“今天的参观，让我了解到河南省人大常委会原来有那么悠久的历史，知道了立法还要投票，我回去一定更加努力学习，争取下次坐到这里不是模拟，而是真的代表！”河南省实验小学二（12）班学生王泽宇在参观省人大常委会机关后深有感触。

6月21日，省十四届人大常委会第11次主任会议通过了《关于举办河南省人大常委会机关开放日活动的工作方案》，25日下午，省人大常委会机关便迎来了一群来自河南省实验小学的学生体验参观。

“为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步学习好、宣传好、贯彻好、运用好人民代表大会制度在河南的探索、实践与成果，充分发挥省人大常委会机关宣传教育阵地功能，我们特此开展河南省人大常委会机关开放日活动。”省人大常委会机关党委专职副书记陈伟说。

在工作人员的带领下，师生们先是走进省人大历史陈列室，从“序厅、领导关怀、光辉历程、依法履职、建设全过程人民民主、自身建设、对外交往、荣誉展示”8个主题中，重温党和人大的光辉岁月。

之后，师生们又参观省人大常委会会议厅，并现场模拟法规表决、进行宪法宣誓、开展互动问答。“当我坐在会议大厅，按下表决按钮的时候，我想象着自己成为一名人大代表，代表人民行使权力，投下庄严而神圣的一票，一股责任感油然而生。”二（14）班董若涵在模拟法规表决之后激动地说。

据了解，省人大常委会机关为让孩子们更容易地理解人民代表大会制度，针对小学生的身心发展特点，开展孩子们听得懂记得住地讲解，并将最后的提问环节改为通过学生自己观察思考提出问题，由其他学生解答，以便启发学生深度思考，增强参观的互动性和参与度。在互动问答结束后，省人大机关宣传处干部、历史陈列室兼职讲解员乔瑞振感慨道：“孩子们的智慧真的超乎我的想象，他们自己提出的问题甚至都比我提前准备的还要好！”

随同带队的两位石榴籽名班主任工作室成员、河南省优秀班主任申恬一、吴镜也纷纷表示：“省人大常委会机关的开放日活动意义重大、影响深远。通过让学生走进国家权力机关，观看陈列室里一幅幅珍贵的照片，沉浸式体验人大代表行使部分职权的过程，让孩子们深入理解一切权利属于人民的内涵。特别是当孩子们知晓王献甫校长就是郑州市人大代表的时候，更是激动不已。纷纷表示要以校长等人大代表为榜样，从小学做人，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。从小学立志，做祖国和人民事业发展的接班人！”

（来源：河南省教育融媒体采编中心 教育时报记者 侯成浩）