巧解材料辨析题

材料辨析题可以较好地考查学生辩证分析问题的能力，有利于提高学生的综合素质。下面结合例题谈谈如何解答材料辨析题。

【例题】某中学门前的马路两侧挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，给学生进出校园带来极大不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明却认为：对于政府部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。请你对小明的观点进行辨析。

解答该题可以通过以下几个步骤：

第一步，审辨题，弄清辨点。通过认真阅读材料，把握材料大意，我们可知本题的辨点为：青少年能否及如何参与政府部门的工作。

第二步，依据题目信息，确定考查的知识点。首先要抓住辨题中的关键词语，并据此把握考查方向；其次依据题中的信息进行推导，找准考查的知识点。如例题所涉及的知识点有：我国公民依法享有批评、建议权及行使这项权利的渠道；培养主人翁意识及责任感等。

第三步，分析比较，深化内容。将辨题中的观点或结论与教材中的知识点进行对比分析。一般而言，与教材中观点完全矛盾就是错误的。如果题中观点或结论与教材知识点不完全一致，存在一定片面性，就要具体问题具体分析，依据题意进行深化。如例题：通过与教材知识点的比较可知，小明的观点是错误的。公民依法享有批评、建议权，并且可通过正确途径，积极参与社会政治文明建设。

第四步，整理思路，组织答案。要把材料、辨点、教材知识点和自己的结论有机结合起来，做到逻辑严密，语言精练。

【答案提示】小明的观点是错误的。（1）我国公民依法享有批评、建议权。（2）公民行使批评、建议权要采取正确的渠道。（3）我们青少年应树立主人翁意识，懂得依法行使民主权利，积极参与社会政治文明建设。（孙称秀）