近年来，高考语文命题的趋势是“稳中有变”。总的来看，高考语文更加注重语言运用能力和推断想象能力的考查。

什么是推断和想象？

推断就是根据文章中已经明确表述的信息材料进行合理的推测，从而获取文章里未曾直接表述的有价值的信息。想象则是把文章中已有的材料进行重新组合或者拓展延伸从而创造出新的具体形象。

根据文章内容进行推断和想象，是指文章本身没有提供现成的结论，而要通过间接的推断和合理的想象得出结论。一个考生据文推断和想象能力的高低，直接反映出这个考生阅读能力的强弱。做现代文阅读题时，大致可以从以下几个方面进行推断和想象：

①根据具体语境进行推断和想象；

②根据关键词语进行推断和想象；

③根据逻辑关系进行推断和想象；

④根据人物身份进行推断和想象；

⑤根据文章立意进行推断和想象；

⑥调动课外知识帮助推断和想象。

例题一

春天必然曾经是这样的：春天来了，从绿意内敛的山头。一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷脸笑成花面，一首凘凘然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳树都吟出了一片片白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳树的分号。反正，春天就是这样不讲理、无逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

（选自《春之怀古》，作者：张晓风。略有改动）

“反正，春天就是这样不讲理、无逻辑，而仍可以好得让人心平气和”中的“不讲理、无逻辑”的意思是什么？

解答本题，要根据上下文具体语境来进行推断和想象。“不讲理、无逻辑”两词本身含有贬义色彩，但结合语境分析，在选文的字里行间渗透着作者对春天的赞美之情，作者赞美春天的来势迅猛，赞美春意的无处不在。据此不难推断出文中语句“春天就是这样不讲理、无逻辑”运用拟人的修辞手法，说明春天来势迅猛，没有预约；说明春天春意弥漫，无处不在。

此题考查的是理解词语在文中含义的能力。解答这类题不能孤立地解释词语的本义内涵，而要把词语所在的具体语境作为推断和想象的前提，结合语境，深入挖掘，并进行合理推断、自然引申。如遇使用了比喻义、双关义、象征义等的词语要追究到底，努力探寻其言外之意，切忌断章取义或望文生义。

例题二

世界上竟然有这么奇妙的事情：一道环形的围墙，你站在那一边，我站在这一边，对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了；然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透过贴耳的墙，就这样粼粼地相互传递，清晰、真切，简直就是殷殷的叮咛。

当我傍着天坛的回音壁通话时，我总会有一种奇异的感觉。想起很多年以前，我首次站在这里，十分诧异于面前这毫不起眼的红墙，它甚至有些斑驳得古老了，却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷，拉近了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音，那一刻就回响在耳畔。

（选自《回音壁》，作者：陶然。略有改动）

结合语境分析，作者为什么“总会有一种奇异的感觉”。

解答本题，要根据对文中关键词语的揣摩来进行推断和想象。“奇异”本意是惊奇怪异。结合语境分析，作者每次傍着天坛的回音壁通话时，产生的那种“奇异的感觉”是源于天坛回音壁的回音现象。作者之所以“总会有一种奇异的感觉”，是因为回音壁既显示了惊人的传音灵敏度，也拉近了历史与现代的时空距离，使人仿佛能听到遥远时代的声音。

此题考查的是理解句子在文中含义的能力。解答这类题要把句中的关键词语作为推断和想象的依据。句子是由词语组成的，抓住了某些关键词语也就可以找到打开思路的钥匙。因而，要准确理解句意，分析句子的构成，把握在句意表达上起关键作用的词语就显得尤为重要。只有准确深入地揣摩这些关键词语的内涵，才能保证句意理解准确，重点突出。

例题三

守庙的老人来了。他告诉我们，这些藏根的小草是首乌。

他告诉我们，这青山古刹，有个生生不息的“感应泉”，泉水流到哪儿，哪儿便可寻到首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友。它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发，可以使失眠者有甜甜的美梦。

他还告诉我们，现在寻不到了。那些贪婪的采药人，寻求的是它生命的老根。它躲到哪里，人们便追到哪里，挖到哪里，它也只好收起根来，藏进这古堡似的石头缝里，扒不得这座万佛阁，休想再夺它的根……

有人说过，自然是一部伟大的书，“只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针”。请问藏根的小草，我的朋友，你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔？

（选自《藏根草》，作者：徐志摩。略有改动）

文章结尾发问：“请问藏根的小草，我的朋友，你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔？”请结合语境分析这样写的作用。

解答本题，要根据文章立意来进行推断和想象。选文刻画的主体事物是生长在万佛阁内的藏根草，采药人的贪婪使可以救治人类病痛的小草无法生存。作者以对小草的提问结尾，使主题得到升华，不但批评了受金钱利益驱使而破坏环境的现象，而且呼吁人们不管受到怎样的摧残，都不要屈服，不管多么艰难，也要顽强地活下去，并向大自然贡献生命的绿色。

此题考查的是评价文章思想内容和作者观点态度的能力。解答这类题，明确文章的立意是推断和想象的基础。对于一篇文章来说，作者所选取的一切材料，所使用的一切手法和技巧，都是为文章中心服务的。所以，只要是针对全文，不管是从哪个角度设问，明确文章的中心都是答题的基础和出发点。唯有能够对作品全面认识和深刻理解，才有可能避免人云亦云，主观片面。

上述６条在阅读中进行推断和想象的方法，我们不能孤立地看待，有时可能会出现交叉现象，需要综合起来运用。①②是就文章的局部内容而言，③④⑤是就文章的整体内容而言；①②③④⑤是就所给文章本身的内容进行推断和想象，而⑥却要调动自身的知识积淀来帮助推断和想象。在阅读时，我们既要坚持整体性原则，又要关注具体语境、关键词语这些局部的问题；既要注重文本材料的研究，又要积极调动课外知识来进行推断和想象。

牛刀小试

我想到七八岁上私塾的时候，冬天，带上个铜“火箱”，里边放上几块烧得通红的条炭，用灰把它半掩住，“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔，手摸上去暖乎乎的。微微的火光从小孔里透露出来，给人以光辉，它不仅使人触感上感到温暖，而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。有这种生活经验的人，会饶有情味地回忆起隆冬深夜，置身在旷野大山中，几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景。火，以它的巨大热力使人通体舒畅，它的火柱冲天而起，在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中，迸出噼噼啪啪的爆炸，不像一声声鼓点吗？

（选自《炉火》，作者：臧克家。略有改动）

选文中“这种生活经验”指的是什么？

参考答案

指不仅从火光中得到温暖，而且心灵上能获得启示与希望。（根据文章立意和具体语境进行推断和想象。）Ｗ

 

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