何宝民是南阳人，上世纪50年代末开始任教于南阳的一所中学。他好读书，学养深厚，对语文教学有着独到的思考与见解。1980年，他被调往郑州，转行语文编辑，先编辑《河南教育》，接着创办《中学生阅读》，同时参与《作文》《寻根》的创刊与编辑，在期刊领域留下了深刻印记。

7月27日，河南省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长别荣海到我省高招录取现场检查指导招生录取工作，看望慰问工作人员。

7月28日，国家育儿补贴制度实施方案公布，从2025年1月1日起，无论一孩、二孩、三孩，每年均可领取3600元补贴，直至年满3周岁。

为深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院决策部署，7月28日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部会同相关部门召开高校毕业生离校后就业工作推进会。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长熊四皓主持会议。

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实高考综合改革有关工作要求，充分发挥高等院校、科研机构、企业在科学普及

7月14日上午，由河南大学教育学部与香港大学教育学院合作开展的内地与港澳高等学校师生交流计划项目“学生数学与科学素养评价与

据省教育考试院消息，7月8日至12日，艺术本科提前批将率先开录，至8月上旬，2025年河南高招录取工作将分多个批次进行。

7月3日，教育部在武汉召开落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革中部片区调研座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。

6月30日，由内蒙古艺术学院主办的“非遗在高校——2025年全国高校非物质文化遗产传承与学科建设学术论坛”在呼和浩特市隆重举行。作为论坛的重要组成部分，“非遗在高校实践模式研讨（一）”同期召开，来自区内外的12位专家学者围绕高等教育在非物质文化遗产传承中的独特使命与实践路径展开深入研讨。会议由内蒙古艺术学院设计学院院长曹莉教授主持。

会议指出，要深刻认识试点“既是改革任务也是改革方法”的特殊作用，深刻认识教育评价“事关教育发展方向、事关教育强国成败”的重大定位，深刻认识教育评价改革试点是破解“世界性、历史性、实践性难题”的重大攻坚任务，切实增强改革的使命感责任感。

为深化青少年宪法法治教育，根据《教育部办公厅关于举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2025〕3号）和我省教育系统“八五”普法规划要求，结合我省实际，省教育厅决定开展第十届全省学生“学宪法 讲宪法”活动。现将有关事宜通知如下。

根据教育部有关文件精神，2025年继续实施普通高等学校“非西藏生源定向西藏就业计划”（简称定向西藏就业计划）招生工作，为切实做好我省定向西藏就业计划报考资格审核工作，现将有关事项提醒如下：