2007年高考优秀作文选登

洪劬颉/点评

有句话常挂嘴边■天津考生

[文章最大的特点是选取了一个能表现天津人精神风貌特点的短语“倍儿好”，并围绕它集中而深入地表达。]

在天津土生土长将近20年的我，感情上对天津有着太多的留恋。天津的小吃闻名天下，天津的曲艺悠久传扬，天津的海港得天独厚，天津的语言幽默风趣，尤其是有句常挂嘴边的“倍儿好”，你听说过吗？[开头很平缓，由对天津的留恋到概说天津的人文风貌，引出这句常挂在嘴边的“倍儿好”。]

一句“倍儿好”包含了太多的地域文化，一句“倍儿好”道出了太久的人文风情，一句“倍儿好”展现了天津人的风貌。[运用排比道出了“倍儿好”的含义，节奏明快且意蕴深远。]

“倍儿好”这句简洁风趣的赞叹语，不论老幼少长，不分男女贫富，谁都会说。它代表了天津的独有特征，显示出这一方海河儿女的天生性情。

天津人心眼子直，待人诚恳，生活乐观。虽然天津贵为四个直辖市之一，但天津人丝毫没有高人一等的傲气，他们不像上海人那样精明算计，也不像皇城根的北京人那样傲气凌人，更不像重庆人云山雾罩大摆“龙门阵”。京片子们口头语第一个是“丫的”，不喊“你”，喊“丫”，这是什么派头？[在对比中凸现“倍儿好”所蕴涵的天津人的心态。]而老天津的人可不这样，他们不攀比，不瞧不起人，心眼实在，夸人说“倍儿好”，逢事讲“倍儿好”，天津人这点儿傻得可爱，着实令人佩服。

他们不关心你是否有钱，是否有势力，只关心你日子过得是否有困难，如果有吃有喝，那就“倍儿好，愁吗”。相反，若是遇上难事，房漏锅裂，孩子病了，下岗失业，被人骗了，你就听左街坊一句：“没事，跟我们家吧！”右对门冲你喊道：“有我就有你的，天塌不下来。”[画面感极强，更具有抒情意味。]这就是厚道真诚的天津卫，这就是淳朴可爱的家乡人。[谈到天津人的文化意识。]

天津这种气质秉性感染着每一代天津人，不论是名人，还是普通人，都被这种朴实的环境熏陶着、影响着。[由挂在嘴边的话“倍儿好”说到天津人的心态，再到具体的天津人，由点到面，再由面到点，思路尽管常规，但不失机智与稳重。]

天津的儿子刘欢，作为中国歌唱界的大腕，唱遍了中国，唱红了世界，但没有一丝的骄傲，仍在大学里教书，用他的所学所闻，感染着学子。

陈道明，影视明星，在复杂的娱乐圈中你很难找到他的负面新闻。一个个形象各异的人物在他的演绎下丰富着人们的精神生活。

温家宝，国务院总理。不久前，市场猪肉价格飞涨，他亲自去农村养猪农户家中，了解养殖过程，对媒体他言语诚恳：“政府要让每一个老百姓吃得起猪肉。”真诚朴实，没有花里胡哨的政治高论，不像有些政府官员拿腔作势，而是让最底层老百姓感受到最普通的牵挂，能够安稳地生活，这就是天津人的秉性。

他们是天津的孩子，是天津的骄傲。不仅土生土长的天津人是这样，就连在天津呆过一段时间的人也会被感染上这种气质。[三个例子都是围绕着“倍儿好”展开的。]

评价天津人，您可别忘了这句率真质朴的口头语，它可是咱天津人得到人家认可的一个标志。

“倍儿好”，天津人常挂嘴边的一句话，您听着痛快吗？[平稳中不失俏皮。]

 

 

一步与一生■四川考生

“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。”[引用陆游《钗头凤》词句来做题记，奠定全文感伤与无奈的情感基调。]

——题记

我想为这个女子长歌。[开门见山，开宗明义，将读者引进作者所铺设的文本世界。]

我不知道[好一个“我不知道”！]唐琬是如何踏出那一步的，但可以想象出那是千回百转、柔肠寸断的一步。踏出家门只要一步，再要回来，却是千百步也不能够的。[这是唐琬与陆游的悲剧难以消解的根源所在。]

一纸休书，十句告慰与叮咛，百行脂泪和绝望。这样一个容貌与才情、气韵与芳华同在的柔弱女子就这样踏出了决定一生的步伐。她走出陆家仅要一步，却在忧伤中一步也走不动；她走出放翁的生活仅要一步，却于未了爱情中寸步难移。[将笔墨集中于唐琬如何走出家门，走出的这一步对她一生的影响和改变。从这一点上来仔细剖析，比泛泛而谈要深刻、生动得多。]

