河南省高考综合改革工作校长培训会通过线上线下两种形式召开

为深入学习贯彻我省高考综合改革相关政策精神，推动高中教育教学改革高质量实施，进一步提升我省普通高中育人质量和水平，8月1日，由省教育厅主办、省基础教育课程与教学发展中心承办的河南省高考综合改革工作校长培训会以线上线下相结合的形式举行。省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席培训会并讲话。

省教育厅党组成员、副厅长毛杰讲话

毛杰深入分析了当前高考综合改革对高中学校改革发展的新要求、新挑战，并就我省高考综合改革工作提出四点意见，进一步强调高考改革各项工作开展的紧迫性和艰巨性。她指出，今年6月27日，我省高考改革方案正式向社会公布。这是我省教育发展的重要里程碑，标志着我省高考综合改革正式进入全面实战阶段。我们一要高度认识本次高考改革的历史方位和政治地位，它直接影响到“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的问题，落实“立德树人”根本任务，必须把导向立明白、树正确；二要准确把握高考综合改革对普通高中教育带来的新变革，从育人理念、育人方式、考试制度、评价方式、基础条件等方面进行深层改革，在教学组织、日常管理、课程教学和考试命题等方面持续发力，不断提高评价的科学性、规范性和客观性，为学校深化教育教学改革、适应高考综合改革创造必要的条件；三要清醒认识我省普通高中教育面临的突出问题和重大挑战，从教育观念、选课选考、条件保障、教学管理等方面入手，积极细化和完善相关政策措施；四要全力以赴保障高考综合改革顺利落地，从省级层面、市县层面、学校层面入手，在改革中完善、在完善中提升，不断提高高考综合改革的保障能力和水平。

毛杰强调，“教育家办学”对校长提出了更高岗位要求，高中校长要做有情怀的教育家、有魄力的改革家、有思路的实干家，不断更新自己的教育理念和管理方法，敢于打破“唯分数论”的怪圈，在教育喧嚣中保持淡定从容，以教育家的眼光和实践者的身姿加以理性的审视与判断，做到心中有思路、头脑有规划、手里有方法、脚下有路径，根据学校和当地实际情况寻找适合自己的改革路径，统筹推进高考综合改革、新课程改革和育人方式改革等工作，确保各项改革政策落地。

据悉，本次培训会为期两天，河南工业大学党委书记刘志军，清华大学基础教育研究所所长王殿军，江苏省海安高级中学党委书记、校长吕建，江苏省锡山高级中学党委书记夏雷震，重庆市教科院普通中等教育研究所副所长周智良等专家，将分别围绕高考综合改革相关政策解读，新高考背景下普通高中教育教学改革实施、学生发展与指导等方面做主题报告。

省基础教育课程与教学发展中心、郑州市教育局的相关负责同志和郑州市区普通高中学校校长，以及各地教育局分管负责同志和基教科科长、教研部门负责同志、普通高中学校校长及分管教学副校长等5000余人通过线上线下渠道参会学习。