众筹是有效开展教师培训的一种策略选择，突出了教师培训需求的精准对接、培训动力的自主内生、培训资源的优质生成等。为提高教师培训质效，近日，郑州市二七区陇西小学南校区从实践层面对青年教师培训模式进行创新，组织了以“课堂教学管理”为主题的研修活动，探索“众筹式”研修模式，给青年教师培训带来了生机活力。郑州市二七区陇西小学南校区副校长刘晓芳主持此次活动。

活动伊始，特邀嘉宾连慧敏以“守正创新”为主题，结合自身多年丰富的教学经验，深入浅出地为青年教师讲授工作态度、专业技能、课堂管理三方面的技巧，并结合青年教师在教学中的实际问题答疑解惑，“金句”频出，收获阵阵掌声。

讲到课堂语言的重要性时，连慧敏引经据典，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。讲到专业技能时，连慧敏倾囊相授，指出教一个年级的课要把1—6年级12册不同版本的教材都研究透彻。“当课与人双剑合璧时，课便有了从容的气度与深远的开阔，要守住自己，守住自己的课！”连慧敏说道。

在“课堂教学管理”主题研讨环节，20多名青年教师在进行了15分钟的自主阅读后，在副校长刘晓芳的安排下有序划分小组、推选组长、确定成员分工并进行组内研讨，各组青年教师结合自己在课堂教学管理中遇到的困惑，进行了热烈的交流，连慧敏则深入各组倾听指导。历时两个多小时的思维碰撞、倾听、学习、交流、研讨、展示……各小组青年教师联系自身工作实际，提炼了课堂教学管理中的方法和策略，众筹、整合并将成果以手绘思维导图的形式呈现。而三位组长的精彩汇报更是把本次研修活动推向高潮。研修活动还设置了现场点评和答疑解惑环节。

刘晓芳做总结发言，希望青年教师守正创新、乐教爱生，以连慧敏为榜样，潜心研究学科教材，认真备好上好每一节课，将研修活动学到的教学管理方法和策略运用到课堂上；以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，做一个有格局、有眼界、有教育情怀的新时代好老师，为强国建设、中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。

为切实推动学校青年教师培养和队伍建设工作，郑州市二七区陇西小学南校区不断探索青年教师培养模式，通过“学理论、重实践、提素养、展成果”的方式，依托“青蓝工程师徒结对”“青年教师大讲堂”“青年教师公开课展示”“青年教师素养提升训练”“青年教师风采展示”“青年教师考核评价体系”，从教学实践与研究、理论学习与分享、素养提升与展示、考核评价与反馈等方面对青年教师进行素养提升培训，促使青年教师快速成长。

此次“众筹式”研修模式是学校教师培训模式的又一次创新和探索。培训前期，学校组织青年教师开展“教师培训需求”问卷调研，进行一对一沟通交流，倾听青年教师的心声，确定研修活动的主题，为青年教师量身定做培训方案。培训过程中，学校突出互动参与、合作分享、实践跟进的特点，青年教师不仅是输入者，还是输出者，在学习共同体中将已有的课堂教学管理经验进一步内化和提炼。通过这样的研修活动，郑州市二七区陇西小学南校区的青年教师进一步成长，直至破茧成蝶。