“本次培训上接天线，学员深刻认识到，教师应与时俱进，适应时代的发展，不断提高自己的政治和教育教学理论水平，胸怀‘国之大者’‘为党育人 为国育才’，践行教育初心使命。本次培训下接地气，注重教学实践，培训内容很好地体现了理论与实践相融合的原则。在今后的教育教学实践中，我们一定要静下心来，采他山之石，纳百家之长，携手同行，学思并进！为我省农村小学科学教育高质量发展贡献自己的力量！”第十组学员学习简报中的这段话，道出了这次“国培”学员们的心声。

 “上接天线”，践行教育初心使命；“下接地气”，注重教学实践，培训内容很好地体现了理论与实践相融合的原则，这也是我们这次“国培”专家团队组建和课程设置一直坚持的基本原则。“如何上好科学课，要让学员在这里找到答案。”

本次培训汇聚了省内外小学科学领域的一大批专家学者，不仅有国家义务教育教科书小学《科学》（大象版）教材的主要编写者，还有深耕科学教育领域的高校专家和中原名师、优秀教研员。比如陈有志从培养学生科学思维的角度提出，科学课堂要引领学生在探究中思考，详细分析了项目学习、跨学科融合学习之间的关系；王素英从模型建构、模型建构教学设计与组织教学实例分析两方面进行讲解，让参训教师明白了原来科学课也可以上得这么有趣；鲁桂红结合自己的教育经历深入浅出地剖析了科学课程标准与实践，引发了参训教师深思；谢孟玲执教的《两极相遇了》和单华瑞执教的《苍耳的启示》观摩课，让参训教师明白了一节优秀的科学课需要精心设计，反复打磨，才能上得精彩，才能让学生在轻松愉快的氛围中学习；等等。

“如何上好科学课，我在这里找到答案。本次培训搭建了自主学习，提升专业素养的平台，我对科学教学的相关知识有了系统全面的认识，专家的讲座和优秀教师的专业指导，令我大开眼界。在今后的教学中，我要把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，促进自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。”参加此次培训的南阳市唐河县东城街道七里井小学教师孙俊宏说。