近日，郑州市金水区南阳路第二小学将学生精神培养与文明校园创建结合在一起，把红旗渠精神引入课堂，引入社团，作为爱国主义教育的“教材”和“课堂”，让红色基因融入师生血脉，代代相传。

　　为让孩子接受更系统的红色教育，书法社团红色主题教育成为每周一节的必修课。课堂上，师生共同学习习近平总书记的讲话精神：“红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。”在老师带领下，孩子们从感知、走近、认识红旗渠，到学习、探索红旗渠精神，书法课堂讲历史、讲传统、讲红色教育的内容丰富，成为最受学生们欢迎的课程之一。

　　为促进书本知识和生活体验深度融合，老师广集素材，利用网上展馆开展红旗渠研学之旅。“劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓把河山重安排！”“红旗渠是团结协作的产物，是发扬科学精神的产物，是开拓创新的产物，体现着自强不息的民族精神。”学生和老师一起诵读“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”“既然愚公能移山，我们修渠有何难，立下愚公移山志，决心劈开太行山”，红旗渠精神在孩子们心中刻下了深深烙印。

　　通过观看大型记录片《根脉——红旗渠精神》，师生共同走近当年六十万林县人民投身十年修渠中一个个感天动地的人物和事件。“我们也要把红旗渠精神融入生活中，抗击疫情是艰苦卓绝的战斗，奋战在一线的逆行者们不畏艰险，我们也要团结一心，共同抵抗疫情。”刘老师鼓励学生把红旗渠精神作为努力学习的动力和指南。同学们畅谈心得，展开了一场云端交流盛会——“我深深体会到我们的幸福生活来之不易，我们少先队员们一定要努力学习，做一个对国家有用的人”。王明轩同学分享时说道：“让我印象最深的是300名青年民工在断壁上开凿出来的青年洞，我以后一定要去红旗渠看看。”

　　“自力更生是法宝，众人拾柴火焰高 ”“不畏艰难锐意进取，坚持不懈勇敢担当”……孩子们纷纷用书法作品记录自己的学习感受。老师分别从不同字体的用笔方法、结构特征和排列布局进行了一对一指导，同学们逐字练习，反复修改，最终呈现出笔画方圆结合，刚柔相济，结字浑厚又不失灵动的优秀作品，在展评环节老师组织学生互相欣赏点评。同学们把书法标语张贴在家中醒目位置，提醒自己从小事做起，不仅要保护水资源，还要保护生态环境，争当绿色文明使者。

　　冬日的“网上校园”，看到听到皆是“红旗渠”——国旗下师生宣讲；各中队观影红旗渠影片撰写心得、制作手抄报；音乐课观看红旗渠戏剧；作业展评学习红旗渠精神的心得；书法课堂练写红旗渠语句；道法课堂人人都能讲红旗渠故事……习近平总书记说，红旗渠精神历久弥新，永远不会过时，这种精神已融入金水区南阳路第二小学师生的血脉，鼓舞着每一名教师奋发图强，激励着一代又一代少年追光成长！