实行有效的制度管理。全面推进校务公开和民主管理制度，努力使学校的管理大事有法可依，小事照章办理，决策民主透明，造就互相理解、团结协作的工作环境，达到工作的高效率，高质量。 
        2、狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。以《义务教育法》、《教师法》、国家课程计划等法规性文件为准绳，牢固确立依法执教的意识。素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学过程，严格执行课程计划，杜绝随意调课、改课、停课，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。教导处要加强教学“六认真”工作检查，每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为教师考核的主要依据。 
        3、树立服务育人意识，促使各项管理规范有序。进一步加强收费管理，严格按规定公示、收费，把政府的免费教育政策落实到位。加强校产校具管理，充分发挥图书、音像教材、教学仪器、现代化教学设备和各种专用教室的应有作用，做到管理规范，物尽其用，促进教育教学质量的提高。要进一步加强食堂管理，严把食品安全质量关；加强门卫管理，保障师生安全和学校财产安全；加强学籍管理、档案资料管理，及时做好各项资料的归档工作，促使各项管理规范有序。

二、以人为本，立足校本培训，锻造一支德艺双馨的教师队伍。 

        具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，是学校真正的财富，是提升学校办学质量的决定因素。要立足校本培训，开展校本研究，锻造一支德艺双馨的教师队伍。 
        1、以人为本，以德为先，努力打造“文明、尊重、勤勉、向上”的校本精神。校领导班子要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长和学校发展。 
        2、加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想，以积极的心态迎接时代赋予我们的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。 
        3．继续加强学校教研组的建设与管理，建立校本培训和校本教研制度，使工作科学化、规范化、法制化，构建教师终身学习机制，持之以恒地开展活动，把工作落实在实际行动中。全心全意依靠广大教职工，把教师作为校本培训和校本教研的主体，充分发挥教师的智慧和才能，把研究、培训工作作为自己内在的需要，自觉的行为，增强教师的使命感、责任感。 
        4．积极开展业务培训，在组织教师认真学习教育教学理论的同时，加强业务能力的训练。要求教师做到每节课后要有反思小结，每月要有一份体现新理念，新教法的教学随笔，每学期有一节公开课，每周读一篇教改文章，每学期有一篇教育论文。采用“请进来，走出去，个别探讨，集体研究，互相听课，共同交流”等互教互学活动，扎实开展教师业务提高训练工作。 
        5．加强骨干教师、青年教师的培训力度。在政策上给予倾斜，在精神上给予关怀，在工作上给予指导，努力争取在较短的时间内出成效，抓住评课选优活动的机遇，积极准备，全力以赴，争创佳绩。

