“双减”一周年以来，方城县多措并举、精准发力，力推“双减”政策走深走实，探索形成了相对成熟的模式。方城县清河镇中心校作为一所农村中心校，落实“双减”工作精神，做好混合运算，巧解“双减”题，助力方城县教育高质量发展。

学校用活动做“加法”。方城县清河镇中心校利用课后服务时间，将各种社团活动排进课程表，积极落实“延时服务课程化”。丰富多彩的劳动研学、演讲比赛、手工竞赛等活动，已成为“双减”的有效载体。

学校用检查做“减法”。方城县清河镇中心校每学期至少组织两次全镇业务工作大检查，主要以推门听课、检查教案和听课记录、随机抽查作业布置情况等形式进行。若存在课堂效率低下、作业数量和时间超标现象的，要求立即整改。

学校用调研做检验。方城县清河镇中心校采取“领导分包制”，分包领导负责组织所包片区和学校的教育教学质量调研活动，认真进行横向、纵向对比，针对薄弱学科追溯到学校和任课教师，把脉问诊，补齐短板。

学校用考核促成效。方城县清河镇中心校完善考评制度，特别是小学评估细则，加大过程性考评权重，防止片面追求分数倾向，注重学生全面发展。

截至目前，全镇组建硬笔书法社团、梧桐树作文社团、墨韵毛笔书法社团、百灵鸟播音主持社团等共计20余个，开展业务集中大检查一次、质量调研一次，以及四类竞赛活等，有力助推了全县教育高质量发展和营商环境优化。