[鲁教版]九年级第一单元自我检测题-中学生时事政治报初中版-树人网

一、不定向选择题

1．2005年11月26日，2006年中央国家机关录用公务员考试开考。据人事部统计，全国大约有36.5万人参加这次考试，人数比上年增加47%。这次考试的特点是，中央国家机关招考职位首次取消户籍限制，除特殊职位外，招考职位的资格条件没有性别、身高、体重、外型、外貌、婚姻状况、毕业院校等方面的限制。而且明确规定中央机关必须有三分之一的职位专门用于招考具有两年以上基层工作经历的高校毕业生。国家的这一举措（）

A．有利于选拔人才，服务社会

B．为个人的发展提供平等的权利和机会

C．体现了社会公平，有利于社会的和谐发展

D．范围太宽，人员复杂，不利于国家的建设和发展

2．《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（）

A．公平正义 B．竞争合作 C．权利义务 D．公平合作

5．在我国，建立了一系列社会保障制度：如下岗失业职工有基本保障制度，失业保险制度，养老保险等，对于这些保障制度。下列说法最准确的是（）

A．正义制度要求我们充分尊重人的各项权利

B．我国现行的社会保障制度充分体现了公平正义

C．有了这些社会保障制度，即使失业，我们也不用再找工作

D．社会保障制度就是保证大家同时富裕

6．2005年12月13日，前男子百米世界记录保持者、美国短跑名将蒙哥马利因服用兴奋剂被国际体育仲裁庭做出取消记录、禁赛两年的处罚。对此认识正确的是 ( )

A．蒙哥马利的行为对比赛是不公平的

B．蒙哥马利的行为违反了比赛规则，是非正义的行为

C．蒙哥马利被查出服用兴奋剂，他的运气不好

D．国际仲裁庭维护了体育竞赛的公平，是正义的行为

7．枣庄市人民银行干部刘伟2006年3月15日在206国道临沂通往枣庄的长途汽车上，发现两名扒手对乘客行窃，挺身而出，奋不顾身与两名持刀歹徒进行生死搏斗。刘伟以身体多处被歹徒刺伤为代价，逼退了歹徒，保住了乘客的钱物和生命安全。他的这种行为（）

A．弘扬了正义和正气

B．应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持

C．是多管闲事，自找麻烦

D．表明他是一个具有正义感的人，敢于同非正义行为做斗争

8．对右面的漫画理解正确的有（）

A．实现了权利和义务的对等和统一，是公平的

B．出钱买经济情报是正义行为

C．以不正当的手段获得利益是非正义行为

D．这是在市场经济条件下人们必须遵循的原则

9．下列中学生的行为体现了公平的是（）

A．小强将别人写的作文署上自己的姓名在学报上发表

B．小军在期末考试中靠与好朋友小刚的“合作”获得了高分

C．小红因各方面全面发展被同学们评为“三好生”

D．小华将与他人合作的一项科技作品用个人名义参加学校的科技比赛并获奖

10．面对社会中的不公平现象，我们应该（）

A．树立社会公平意识，积极承担社会责任

B．依靠政府和各种社会组织的力量，采用合法手段寻求帮助

C．既学会依法维护自己的合法权益，又不侵害他人、集体和国家的利益

D．宽洪大量，不与理会

11．在社会生活中人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序是为（）

A．统治阶级的利益制定的 B．党员和干部的利益制定的

C．普通老百姓的利益制定的 D．所有社会成员的利益制定的

12．下列属于正义行为的是（）

A．陈某将一非法经营“网吧”的门砸坏

B．王某将抓到的一小偷打成重伤

C．高某向有关部门举报一造纸厂超标排放污水

D．张某购买了一双劣质皮鞋后自认倒霉

13．下列名句体现中华民族崇尚正义美德的有（）

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B．礼不下庶人刑不上大夫

C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

D．大雪压青松，青松挺且直

二、非选择题

14．关于公平的争论

故事以：有个懒汉，什么事也不肯干，因此，谁都不愿意要他。时间一长，生活过不下去了，只好求别人替他介绍一个最轻松的工作。

这人考虑了一下，说：“那你就去看坟地吧！说实在的，没有比这更轻快的了。”懒汉愉快地去了。但没过多久就跑回来，并愤愤不平地说：“我不干了乐！”

“为什么？”

“这活儿太不公平了。他们都躺着，却让我一个人站着！”

故事二：这是旅美学者讲的一个故事——

故事发生在她是几年前刚到美国不久的一个周末。他区社区的跳嫂市场看看有没有什么便宜的生活用品。实践已是傍晚，跳嫂市场快要散场了，他看中了一件商品，以中国人固有的习惯，觉得这是市场快要关张的时候，该“甩”了，所以很自然地向卖主讨价还价，理由自然是，都快散场了，就在便宜点卖给我吧！

