“五步法”巧解材料分析题

    材料分析题是考查学生运用所学知识，分析和解决一些实际问题的综合应用题。下面结合例题，帮助同学们归纳一下这类题目的解答方法和思路。

    例题：2006年3月4日，国家主席胡锦涛在全国政协十届四次会议上提出“八荣八耻”的荣辱观。胡锦涛指出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

    结合上述材料和所学知识，谈谈青少年应当怎样提高自身的思想道德素质。

    解答此类试题的一般方法是： 

    1.审——认真审题，明确题意。这里要注意两个方面：一是审材料，答题前细心阅读材料，特别是要抓住材料的关键性字眼，提炼出材料的中心意思；二是审设问，首先要弄清设问的中心内容是什么，其次还要看清设问的附带条件是什么，对答案的知识范围是否有限定。看完这道例题的材料，我们可以清楚地认识到：材料的中心意思是坚持社会主义荣辱观，进一步加强和改进未成年人思想道德建设；设问也十分明确，没有附带其他条件。

    2.联——联系教材，回归教材。围绕所学材料，联系所学教材，确定答题所需要的知识点。通过分析例题的材料，我们可以将其与教材的下列知识点联系起来：加强思想道德建设、弘扬民族精神、抵制不良诱惑、杜绝不良行为、明辨是非善恶、遵纪守法等。只有明确答案所需的具体知识点，才能提高答题的准确性。

    3.布——布好局，谋好篇。我们要根据题目要求和知识点，设计好答题思路，如整个答案分几个层次，每个层次有几个要点，哪个重点论述，哪个简要论述。

    4.答——依照思路，准确作答。根据解题思路，把答案完整、准确、清楚地写出来，尽量做到概念准确、知识完整、术语规范、逻辑严密、要点清楚、字迹工整。

    5.查——查漏补缺，以防万一。问题答完以后，再检查一下，看答案是否有遗漏，是否有错别字和不清楚的地方。

    答案提示：（1）我们青少年一定要树立远大理想，增强爱国情感和社会责任感。（2）要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉培养社会主义道德品质。（3）自觉遵守法律和道德规范，明是非、知美丑，自觉抵制不良诱惑。（4）讲文明礼貌，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，勤俭节约，与人为善，严于律己，做一个合格的社会主义公民。

                                                                    （刘召锋）