三、深化课改，丰厚办学内涵，全面提高办学质量。 

        办学质量是学校的立校之本。有质量学校才能有发展，才能有希望。全体教职工必须同心协力，实现教育质量和办学效益的新跨越。 
        1、继续加强新课程实施的校本研究工作。要大力开展现代教育理论和课改理论的学习研究，进一步加强新教材，新课标，新教法的培训。以课改课题为载体，以问题为中心，以实践反思为途径，以优化教师教研素养为前提，搞好校本科研。要加强教学过程中的研究，促进教师积极探索新课程理念下的课堂教学新的教学形式和教学行为。要认真总结和反思新课程的实验、实施工作，侧重新课程的教学组织方式、课堂教学呈现方式和总结反思工作。参与好县、市各级各类评比、沙龙活动。 
        2、积极探索新课程不断发展的评价体系和评价机制。要将“真实、扎实、大气、灵气”作为评价新时期课堂教学的四大支点。要研究尝试新的课堂教学评价标准，对教师工作的评价也采取自评、互评、领导评、家长评、学生评等方式，进一步凸现评价的激励与改进功能。在学生评价方式上采取教师评、学生自评、互评、家长评相结合的方式，尝试闭卷考试与开放性考试相结合，促进学生综合素质的全面发展。 
        3、加强培优补差,严格把好质量，争取不让一个学生掉队。学生成绩是社会、家长最敏感的问题，它直接影响到学校、教师的社会声誉，乃至影响到学校的生存和发展，对此全体教师应有强烈的责任感、使命感和荣誉感，全力以赴抓好各学科的质量提升工作。教师教学的艺术和生命在于要不断创造使学生成功的机会，不仅要关注优等生，给他们提供更广阔的空间，开发他们的潜能，促使他们能取得更优异的成绩。对那些学习有困难、信心不够足的学生，更要付出我们的爱心，提供更多的帮助，做到辅导要耐心，服务要热心，鼓励要信心，争取不让一个学生掉队。 
        4、强化凸现信息技术教育特色。要抓住现代信息技术在各学科中的运用这一重点来开展实验研究工作，做好课堂教学手段现代化的工作。充分利用现代教育媒体，提高教育效益。进一步完善和充实校园网信息的内容，充分发挥网络教育功能，促进优质教育资源的共享。要切实加强教育现代化和校园网的信息管理工作，确保校园网的正常运作，加强信息交流，拓展教育时空，提高校园教育网的教育和管理功能。其次，加大对教师信息技术教育培训力度，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。建立和完善动态的、开放的、浸润式的新型的校园文化，提高学校现代教育技术推广、管理和应用水平。 
        5、要进一步提高科研强校意识，加强教师理论学习和培训提高工作。定期推荐优秀书籍，开展学习沙龙活动。要继续搞好 “十五”课题成果的推广工作。认真开展“十一五”各类课题的实验研究工作，规范课题研究过程，积累好研究资料。认真组织开展各类论文、教案和教学设计评比活动，切实抓好课题研究论文和案例的撰写与投稿工作，提高发表的层次和获奖的档次，及时将教科研成果转化为教育教学的现实生产力。要切实抓好学生作品的选送和投稿工作。继续全面发动，专人负责，建立定期投稿、荐稿、奖励制度，调动师生的积极性和创造性。 
        6、贯彻实施《国家通用语言文字法》，做好《国家通用语言文字法》的宣传实施工作，要在原有的基础上，加强语言文字应用和管理工作，全面推进学校语言文字的规范化，进一步提升学校语言文字工作的整体水平。

四、坚持德育为首理念，切实提高德育工作实效。 
        1、强化习惯培养，切实推进学生的思想道德建设。教育是优良习惯的养成，是健全人格的塑造，是促进人的全面发展的工程。坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的原则，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实推进学生的思想道德建设。以“迎接奥运会、当好东道主”为主题，开展奥运知识竞赛、奥运征文评比、迎奥运绘画书法展、奥运会心愿征集等系列活动。同时要积极争取社会、家庭的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，通过家校联系、家长会，网上论坛，使家庭与学校形成教育的合力。主动争取社区、关工委、公安、妇联等部门对学校的支持，形成齐抓共管的德育工作新格局。 
        2、突出以生为本的教育理念，切实提高思想道德教育的成效。要根据当代学生特点，以理想信念教育、革命传统教育、法制教育、心理健康教育、敬廉崇法教育为重点，进一步创新德育机制、创新德育方法。要根据学生求新求异的特点，充分发挥网络信息对学生的教育功能，充分应用网络开展多种形式的教育活动。清明节前夕学校组织祭扫烈士陵园，参观华中工委纪念馆，开展素质教育实践活动。各班级要根据班级情况带领学生参加实践，深入社区社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。 
        3、要加强课堂主阵地建设，促进全员育人、全程育人、全面育人。要开齐上足德育课程，充分发挥晨会、思品、班队活动、电视、广播、橱窗、板报、手抄报的作用，提高德育课程的主体实效；要将思想道德教育渗透到学科课程之中，要善于抓住时机，充分挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养高尚的思想道德情操。要积极挖掘地方德育资源，将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程开发的内容。要重视学生心理健康教育，切实搞好心理健康教育活动，有针对性地做好特殊学生的帮教转化工作，重视学生健全人格的培养，提高学生的心理素质。 
        4、要强化“三结合”教育，形成合力，不断优化整合校内外德育资源。要寻求家庭教育新突破。举办好家长学校，开展“千名家长看课改”的开放活动，充分利用网上家长学校，即时与家长联系、沟通，以形成教育合力，提高教育实效。要努力净化社会环境，搞好校园周边治安环境的综合治理工作。积极开展整治环境卫生，争创文明校园活动，广泛开展植绿种花活动，健全环境育人的长效机制。 
        5、切实加强德育工作的领导，强化班主任队伍建设和班级管理，不断提高师德，增强师能。要定期搞好班主任学习培训，要定期开展班级管理情况分析和工作交流活动，要认真使用好《班主任手册》，进一步规范班主任工作，要建立和完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。要抓好班队与学生管理，进一步强化校风、教风、学风建设，使德育工作向精细化、特色化、实效化发展。

