为了更好地提高教育教学质量，不断优化学校校本教研成果，促进优秀经验的交流与碰撞，1月29日下午，郑州市金水区第二实验小学举行了2023年度校本教研成果展评活动。

　　在本次活动中，各教研组重点围绕校本教研主题，依据学科特点，结合课标研读、课例剖析、教学策略、成果实效等方面详细介绍了校本教研过程中的学科特色成果和实践经验。基于真实问题，语文学科通过识字教学、非连续性文本教学、习作教学、命题情境等主题汇报，细化阐述了“课例+‘微’课题”研究的成果；数学学科聚焦提高学生问题解决能力、运算能力等进行策略梳理，以数据作为支撑，凸出研究实践的成效。以课例为载体，科学、体育、音乐等学科通过切片式剖析，梳理总结具有学科特色的课程教学实施策略。丰富的案例研究和有效的教学策略使参会教师收获满满。

　　在听取精彩的汇报后，学校业务领导充分肯定了各组校本教研工作的扎实和成效。教导处马英主任针对其中存在的问题，提出了指导性意见和对未来的期望：希望各学科能根据学科的特点，从课标中找依据，将校本教研主题再细化、再聚焦，并与教学实践相结合，确保校本教研工作落实到位、精细入微。

　　学校党支部书记、校长任彩凤在总结时指出：希望各教研组能够继承和发扬共性经验做法，让个性策略激活教师团队的创新思维，聚焦校本教研“做真研究，真做研究”，解决实际教学中的问题，从而进一步提高教育教学质量。

　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。今后，学校将进一步强化校本教研落地，在实践中不断改进、完善和凝练成果，让教师的实践智慧得到激发，让教师的专业素养得到提升，让教育教学的水平得到飞跃。