为了更好地适应新课程改革的需要，进一步深化素质教育和创新人才的培养，促进广大教师对新课程改革的研究与交流以，《中学生数理化》高中版编辑部经新闻出版主管部门批准，于2006年1月起正式出版了《中学生数理化》学研版。
《中学生数理化》系经新闻出版总署批准，河南省教育厅主管，面向全国发行的正规刊物。本刊蝉联河南省优秀科技期刊一等奖，2001年入选中国双百期刊方阵，2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊，2005年荣获第三届国家期刊奖提名奖。本刊国内统一刊号：CN 41-1099/O，国内发行代号：36-321，国际统一刊号：ISSN 1001-6953，国外发行代号：C8635。
凡在本刊发表的文章，可作为职称评定、评优晋级的有效依据。
学研版以研究性学习的引导与教学实践为主题，主要刊登广大教师的教育教学实践论文和学法指导性文章，特别注重选登对综合问题和新题型评析类的文章。课程篇：课标解读，习题点精，实验探索，尝试创新；方法篇：易混概念辨析，名师专题讲座，解题思想方法，学习障碍分析；考试篇：命题趋势，试题研究，心理调适，考试策略；教育篇：热点透视，观察思考，经验交流，课题研究。热忱欢迎广大教师积极为学研版撰稿。
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