五、抓实教学流程管理，着力推进素质教育。 
        1、坚持全面实施素质教育不动摇。一要突出“三育”，即德育、体育、美育，促进学生的全面发展；二要抓好“三会”，即会学习、会劳动、会创造；三要落实“三定”，即落实课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。 
        2、要切实强化教学六认真工作及流程管理。要抓好课堂教学主阵地，切实提高课堂教学效果。要牢固确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。进一步提升师生的人才意识和质量意识、竞争意识和发展意识。继续加大“教学六认真”工作的随机抽查力度，切实提高六认真工作的实效，切实实施好教学六认真工作考评等级制。 
        3、积极探索和推进有效教学。要优化课前准备，为提高课堂效率作保障。注重指导学生充分地预习。要提高备课质量，努力创建学习型课堂。使新授的知识点贴近学生的最近发展区。提倡少讲精讲，多学多练，发挥40分钟的最大效益。要优化学法指导，探究最佳教学途径。要优化练习设计，做到有发必批，有收必改，有改必评，有错必纠。要优化师生关系，营造和谐学习氛围。教师要以真诚的眼光注视学生，亲切的语气教育学生，信诚的心态引导学生。三要以校本研究为载体，探索课堂教学有效性策略，本学期我们要围绕构建有效的课堂教学这一主题开展循环式教研活动，要创造性用好教材、用活教材、用实教材，提高课堂教学的有效性，使学生学得主动、扎实、有效。 
        4、要继续抓好各学科的教学规范，抓实语数英学科单元测试的分析反馈月报工作，切实提高课堂教学效率和质量。进一步完善实施非语、数、外学科教学质量的测评机制。切实加强学科教学过程各个环节的严格要求、检查调研和随机抽查工作，特别是对薄弱学科、薄弱班级要定期跟踪分析，要认真细致地做好学有困难学生的跟踪教学和辅导记载，加强辅差培优。要层层把关，级级负责，强化质量意识，全面实行教学质量岗位责任制。坚决把工作重点放到更加注重提高质量上来。要加强质量监控和管理工作，切实抓好起点班，把好年段关，千方百计提高各年级整体的教学质量。

六、认真搞好体卫艺工作，努力提高体卫艺教育水准。 
        1、深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。侧重抓好田径、篮球项目的训练和县篮球赛的赛前集训活动，争取创造佳绩。在第七周举行“校园科普周”活动，开展航模展示、放风筝比赛等。开展好学生体育单项比赛和班级“两操”比赛，促进学校体育工作不断向前发展。 
        2、加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，健康教育课的开课率达到100%，确保有教本、有教案、有课时、有评估，学生健康知识的知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，使学生身心得到健康发展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作，做好学生的卫生保健工作，加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。 
        3、积极实施国家艺术课程标准，加强艺术教育设施建设，深化艺术教育改革，不断提高艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，认真训练，积极参与县、市各级校园文化艺术节等表演和评比活动。举行第19届校园文化艺术节系列活动，提高学生的综合素质。举行朗读、合唱、电脑作品等学科的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。

七、继续加强幼教管理，不断提高保教质量。 

        附属幼儿园要在配备好相应的设施设备的基础上，搞好校园文化建设，营造良好的保育环境，不断提高办园水准。要广泛宣传，扩大生源，积极做好外来生源的吸纳工作，不断提高入园率。要牢固确立人本管理思想，努力建设高素质的教师队伍，一方面着力推进“名师名园”工程，另一方面加强对教师的指导培训，形成办园特色。以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，全面实施课程改革，推进幼儿园自主发展。建立组织有效、规范、有序的保教常规机制，努力提高保教质量。坚持科研兴园、科研兴教，积极开展教育科研活动，认真搞好教学研究工作。要严格卫生保健制度，认真落实各项安全措施，促进幼儿健康成长。 

        新学年新起点，我们又迎来新的发展机遇，我们一定以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，致力学校内涵发展，走科教强校、特色兴校之路，办人民真正满意的教育，为全面推进素质教育，为创建高品位的特色品牌名校而努力奋斗！

责任编辑:haih