教师是教育发展的第一资源，河南经贸职业学院会计学院教工第一党支部坚持“党政引领，制度保障，优化教师队伍建设机制”的创新发展思路，步履不停，提质增效，打造师资队伍能力提升高地，实施高水平双师素养提升工程，在队伍建设、思政育人、信息化素养等方面成绩突出。

　　一、发挥“头雁效应”，凝聚发展力量

　　发挥“头雁效应”，积极推进“三双模式”，即“双带头人”支部书记积极推进党务与业务“双融合”、党建与专业“双促进”。在支部书记的带领下，大力选树“育人先锋”，开展师德师风专题教育活动；积极塑造“科研先锋”，形成以研促教、以研促赛的教研赛相长的良性发展态势；激励争当“服务先锋”，开展“我是党员我先上”、“立足岗位讲奉献”活动，用心用情推进“我为群众办实事”实践活动。结合教学科研、专业建设、产教融合、技能大赛、学风建设和学生活动等工作工作，建立“党员先锋岗”“党员责任区”，让党旗在育人一线高高飘扬。初步形成头雁引领、群雁齐飞、雏雁展翅的“雁阵格局”。

　　会计学院教工第一党支部目前已创立河南省职业院校“双师型”名师工作室，培养省级教学名师5人（含培育对象1人），河南省青年骨干教师6人（含培育对象1人），中原名师1人，课程思政教学名师5人，河南省优秀辅导员 1人，校级四有教师3人、经贸金师3人、教学标兵3人、技能标兵3人、青年骨干教师3人、最美教师3人、德育骨干管理人员5人，全员双师素质明显提高。

党员先锋育人岗

　　二、坚持立德树人，优化育人质量

　　会计学院教工第一党支部从讲政治的高度、明形势的角度、强修养的维度、扛责任的力度抓好教师党员队伍的思想政治工作，引导广大教师争做“四有好老师”，做好“四个引路人”，切实加强师德师风建设，努力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。围绕立德树人根本任务，积极开展课程思政实践。一是坚持“三结合”工作方法，即结合思想政治工作，形成门门有思政、人人讲育人的氛围；结合课程特点和教学内容，将思政元素融入到课程全过程；结合教师课程思政能力提升，积极开展集体备课、研讨对话、实践反思，强化专业课教师作为学生专业能力和价值观引领者的影响力。二是实施“三个一”活动，要求每个专业课老师挖掘一个育人元素的结合点、设计一个课程思政教学方式、分享一次课程思政公开课。

　　会计学院教工第一党支部积极组织党员教师分组开展思政案例汇编工作，共编写财务会计、管理会计等10门核心课程的思政案例库。《管理会计》课程获批河南省职业教育课程思政示范课。《审计原理与事务》获河南经贸职业学院课程思政教学创新大赛一等奖，《财务会计》、《财务管理》获河南经贸职业学院课程思政教学创新大赛二等奖。

河南省职业教育课程思政示范项目（管理会计）

　　三、强化数字赋能，提升信息素养

　　教师是职业教育“三教”改革的关键，为推进教师数字化转型，校企联合实施“教师数字化能力提升计划”。一是专职教师深入企业挂职锻炼，形成长效机制。专职教师每年暑期到企业挂职锻炼，身临其境学习专业技术，了解专业前沿知识及行业动态，在实践中提升综合素质，实现“双师”向“双能”转变。二是校企人员双向互动。一方面，企业培训教师新技术应用能力。会计学院教工第一党支部派出10名教师参加为期1个月的暑期教师下企业实践活动，通过交流学习，老师们具备了新技术课程的授课能力，校企双元开发了“三新”教材三本，其中《RPA财务机器人的开发与运用》已经出版使用。另一方面，企业专家入校培训师资。引入企业业务团队，围绕公司战略、财税合规、税收洼地、税务规划工具、财务体系搭建、股权设置与员工激励、财务共享中心实操等，开展企业一线业务分享和师资研修，研修形式包括业务案例分享、教师分组模拟实战、平台实操等，为课堂教学提供了更多的思路与参考。

企业培训教师新技术应用能力

校企双元开发新型教材