为了提高学生对中华优秀传统文化的认识，厚植民族文化情感，郑州市二七区陇西小学积极搭建经典教育活动平台，参与多省市合作的儿童品读经典实验学校共同体组织，以经典铸魂，协作拓展校园阅读文化育人实践活动——诵唐诗，绘古风。

活动流程为唐诗朗诵—唐诗解读—绘画创作。通过阶段性、分主题地诵读、欣赏唐诗，以及绘制唐诗意境图三个环节，学生在跨学科融合中感受唐诗的韵律美，理解唐诗的深刻内涵。学生首先选择设定的唐诗，感知其情感、意境，进行配乐朗诵，发现、感受唐诗的韵律美和节奏美，激发文化认同感。随后，学生在教师的指导下，对所选的唐诗进行深入解读，理解其含义和背景，开阔文化视野，积淀文化底蕴。最后，学生在理解唐诗的基础上，尝试进行配图创作，初步创造美，获取审美体验，涵养高雅情趣。

郑州市二七区陇西小学还积极与南京市儿童品读经典实验学校共同体组织各校进行主题活动联动，组织学生参与唐诗经典相关诗篇的著书出版活动。2023年6月，《儿童品读经典·唐诗卷》在南京正式首发，陇西学子赵元溪诵读的音频作品《观猎》《哥舒歌》《锦瑟》入录第2卷（050、102）、第3卷（098），谢廖生、周凌岚分别创作的绘图作品《竹里馆》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》分别入编第2卷（118）、第3卷（168）。2024年1月，三名学生正式收到人生中的第一部作品及入编证书。

活动是最好的体验，在活动中体验，在体验中收获。历时3年的诵唐诗、绘古风实践活动，不仅给陇西学子搭建起深入了解中华优秀传统文化、增强文化自信的平台，也激发了学生的文化创作热情，提高了学生的文学素养和审美意识，生发了创新思维和实践能力。后续，陇西小学将会继续深入推进书香校园经典阅读活动，让更多孩子走进经典的殿堂，感受中华文化的魅力。