近日，金水区教育发展研究中心幼教学科，在河南省省直机关第二幼儿园举行了“基于标准的教学”音乐观摩及集体教学研讨活动，全区150多位业务领导和900多名教师分别在现场和钉钉群全程参与了观摩研讨。促使全区幼儿园进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，把握艺术领域教学核心经验，提升教师音乐素养和开展音乐教学活动的专业能力。

　　本次活动邀请了河南省商务厅第二幼儿园副园长崔彤、河南省军区幼儿园副园长周迅、金水区第六幼儿园教育集团副园长、金水区第十三幼儿园执行园长王醴泉，区幼教教研员孙俊霞和冯静，共五位专家担任本次活动的评委。

　　首先带着集体教学活动研讨的两个问题，观看了郑州市实验幼儿园于晓阳老师荣获2023年河南省优质课一等奖的大班美术活动《美妙的甲骨文》。随后于老师以《“豫”见美妙的甲骨文》为主题进行了分享交流。通过于老师的分享，我们不仅了解了从设计本次活动最初的灵感来源，到多达八次的磨课研讨，再到最后一路过关斩将结出硕果的整个过程，而且还深深地被于老师的教育情怀所感染。

　　接着现场分别展示了四节音乐活动，分别是：河南省省直机关第二幼儿园王景的中班韵律活动《哦！原来是它》、郑州市教工幼儿园刘静的大班音乐游戏《剪刀石头布》、河南省人民医院幼儿园华丹丹的中班韵律活动《跳跳糖的舞会》、金水区第三幼儿园苏哲的大班音乐游戏《守护花果山》。这四节活动都较好地把握了音乐游戏和韵律活动的关键经验，不管是从幼儿学习的主动性、音乐活动的趣味性和集体教学的环节设计等方面，都对全区幼儿教师有启发和引领作用。

　　展示活动结束后，金水区教育发展研究中心幼教教研员冯静老师聚焦现场课例，围绕音乐活动的关键经验，从教师选材是否基于幼儿的需求、师幼互动是否真正有效、活动的组织形式是否有利于孩子主动学习等问题，细致解读音乐教学活动的组织要点。既肯定了亮点，也指出了存在的问题和不足，为今后教师开展音乐教学活动指明了方向。

　　本次活动既为教师搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，同时也为金水区幼儿园音乐活动的质量提升注入了新理念，拓展了新思路！