12月5日—6日，郑州市金水区第三届特色学科建设成果暨单元整体课程设计研究成果展示研讨活动在金水区纬五路第一小学教育集团普庆校区举行。本次活动以课程建设为切入点推动育人质量提升，将“文本设计”转化为“课堂效能”，探索单元视域下的课堂教学变革路径。

金水区高招办主任曹鹏举，金水区教育发展研究中心主任段立群，河南省基础教育课程与教学发展中心小学幼教特教部语文教研员胡爱华，河南省基础教育课程与教学发展中心小学幼教特教部数学教研员刘富森，郑州市基础教育教学研究室副主任、小学数学科学教研员连珂，郑州市基础教育教学研究室文科部主任、语文教研员余昆仑，上海华东师范大学特聘研究员周文胜，以及金水区教育发展研究中心的学科教研员，金水区各级各类中小学幼儿园的书记、校长和骨干教师共600余人参加本次研讨活动。

在两天的研讨活动中，郑州市第三十四中学副校长王远荣、郑州市第七初级中学教学副校长王伟明分别就信息科技和化学学科建设成果和参会老师进行交流；郑州市金水区文化路第一小学教育集团教导处主任金星和语文团队的张玺、杨光、巴莎和范广志4位老师带来了小学语文五年级上册《自然之趣》单元整体课程介绍和单元导读课、精读课、略读课和写作课4个课时的课堂教学展示；郑州市金水区文化绿城小学教育集团副校长郑雯和数学团队的白东升、陈伟伟、王齐丹和刘德钦4位老师聚焦单元设计在课堂教学领域中的深层探索与实践，给参会老师带来了小学数学三年级上册的《周长》单元整体课程介绍和4个课时的课堂教学展示。

研讨活动中，连珂、余昆仑分别做了题为《单元教学的研究与实践》《统编小学语文单元整体教学策略探究》的专题报告，两位教研员从不同的学科角度分享了进行单元整体教学的必要性和具体实践方法与策略。胡爱华、刘富森两位专家分别对郑州市金水区文化路第一小学教育集团语文团队和金水区文化绿城小学教育集团数学团队的4节课例进行专家点评，对金水区在单元整体课程设计与实施的深层探索与实践给予高度的认可。

金水区教育发展研究中心主任段立群就金水区各学校推进学科建设的探索实践从育人的视角审视学校课程与教学工作、学校领导要持续提升自身的课程领导力、学校应分层推进单元整体课程设计与实施、区校协同提升教师课程开发与实施能力和树立教育教学研究成果转化意识五个方面提出下一步工作的方向。

据了解，金水区的课程建设工作将持续聚焦学校课程规划落地、国家课程高质实施、学与教方式深度变革，以单元整体课程设计与实施持续探索学科育人价值的实现，为学科课程高质实施提供可复制可推广具有鲜明特色的金水经验与金水实践，实现育人方式的变革，落实课程育人价值，发展学生核心素养。

（来源：河南省教育融媒体采编中心记者 杨智斌）