材料一：新学期开学之际，教育部要求各地中小学要在开学前逐条落实各项安全措施，完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育，开展安全演练。为给中小学提供教育资源，教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，于９月１日18︰55分至20︰55分在中央电视台经济频道（cctv-2）播出。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看，寄宿制学校可组织学生统一收看。

材料二：安全教育在很多发达国家早已纳入了中小学课程。我们的邻国日本的每所学校都会不定期组织各种逃生实践演练，每所学校还设有心理辅导员，他们会定期接受防灾和灾后心理疏导培训。

材料三：据调查显示：全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡。2008年第一季度，虽然全国中小学生事故发生率下降42%，但死亡人数和去年同期相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%，发生安全事故的主要类型仍是交通、自然灾害、溺水和刑事案件。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

1.世界各国为什么都高度重视对未成年人的安全教育？

2.结合材料一，请你说说教育部与中央电视台联合举办“知识守护生命”大型公益活动有什么重要意义？

3.观看了《开学第一课》后，你都知道哪些自救措施？

4.请你设计两条安全警示语。

5.尽管国家十分重视未成人安全教育和保护工作，但全国每年仍有许多未成年人非正常死亡。为防患于未然，我们应如何增强自身的安全防护能力？

参考答案

1.未成年人阅历不够丰富，辨别是非能力较弱，心理素质不稳定，体质不够强健，生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，决定了他们在犯罪行为、自然灾害和意外伤害等面前处于弱势地位，特别容易受到伤害。

2.通过举办这项活动，可以让全国的幼儿园、中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

3.遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地；闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线；在室外走路时金属的东西不要举得太高；在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避；等等。

4.学会自护，关爱生命；安全第一，防患未然；高高兴兴上学去，平平安安回家来。

5.积极参加校园安全的各种宣传活动；掌握必要的安全知识，增强自我保护意识和能力；等等。

（李国珍）

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