为全面加强新时代教师队伍建设，弘扬高尚师德师风，近日，省委教育工委、省教育厅决定2024年在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动。

　　活动期间，全省教育系统将开展先进典型教师宣传推介活动，开展优秀教师表彰活动，举办河南省教书育人楷模巡回报告活动，开展“教育家精神大家谈”活动，举办“中原会讲”师德论坛，开展师德模范进课堂活动，开展教师思政、师德教育主题征文和演讲比赛活动，开展师德师风优秀案例评选，创新开展师范生师德养成教育，持续推进师德师风长效机制建设，营造良好的弘扬践行教育家精神氛围。

　　中共河南省委教育工委 河南省教育厅关于在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动的通知

　　各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，各高等学校，各省属中等职业学校，各厅直属实验学校：

　　为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强新时代教师队伍建设，弘扬高尚师德师风，省委教育工委、省教育厅决定2024年在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，全面加强和改进新时代师德师风建设，以“弘扬践行教育家精神”为主题开展师德教育系列活动，教育引导广大教师争相做教育家精神的宣传弘扬者、身体力行者。大力倡导尊师重教社会风尚，让广大教师真切感受到践行教育家精神的成就感和幸福感，激励广大教师努力成为“四有”好老师、新时代“大先生”，为全面落实立德树人根本任务，加快建设教育强省，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的师资保障。

　　二、活动内容

　　1.开展先进典型教师宣传推介活动。会同有关部门继续开展“出彩河南人”2024最美教师、河南省教书育人楷模和“感动中原”年度教育人物宣传推介活动，展示基层教育工作者为党为国无私奉献、当好学生引路人的风采。将“最美教师”、教书育人楷模和“感动中原”年度教育人物作为“出彩教育人”的突出代表，深入宣传展示他们的先进事迹，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，促进形成关心、支持教育发展的良好氛围。

　　2.开展优秀教师表彰活动。会同有关部门开展2024年优秀教师评选表彰，大力弘扬全省优秀教师的师德风范和先进事迹，发掘更多在平凡的岗位上做出不平凡业绩的师德典范。全力办好第40个教师节庆祝表彰活动，筹备召开首届全省教师大会。

　　3.举办河南省教书育人楷模巡回报告活动。组建河南省教书育人楷模巡回报告团开展巡回报告，让师范生、一线教师与师德先进典型面对面，以教育家精神塑造师范生职业理想，以榜样的力量激励广大教师不断追求卓越，培育锻造新时代高素质教师队伍。

　　4.开展“教育家精神大家谈”活动。围绕习近平总书记有关“中国特有的教育家精神”的相关阐述，邀请省内外知名教育学者和大中小学名师名校长，对教育家精神的丰富内涵与核心要义展开深入解读，加深我省大中小学一线教师和师范生对教育家精神的认识和理解，为教育家精神践行打好基础。

　　5.举办“中原会讲”师德论坛。围绕“弘扬践行教育家精神”主题，以圆桌论坛形式开展各级各类教师的交流与对话活动。邀请各地、各高校优秀教师代表结合自身教育教学实践经历，共同交流和探讨，如何在实际工作中践行教育家精神，提升全省大中小学教师提高自身教育教学技能、服务教育强国建设的意识。

　　6.开展师德模范进课堂活动。为加强师德师风建设，展示我省师德师风建设成效和河南教师的良好形象，将邀请我们身边的师德模范、教书育人楷模、最美教师走进大学课堂，通过线上平台面向全省师范生和大中小学教师进行直播授课。

　　7.开展教师思政、师德教育主题征文和演讲比赛活动。围绕学习贯彻落实新时代大中小学、幼儿园教师职业行为准则，积极组织广大教师参与教师思政、师德征文和演讲比赛活动，以朴实真切、内容真实的文字和言语，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。比赛活动中评选出的获奖征文和优秀演讲作品，将在《教育时报》开辟专版予以刊登。

　　8.开展师德师风优秀案例评选。围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标，突出师德教育活动的创新性和有效性，挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。结合省内优秀典型案例开发师德教育课程资源，在河南省师德建设宣传网宣传展示优秀师德建设成果。

　　9.创新开展师范生师德养成教育。在师范生中开展师德演讲比赛、开设师德主题课程、组织师德专题培训及开展“师德第一课”“师德活动周”等活动，对师范生进行多元化的师德养成教育，着力培育师范生的教师职业认同和社会责任感。

　　10.持续推进师德师风长效机制建设。以教师节庆祝活动为契机，进一步营造尊师重教的社会风尚，增强教师职业幸福感、成就感、荣誉感。建立学校、学生、家长及社会相结合的多元评价机制，完善师德评价体系，强化师德管理与考核，严肃查处各类违反教师职业道德的行为。出版河南省师德建设丛书，生动呈现我省师德建设的最新成果。

　　三、工作要求

　　1.高度重视，精心组织，切实把师德主题教育活动落到实处。要把“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动，与学习贯彻党的二十大精神和深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全国、全省教育大会精神结合起来，覆盖基础教育、职业教育、高等教育各领域，贯穿教师队伍建设的培养、培训、管理等各环节，统筹部署，协同推进。通过形式多样和扎实有效的教育活动，引导广大教师和教育工作者弘扬践行教育家精神，勇担新时代使命。

　　2.广泛宣传，积极参与，营造良好的弘扬践行教育家精神氛围。各地、各学校要结合实际，挖掘新媒体平台优势，充分利用“互联网+”技术手段，充分利用好各种宣传阵地，多形式地广泛开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动。重视发掘身边的“四有”好老师、师德先进典型和先进群体，用先进的事迹和精神来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视教师队伍建设、教师注重师德师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好社会氛围。

　　3.加强领导，创新工作，提高师德主题教育活动的实效性。各地、各校要结合实际情况，切实加强对师德主题教育活动的组织领导，找准师德教育的切入点，创新开展工作，进一步提高师德教育活动的针对性和实效性。要及时发现、总结、宣传、上报优秀的师德主题活动案例和开展主题教育活动中涌现出来的先进典型与先进事迹，促进主题教育活动扎实有效。

　　请各地、各高校将师德主题教育活动进展落实情况，分别于今年6月底、11月底前报省教育厅。

　　中共河南省委教育工委 河南省教育厅

　　2024年2月21日