金莲三寸，一步何长！[短，也有短的极致。催人泪下。]

进，是辱是羞也是无望；退，是苦是泪也是心伤。[语言节制而辩证。]进退之间仅有一步，这一步既轻盈也沉重。轻的是女子的泪和叹息，重的是枷和锁链。这枷锁架在无数女子的身上，让她们背负着苦难的一生，承载着命运的玩弄而不可脱身。[进退轻重之间，唐琬如何选择？！]

无数花样的女子走过这一步，无数水似的红颜度过这一生。一生与一步，是长与短的较量，是一海与一缸的比拼。

那么，这一步，是谁迈出的？不是唐琬想要用短去丈量长的无望，也不是巴金笔下的鸣凤想用一跨步去和命运抗争的不自量。[可以联想到许许多多的人跨出的这一步，成与败、顺与逆……都在这一步之中。]

女子似水，最洁净也最易受伤。她们承受不起这一步的重量。这一步会向她们要价。它会狞笑着大开狮子口，要你一生的泪作抵偿，要你一生的笑作陪衬，要你一辈子不得幸福、快乐。[说到根子上了。]

一步走错，满盘皆输。可走错这一步并非是女子可控制的。从古至今有多少女子掌控不了自己的命运，把握不住自己的幸福。她们不得不将漫长的生命托给一步。这一步可能一脚踏下了尊严，踩下了青春，揉碎过希望。[所以无奈，所以悲苦。]

对这些伟大的生命来讲，一步不算长，一生都不算长。她们湮没在血与泪的女性抗争史中，但记载在爱美惜美的心坎上。

我要快步踏上一生的舞台，但在这缤纷的舞台上我要跳一曲探戈，而非拘泥于一步，沉溺于一步。

但我还可以回望——我不知道唐琬是如何踏出那一步的，而我愿为她长歌……[不仅仅简单呼应开头，而且意味深长，令人回味。]

 

我能抱你吗■云南考生

圣诞节到了，许多福利院的孩子将要被带到一个王宫式的酒店。在那里，庆祝这个盛大的节日。孩子们当然会感到十分高兴，因为只有在这样的日子里，他们才能从圣诞老人那里得到梦寐以求的礼物。[简洁明快的童话开头，非常符合童话文体特点。]

半个小时后，孩子们到达了酒店门口，在门口等待已久的老板看到这些在福利院长大的孩子们，不禁伸手和他们一一拥抱。但轮到一个小女孩时，她却没有得到这个简单的拥抱。[埋下伏笔，明示小女孩受到了冷落，暗示后面的情节发展。]她长得瘦瘦的、小小的、矮矮的，仔细一看，她还没有左臂，脸上也没有先前那些孩子的快乐。平常在福利院，她就是被冷落的孩子，没有人疼她，没有人爱与她在一起玩。这一次圣诞节她本来也有些高兴，但就在没有得到拥抱的那一刻，她脸上那一丝笑容也消失了，[小女孩的痛苦！]低着头慢慢地[这是第一个细节。]跟在那些蹦蹦跳跳的孩子们身后。

到了宴会上，孩子们被眼前的一切惊呆了。这里就像童话故事中国王的殿堂一样，他们兴奋地牵着手，跳跃着。而这个小女孩，自己一个人坐在一个不起眼的小角落里，看着面前正在发生的一切。[这一切加剧了小女孩内心的痛苦。]她多么渴望自己能拥有健康，渴望自己能快乐地和小朋友们玩跳，而现实却这样的残酷……

 “圣诞老人来了!”其中一个孩子喊道。这时，孩子们都朝圣诞老人跑去，争着、抢着要得到属于自己的那份礼物。当小女孩也看到圣诞老人的时候，失落、无助的眼神突然有了光彩，她大步[第二个细节。]跑向圣诞老人，那条没有左臂的袖子跟随着身体摆动，摇摇晃晃……可无论她怎样向前挤都没有成功。这时，不知道谁突然推了她一下，她倒在了地上，站起来时，她已经泪流满面，又摇摇晃晃地[第三个细节。]回到了那个角落，低头继续哭泣。[小女孩内心的痛苦达到顶峰，在瞬间爆发出来。][感动源自细节。连用细节描写，将小女孩内心的痛苦、萌生出来的希望、而后的绝望丰富而细腻、真实地展示出来。前后之间的强烈反差震撼人心。]

