过去的2022年我们迎来了党的二十大胜利召开，描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，以新思想指引航程，为新时代举旗定向。2023年，作为学习贯彻党的二十大精神的开局之年，我们将以“六着力”推动党的二十大精神落地落实。

一、以党的二十大为精神指引，着力推进高质量发展

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。全校党员干部和师生员工将充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义，坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，原原本本学、逐字逐句学，真正学懂弄通做实，用以统一思想、统揽全局、统领实践，奋力谱写学校高质量发展新篇章。将深入抓好学习培训。面向全校党员干部师生开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，通过“三会一课”“主题党日”及举办培训班、学习班等形式，分期分批组织党员干部师生开展专题学习、专题研讨、专题辅导，力求学深学透、融会贯通。将广泛开展宣讲巡讲。组建由校领导、中层干部、思政骨干、思政课教师、优秀大学生组成的师生巡讲团，依托思政课堂、主题党团日、讲座讲堂等渠道，采取报告会、座谈会、分享会、演讲等方式，深入师生广泛开展党的二十大全覆盖宣讲活动。将有机融入教育教学。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，将党的二十大精神有机融入思政课教学，结合各专业知识，将党的二十大精神有机融入专业课教育教学。将抓好媒体宣传报道。积极弘扬主旋律、传播正能量，巩固壮大主流思想舆论，统筹融合校园传统媒介及网络新媒体平台，多形式、多载体、多渠道开展党的二十大精神专题宣传，切实保障党的二十大精神宣传出实效、出氛围、出成果。

二、以立德树人为根本任务，着力提高培养质量

将把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，不断探索人才培养模式改革，坚持德智体美劳全面发展，努力培养专业基础扎实、创新实践能力突出的高技能人才，着力培养学生立大志、明大德、成大才、担大任。将坚持思想引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，坚持党对思想政治理论课建设的全面领导，把加强和改进思想政治理论课建设摆在突出位置，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；推动各类课程与思想政治理论课建设形成协同效应，将课程思政融入课堂教学全过程；全面深化“三全育人”综合改革，把握新时代发展要求，推动学校思想政治工作创新发展；不断运用教育新方法，着力提高思想政治工作的时代性、科学性和系统性。将坚持全面发展。加强和改进美育工作，挖掘不同课程所蕴涵的美育资源、美育功能和美育价值；深入推进艺术教育发展，加强艺术专业建设，提高艺术教育教学质量；加强体育工作，深入推进体育教学改革，把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价重要指标；加强心理健康教育，健全完善学生心理健康教育机制；整合实践资源、拓展实践平台，建立多种形式的社会实践、创业实习基地；加强大学生创新创业教育，推动创新创业教育向纵深发展。

三、以人才强校为战略支撑，着力打造坚强队伍

树立教师是办学第一资源与核心竞争力的理念，深入推进人才强校，激发教师队伍活力，激励教师成长为新时代“四有”好老师。教育引导教师不忘立德树人初心，持续推进教师思想政治工作和师德师风建设制度化、常态化；将师德师风要求贯穿教学管理服务全过程，严格落实师德师风作为评价教师第一标准；健全完善人才培养、引进、使用、评价、流动、激励机制；建立健全人才工作服务机制，持续提高服务精准度和质量，营造潜心育人、潜心科研、激发创造活力的工作环境，为学校人才队伍建设提供有力保障；落实教师分类评价考核与激励，健全评价标准、体系及考核方案，强化教学业绩和教书育人实效在绩效分配、职称评聘、岗位晋升中的比重，提高考核评价的科学性与实效性。

四、以依法治校为基本遵循，着力提升治理能力

依据学校章程，加强顶层设计，优化内部治理结构，建设高效能的管理体系，推进学校治理体系与治理能力现代化。坚持依法治校，对标对表上级决策部署，及时推动相关规章制度废改立工作，不断健全和完善以学校章程为核心的各项制度；全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，持续推进人才培养、专业建设、师资队伍建设、管理服务保障等重点领域改革；强化目标引领，建立全覆盖全员全过程的目标考核体系；建立健全以贡献、能力与实绩为主导的多元评价机制，强化绩效导向，健全优劳优酬的分配激励机制；坚持以师生为主体，进一步完善民主管理和民主监督，健全民主党派和党外知识分子征求意见制度，鼓励党外代表人士发挥民主治校作用；充分发挥审计委员会作用，实施定期“体检”，持续跟踪审计学校重大决策和重点工作落实情况。

五、以资源配置为核心，着力强化服务保障

深化财务管理改革，精细化预算管理，严格指标控制，坚持勤俭办学方针，开拓多元化筹资渠道，确保学校财务体系稳健运行；充分挖掘校内闲散闲置资源，积极拓展外部办学资源，提高资源使用效率，提升采购和招标质量与效率，建立健全服务机制；优化人力资源配置，盘活现有人力资源，做好富余人员转岗分流，构建科学高效的职工队伍；提高校园人防、物防和技防水平，筑牢校园安全稳定防线；依法依规保障教职工福利待遇，稳步提高教职工收入水平；注重人文关怀，做好困难教职工帮扶工作，增强广大教职工的归属感、幸福感。

六、以文化建设为育人载体，着力凝练精神文化

坚持以社会主义核心价值观为引领，积极汲取中华优秀传统文化精髓，培育具有鲜明特色的校园文化，浸润师生心灵，强化精神引领。将突出环境文化育人。统筹推进各校区的校园环境标识系统建设，推动规范使用学校名称、标准色、标准字体及校徽等文化符号，形成师生员工广泛认同的文化标识；建设与校园环境相协调、彰显学校特色的人文景观，为师生营造良好校园文化氛围。将推动校园文化传播。加强校园网、广播站、宣传栏、官微等校内媒体建设，使其成为展示学校风貌、加强对外交流、开展宣传教育、活跃文化生活的重要载体；弘扬中华优秀传统文化，培养学生文化自信；推进艺术文化建设，激发学生艺术兴趣，培育学生艺术潜能，提升学生艺术文化意识和素养；培育校园体育文化，广泛开展阳光体育运动，促进师生形成健康文明的生活方式。将强化校友文化建设。加强校友组织建设，充分发挥其桥梁纽带作用，鼓励、促进校友之间加强联系、相互帮扶，支持、帮助校友事业发展，推动校友为国家和社会作出更大贡献。

（作者系平顶山工业职业技术学院党委书记。）