为进一步密切家校联系、营造和谐家校共育氛围、树立教育良好形象，4月份以来，漯河小学持续开展“百名教师访千家”家校共育活动。全校近150名教师按照家访工作计划，充分做好访前准备和问题预设，利用下班时间深入学生家庭家访，有针对性的了解学生家庭生活环境、学习状况，准确把握教育问题，探寻家校共育良方妙策，引领学生健康成长。

       在“百名教师访千家”家校共育活动中，学校要求各班教师做好充分准备，带着感情家访、带着问题家访、带着方法家访。采访过程中，教师们向家长认真细致地介绍孩子在校的学习情况，详细了解孩子在家里的表现，向家长交流与孩子沟通的方法技巧，解答家长在家庭教育中的困惑，用真情和爱心帮助学生解决学习生活中的实际困难。

       通过与学生、家长交流，教师们及时了解了学生的家庭状况、学习环境等，也使家长们更加主动地参与到了学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。同时，漯河小学专门制作了“百名教师访千家”家访活动记录本，便于家访教师认真撰写家访手记，细致地进行访后分析，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，以期在今后的日常工作中调整教育教学方法，实现家校合作共成长。

       “学校开展‘百名教师访千家’活动，将会有效强化学校教师服务意识，进一步和谐教师与学生、与家庭教育关系，促进学校家校共育水平进一步提升。”漯河小学党总支书记、校长张洁春说。活动后期，学校还将组织召开经验交流会，总结家访活动的创新实践和先进经验，发现和树立一批家访活动先进典型并进行推广学习。(教育时报记者 胡丽)