踏着春天的气息，我们教育督导人迎来了《河南省教育督导条例》（以下简称《条例》）。《条例》的颁布和实施，充分说明省委、省政府对教育督导工作的高度重视，而对于教育督导人更是鼓励和鞭策。它如春风，送来工作的动力；像春雨，滋润教育督导人的心田；似春花，带给教育督导万紫千红的春天。

《条例》的颁布，填补了我省教育督导地方性法规空白，是我省教育制度改革的重大举措，标志着我省教育督导工作已全面进入法治轨道，为推进新时期教育督导工作提供了有力的法治保障，对保证教育政策的贯彻执行、提高教育质量、促进教育公平、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育具有重要意义。

《条例》共6章38条，与上位法规定相衔接，与国家教育政策相一致，既固定了我省成熟有效的做法，又借鉴了外省先进经验，制订出切实可行的政策措施，解决热点难点问题。《条例》优化管理体制和健全运行机制，强化教育督导结果运用，建立完备的督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系，必将推动我省教育现代化进程。

新形势下，《条例》为我们今后做好督导工作指明了方向。作为教育督导人，我们应该学深悟透，扎实执行，与时俱进，为办好人民满意的教育保驾护航；同时，主动向本级党委政府报告有关情况，争取政策支持，加快推进《条例》的贯彻落实，提高当地教育督导水平。

一是教育督导部门要在全面、准确理解《条例》各项条款及相关政策的基础上，向有关部门、学校和广大教职工宣讲解读，同时，要认真组织好各级督学的学习，依法明确督学工作的内容、责任和程序。各级各类学校要认真组织学习《条例》，切实落实《条例》的规定，配合做好教育督导工作，促进学校内涵发展和教育质量提升。

二是教育督导部门要通过集中培训、学习宣讲、经验交流等多种形式，利用电视、网络、报刊等各类媒体手段，广泛开展学习宣传活动，使党政领导、有关部门、学校和全体督学全面准确理解《条例》的精神实质，准确把握《条例》的基本内容，切实依法履行督学职责，使《条例》成为推动教育事业科学发展、推动教育治理体系和治理能力现代化建设的有力助推器。

三是各级党委政府要以抓好《条例》的学习宣传和贯彻实施工作为突破口，加强对教育督导工作的领导，完善教育督导委员会，设立总督学与副总督学，着力抓好教育督导机构建设，将教育督导经费列入财政预算，保证教育督导办公条件，确保教育督导机构在政府领导下独立开展工作，增强教育督导的权威性。要加强教育督导队伍建设，合理配置与督导任务相匹配的工作人员和专职督学。要切实保障督学工作条件，为督学开展督导工作产生的交通、通讯、误餐费用和承担的督导任务提供工作补助，保证督导工作正常开展。要全面完善教育督导体系，建立健全地方政府履行教育职责督导评价机制，优先发展教育事业，提高基本公共教育服务能力和水平；完善督学责任区和挂牌督导制度建设，做好各级各类学校规范办学行为的经常性监督与指导，全面提高教育质量；建立教育评估监测体系，完善教育评估监测标准，开展对各级各类教育的评估监测。

（作者：河南省督学，漯河市教育局党组成员、二级调研员 吕登峰）