河南中医药大学高度重视书院制育人模式改革工作，全面贯彻落实省委宣传部、省委教育工委、省教育厅相关工作要求，协调全校资源，全力推进学校书院制育人模式改革试点工作。2021年10月本草书院、尚真书院顺利揭牌成立。书院建设是育人模式的改革，学校党委大力支持，全校师生共同参与，一定会建成河南中医药大学育人模式改革的新高地。

　　一、认识站位高

　　书院制育人模式改革，是河南中医药大学深入贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、进一步加强大学生思想政治工作的创新，是探索人才培养模式，推动学校创新发展的重要举措，是深化“三全育人”的重要途径，是实现大学生德智体美劳“五育并举”的有益探索，有利于落实坚守为党育人、为国育才使命担当，有利于实现学生思想品德、综合素质、学科专长和创新潜质的综合提升，也是河南中医药大学建校60多年来育人模式改革的历史性突破。

　　2021年4月30日，河南中医药大学成立了校党委书记、校长任组长，各相关职能部门及学院负责人为成员的河南中医药大学书院与学院双轨协同育人模式改革领导小组。出台了《河南中医药大学书院与学院双轨协同育人模式改革实施方案（书院试点建设方案）》（河中医党〔2021〕36号），明确书院建设的指导思想、建设定位、任务分工，建设目标等。

　　二、建设推进稳

　　为加强书院建设，学校领导身先士卒，各职能部门密切配合，全校师生齐心协力、攻坚克难，高标准推进。

　　1.深入调研。为了进一步全面了解省内外高校书院建设情况，深入学习先进经验，校领导带领相关负责人，在调研河南科技大学等学校的基础上，又赴上海中医药大学、上海大学、华东师范大学、西安交通大学、哈工大（威海）等书院制建设推进较早的高校进行调研学习。

　　2.广泛动员。为让全校师生了解书院，广泛参与书院建设，形成良好的舆论氛围，学校将书院建设宣讲列入中层干部、科级干部、一线骨干教师培训教程，充分利用学生干部例会、主题班会等面向全体学生开展政策宣讲和动员。通过大范围、多角度的宣传动员，在全校师生中形成了积极向上的舆论导向。

　　3.精心改造。书院建设关键一环是学生社区建设。5月底启动书院学生社区活动中心改造工程，工程立项、功能区设计、项目招标、施工方案编制、工程施工，采取压茬推进的方法，紧锣密鼓开展。期间，克服郑州7.20重大水灾、新冠肺炎疫情防控等不利因素干扰，师生放弃暑假休息时间，以时不我待的精神状态，全力推进书院改造项目施工。2021年9月底，学校投资570余万元、近2800平米的本草书院、尚真书院学生社区及配套设施顺利完工，满足了书院学生学习生活的需要。

　　4.调整搬迁。为了让隶属于本草书院、尚真书院的学生能够在暑期放假前先期搬迁至社区，在6月20日至7月10日，短短20天时间，全校师生不畏天气炎热，不畏任务艰巨，牺牲休息时间，全校上下一盘棋，学工部、后勤服务中心统一调度，各学院积极参与，充分发挥师生党员突击队作用，完成了涉及本专科生、研究生的9个学院13000多人次的宿舍大调整、大搬迁。

　　5.靠前指挥。学校各级领导高度重视书院建设工作，党委书记别荣海、校长许二平多次深入工程改造现场调研指导，书院改革领导小组执行组长、党委副书记、工会主席张小平经常把书院建设推进会开到书院建设工地，带领相关职能部门和负责同志当场解决遇到的困难，及时调度书院改造工程进展。为切实解决施工场地漏水渗水问题，后勤服务中心还把党史学习教育“我为师生办实事”工作会开到了书院施工现场。国资、审计、财务等部门为书院开通绿色通道，确保书院建设全速推进。

　　6.建立机构。2021年9月2日，学校党委研究决定设立本草书院党委和尚真书院党委，下发《中共河南中医药大学委员会关于成立本草书院、尚真书院的通知》（河中医党〔2021〕57号），任命书院领导班子，成立科级机构，明确工作职责，完善学生会、社区管理委员会、学生社团等学生群众组织。

　　7.招生培养。2021级学生是学校首次实施部分专业大类招生的学生。同时，学校成立通识教育中心，合理规划大类培养通识教育课程学分，实现人才培养由专才教育向全人教育转变，加快书院制育人模式改革进程。

　　三、成效显现好

　　经过100多天的努力建设，本草书院、尚真书院建成启用，得到全校师生的认可和赞许。

　　1.书院顺利启用。2021年10月21日，本草书院、尚真书院顺利揭牌，4800多名学生入住书院，开启书院制学习生活。书院25位辅导员入驻书院办公；72个学生社区活动功能室面向学生开放。

　　2.导师配备充足。学校出台了《河南中医药大学本科生学业导师制实施办法（试行）》（河中医政〔2021〕179号），各书院制定了朋辈导师遴选管理办法。目前，育人导师1:200，学业导师1:7-10，朋辈导师1:12。生活导师按要求配备，社会导师的选聘工作正在有序推进。

　　3.内涵逐步完善。围绕将书院建设成为思政教育的示范区、课外培养的试验区、文化育人的拓展区、自我教育的实践区、师生共享的新社区的“五区建设”目标，两个书院正在不断完善包括院名、院训、院徽、院旗、制度、品牌活动等内涵建设。

　　4.素能提升铺开。以学生为中心，围绕德智体美劳“五育并举”，两个书院充分利用学生社区功能室，开展学生素能提升活动。本草书院的“遇见本草”“本硕博论坛”，尚真书院的“伟大党史我来演”“四艺学堂”“榜样之光”等学生特色活动，深受学生欢迎。

　　5.双院协同有序。围绕学生全面发展，书院发挥日常管理精细化的特点、学院发挥专业指导更加精准的优势，双方及时沟通，共商学生培养中的问题，责权明晰的双院会商机制正在逐步形成。

　　6.各界美誉度高。“以学生为中心”的育人理念及实践得到书院师生的广泛认可。省文明校园专家组、省教育厅考察组、商丘师范学院等到书院调研考察，给予很高的评价。学校“学习贯彻十九届六中全会精神 推动书院高质量发展”座谈会被省教育厅、中国医药新闻网等媒体给予报道。

　　在《中共河南省委党史学习教育领导小组关于表彰河南省“我为群众办实事”实践活动“3个100”先进典型的通报》中，“河南中医药大学‘书院’建设项目”被评为“100个群众满意度高的实事(服务项目)”之一，这既是学校带领全校师生团结奋进、务实重干，用办实事检验党史学习成效的生动写照，也是社会各界对学校全体师生脚踏实地、锐意进取，以拼搏和奋进砥砺初心使命的充分肯定。