又不知道过了多久，喧闹的宴会突然安静下来。原来，小女孩的哭声太大，引起了所有人的注意。当她抬起头时，她看到了圣诞老人，他有着银白色的胡须和慈祥的笑容。“你为什么待在这里？为什么不和小朋友们一起玩？”圣诞老人问。小女孩满含泪水的眼睛注视着圣诞老人，没有说话。[又一个细节。] “那你得到圣诞礼物了吗？如果没有，你可以告诉我。你想要什么？我一定会满足你。”听到这些温暖的话，小女孩停止了哭泣，眼神重新恢复了光亮，她轻轻地[再一个细节。]问：“真的——[停顿。]可以吗？” [话语何其轻！]“当然可以了。我是圣诞老人。我一定会满足你所有的愿望。”圣诞老人用更加慈祥的目光看着她，小女孩沉默了许久，又轻轻地[再一个细节。]说出了对她来说最宝贵的礼物：“我——我能——抱你吗？”[对圣诞老人的要求何其小，请关注“——”的停顿。]看着小女孩那闪着光亮的眼神，又听到她那乞求一般的话，老人怔住了。他想不到，她要的礼物会是这么简单。小女孩急切地等待老人的回答，只见老人蹲下身来，用双手紧紧地抱住了她，小女孩激动地哭了，她用那只右臂也紧紧地抱住了老人，好久，好久。[通过一系列精致洗练的细节和个性化的对话一步步将情节推向高潮，使人掩卷不能罢，欲说不能休，回味无穷。]

是的。生活中有太多人需要我们的善待与帮助，哪怕只是一句问候的话语、一个灿烂的微笑、一个简单的拥抱，都可以让身处困境中的人获得新生。[也许有人会责以赘语，然而，作为一篇应试作文，有此则可帮助阅卷老师在相当短的时间内更好地领会文章的主题，使其断定文章切题与否。]

 

不要另一种爱■河南考生

展示在眼前的一幅画面是：一个孩子不小心摔了一跤，“出事了吧！”来自家庭、学校、社会的关切；小孩子自己也有点疑惑了，似有“丈二和尚——摸不着头脑”之感。[理性概述漫画内容，简洁明快，直奔主题。]

我不禁想替这个孩子说一句：“不就是摔了一跤吗！我自己会爬起来的。”[反问一句，逆向思维，顺理成章。]凡事总有个度，有时过分的爱也是一种伤害。有些孩子没有独立的性格和生活的自理能力，往往并不是因为他们学不会，而是大人们还有周围的环境不给他们机会，从一开始就让孩子适应了另一种享受。[论点。]

忽然想起一段话，是一位父亲送给即将赴美留学的儿子的：孩子，在生活中，我们可以躲开一头大象，有时却躲不开一只苍蝇。绊住我们的常常只是眼前的一小跤。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，更没有到不了的岸，没有承受不了的伤痛，所以，你要坚强，要独立。在这意味深长的话里，包含着父母怎样的爱呀！这种爱是一种适度的关怀，是一种坚强的毅力。[适度的爱，才是父母爱的真谛。]

宁静的港湾里造就不了矫健的水手，温暖的环境里开不出倔犟傲骨的花朵，和煦的春风吹不开腊梅的美丽与芬芳。[一组排比，使文章有文学味。]人生亦然，舒适安逸的环境培养不出雄才伟男。[分论点一。]

生活中并不缺少坚强与独立，而是缺少创造坚强与独立的伯乐与环境。

曾经执导《拯救大兵瑞恩》和《珍珠港》等名片的美国导演斯皮尔伯格，[《珍珠港》的导演是迈克尔·贝，并非斯皮尔伯格，此为作者知识上的小错误。]小时就十分喜欢拍摄，但因从师无门，拍摄的东西拙劣而屡遭讥笑。他的父亲非但没有亲和地安慰他，反而用严厉的语言去告诫他，人生坎坷常相伴，不应灰心，要用自己的独立去创造另一片导演天地。他送给儿子的也是一种人生品格，而不是一味溺爱。

真的，家庭、学校、社会应给孩子坚强的机会，让他们在哪儿摔倒就在哪儿爬起，爬出一种勇敢，站出一种独立，站出一种独立的品格。[分论点二。]

因为梦想，生命需承受更多的沉重。

因为未来，人生需经历更多的伤痛。

请给我们机会，让我们站起来，拥抱梦想，成就未来。[联系自己，发出深切的呼唤，结尾充满力度。]

（本栏插图/Mari）Y

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