暖阳送春归，桃红柳绿时。3月27日至4月10日，卢氏县第一小学学生“寻春、踏春、赏春、赞春”，觅春之趣、唱春之歌、跳春之舞、听春之声、看春之美、悟春之韵……

　　老师围绕各年级“寻春、踏春、赏春、赞春”主题，结合学科特点，将知识与清明节、“五育”教育等内容相联系，课外与课内相结合，精心设计相应特色实践作业，凸现年级活动特色。

　　低年级学生侧重搜集描写春天的词语、古诗等，创办手抄报；中高年级学生侧重写赏春、植树、放风筝习作，展现语文教学之文字之美。孩子们触摸春天，组合制作风筝图形、绘制思维导图、创新设计“春天里的数学”。学生在老师指导下整理描写春天的英语单词，图文并茂描绘春天——充满生机与活力。美术、音乐老师精心构思，积极引导孩子们与生活链接，用双手绘就春天，用声音赞美春天，留下“寻春、踏春、赏春、赞春”的特色足迹。

　　“双减”在路上，优化作业设计、丰富作业形式一直是卢氏县第一小学研修的主题。该校以此项活动为契机，让学生走进自然，走进生活，用踏青、赏春的形式巧妙与学科作业融合，达到学以致用、促进学生核心素养提升的目的。