自“双减”政策实施以来，南阳市第二小学率先开展了延时服务，让学生在完成作业的基础上，提升学生综合素质，创出了一条独特而高效的新路。

走进校园，在三棵旺盛的桂花树掩映下，春葵舞蹈团、葵之梦合唱团、葵田画室、葵风诗社、金葵少年篮球训练营等社团，由学校优秀的专业教师组织指导训练，一片热闹非凡的景象。

校长包琳琳告诉记者：“我们围绕‘5+2’课后延时服务，从学生、教师、家长、学校不同层面入手，统筹规划校内校外、课上课下的融合，致力打造洒满阳光和勃勃生机的向日葵花园。”

学校以打造葵园为特色，推出了“葵花少年”评价机制，希望孩子们能够像向日葵一样追逐着太阳奔跑，做向真、向善、向美的新时代向阳少年，其中有刻苦学习、成绩优异的“向上少年”，热爱运动、坚持不懈、锻炼身体的“向阳少年”，助人为乐、热爱集体的“向善少年”，热爱科学、积极探索创新的“向真少年”，充满自信、追求进步的“向学少年”，德智体美劳全面发展的“向美少年”。在获得各个单项奖项的基础上，在学期结束，最后评选出综合奖“葵花少年”，大张旗鼓的进行宣传表彰，并由校长亲自颁发“葵花少年”勋章。

南阳市第二小学位于南阳市中心城区，是一所百年老校，近年来，学校先后荣获河南省卫生先进单位、河南省学雷锋先进单位、河南省德育实验学校、河南省示范家长学校、河南省五好关工委、南阳市文明校园等多项荣誉称号，教学成绩连年位居全区前列。

（教育时报记者：姚文全）