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语文版2007年第11期目录
《小学教学》语文版2007年第11期目录 卷首语 感谢“对话”/张建国 课改方向盘 研究与探索 “两周学完一本教材”的奇迹是怎样创造的/韩兴娥 他们为什么都喜欢铁罐 ——对《陶罐和铁罐》一课的反思/安敏 名家教学艺术欣赏 王崧舟课堂教学的美读艺术/黄亢美 名师讲坛 “生活中的作文——为社区做一件实事”教学设计/徐鹄 综合性学习 在对联世界中享受语文 ——小学五年级语文综合性学习教学案例/景洪春 争鸣 让学生的心灵与真善美同行 ——与许奇峰老师探讨《孙悟空三打白骨精》/邵红梅 细节的“较真”/胡伟杰 课程故事 孩子，你就在我的笔下/周红勤 教学高速路 文本解读 《爬山虎的脚》文本赏析/张学青 阅读教学 《少年闰土》备课解疑/朱文献 调整重组 有效整合 ——人教版语文四年级上册第六组教学建议/孙雏凤 课外阅读 长篇童话《追踪小绿人》推荐课实录/陈萍 亲情共享 书香同沐 ——浅谈班级“亲子阅读”活动的开展/李小辉 作文教学 “做”出精彩的作文 ——《记一件难忘的事》作文指导一得/张朝全 放飞想象 张扬个性 ——《迟到3分钟之谜》个性作文教学案例/吴耀辉 链接生活 让孩子敞开心扉/闫晓枫 口语交际 我们来谈谈钱/曹后生 来稿摘编 巧辨三胞胎 ——教“衷”“哀”“衰”一得/王淑丽 车夫的钱哪里去了/田喜平 征文选登 别告诉他 ——《燕子》教学反思/张玉娟 为什么不给r也搬把椅子呢/李海燕 转换学生课堂角色的几点尝试/成宝琴 教学生学会思考问题 ——《一个苹果》教学谈/李 应 开启心灵 感受生活 ——谈作文素材的采集/苏万广 成长加油站 人物聚焦 善待文本：语文教学不可或缺的策略/张建国 抓住关键词语 感悟内在情意 —— 妙趣横生 尽显本色 ——《做小制作》作文教学实录及反思/张建国 青年教师写作辅导 让我开窍的四句话/吴迪康 谈申报课题方案的撰写/朱华贤 读书沙龙 一个外国人讲述的汉字故事 ——读《汉字王国》/林 睿 教师博客 琴的BLOG/陈 琴 好书酷网 怎样当老师 怎样教语文——语文教学长短论 教师服务区 外国教育 美 讨论吧 一位语 学科间融合是必然趋势/徐嘉青 守住学科教学的本真/何小波 学科亦科学，岂能反串/于海霞 周克明 由一次数学纠错引出的思考/张 琴 整合·共享 ——学科融合之我见/陈 晟 吴治娟 天光云影共徘徊 ——“学科观与专业引领”沙龙略记/吴胜平 教育随笔 做菜与上课/朱晓红 教育文摘 “学习经验”的含义/泰勒 开心一刻 猪脑子（等4则）/占正邦 封面人物 张建国 第 页 责任编辑:1235
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