沐春风 享果实

● 陈秀虹

    一、全面理解改革

    1．改革的必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

    2．改革的性质：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。它不是对原有体制的修修补补，而是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善与发展。

    3．改革的范畴：包括经济、政治、文化、教育、科技等各个领域的体制改革。

    4．改革的目标：建立起充满生机和活力的社会主义市场经济体制、政治体制和其它体制，适应社会主义现代化建设的需要。

    5．改革的意义：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了劳动者的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速发展。改革是我国社会发展的直接动力。

    6．正确看待改革：正确地看待改革，不能离开全面的、动态的、发展的眼光。在一个十几亿人口的大国搞改革不遇到困难和问题，是不切实际的幻想。改革和发展中产生的矛盾仍然要通过深化改革、加快发展来解决。我们每个人都应该以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难与问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

    二、全面理解对外开放

    1．对外开放的必要性：对外开放是世界经济发展趋势的客观要求。当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。对外开放是我国实现社会主义现代化的必要条件。我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但是资金短缺，技术和管理落后，只有实行对外开放，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。

    2．对外开放的有效形式和基本途径：发展对外贸易、利用外资、引进国外先进技术等都是我国对外开放的有效形式，20多年来，我国通过“引进来”和“走出去”两种基本途径，使我国的对外开放不断扩大，极大地促进了我国经济、社会的发展。

    3．坚持对外开放需要注意的问题：坚持独立自主、自力更生的基本原则；既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

    4．我们青少年学生应当积极地对待对外开放：在对外开放的新形势下，我们青少年学生应当树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分的准备。