没想到买主非常有礼貌地回答：“我非常愿意以便宜的价格卖给你，但如果我这样做了，对今天没有以这个价格买货的人就不公平了。”

故事三：在学校，我们可能都会遇到这样的事情，就是一些成绩比较好的同学凡一些错误，老师经常给与他们机会，或者很轻易地原谅她们。但是对一些学习成绩比较差的学生的待遇就有可能会完全不同。

看了上述三个故事，你对公平的理解是：

15．某销售公司业绩本来不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别销售能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高，因而不予以兑现。员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。阅读上述材料，回答：

（1）该公司陷入混乱的原因是什么？

（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们一个怎样的道理？你是怎样理解的？

（3）如果你是经理，你的一个下属愤愤不平地说：“我跟某人是同时金公司的，学历一样，干一样的电脑工作，为什么他的薪金比我高呢？”你如何对答？

16．一天，某人在车上手机被人偷了。当时，市民一把揪住小偷，厉声责问，但小偷死活不承认偷了东西。此人向小偷没有这么快关机，就向车上的乘客接收机打自己的电话，不了车上突然很寂静，没人吭声。此人又向身边一名女孩求救，对方却说自己没有手机。不一会儿，车子到站了。小偷夺门而出，小偷下车后，全车的乘客似乎又“醒”了，纷纷说小偷是惯偷，而刚才还说自己没有手机的女孩也从怀里掏出手机打起了电话。

(1)对故事中的人物的行为，你作何评价？

（2）如果你在公共场合发现偷窃的行为，会做何选择？

17．漫画评析

运用所学知识对“足球黑哨”现象进行简要评析。

18．小杰是个做事认真负责的学生，进入初一时担任班长之职，由于平时行事刚正不阿，得罪了班级里的一些同学。升至初二时，班里进行了班委的改选，小杰落选了。可是同学们经过一段时间的观察，感觉到还是小杰当班长是班级的管理工作开展得较好。因此在老师的协调下，小杰又重新被推上了班长的职位。就在老师和铜门同学期待小杰的出色表现时，小杰却退缩了，看到班级的不良现象，因怕得罪人而不敢干大胆管理，也不再像以前那样勇于批评指正同学的错误了。面对这样的情况，老师和一些同学感到不满，小杰自己也很矛盾……

若你是小杰最要好的朋友，在小杰如此困惑矛盾之时，你会对他说些什么？

参考答案；

1.ABC 2.A 3.A 4.B 5.AB 6.ABD 7.ABD 8.C 9.C 10.ABC 11.D 12.C 13.ACD

14.此题为开放性试题，只要言之有理即可。例如：我认为公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵守的社会契约等。

15（1）该公司陷入混乱的原因一是在分配上失去了公平，二是因为公司领导对员工的承诺言而无信。

（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们，一个企业的发展需要公平，而一个社会的稳定和发展更需要公平。这是因为：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利与义务的对等和统一，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

（3）公平是相对的。薪金公平哟看收入与付出。所以要考察每个人的付出与业绩，再来谈收入，才是公平的。

16(1)市民的行为是正义之举，应该得到大家的称赞和学习。被偷的女士和周围的乘客对于偷窃者的行为置之不理是非正义行为的表现，是不道德的。这种做法会助长坏人的嚣张气焰，最终使得社会缺乏正义感，道德沦丧。最终受害的不仅仅是某个人的利益。这里尤其要谴责的是那个女孩。小偷的行为是非正义的，是违法的，应受到法律的制裁。

（2）做有正义感的人，同偷窃行为作斗争，作为未成年人，海牙尽量在不伤害自己的前提下维护正义。（具体做法略）

17．（1）你出黑钱我吹黑哨的非正义行为，是肆意违背和践踏社会基本准则的体育丑闻，严重影响中国足球的进步。

（2）足球黑哨事件，损害了足球比赛的公平，践踏了正义，损害了他人的权利和机会，进而危害整个社会。

（3）这种损害公平和正义、损害制度和规则的行为必须得到制止和制裁。

18.帮助其明确班长的职责，对于同学中的不良行为要用于指出，维护班级的正义，如果对于非正义行为，选择消极态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害班级的整体利益，不利于良好班风的形成；帮助小杰重树信心，告诉他再次当选班长是同学老师的信任，不要辜负了同学和老师的期望；在处理班机事务是要注意方式方法等等。

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责任编辑:szbc


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