为进一步加快推进县域义务教育优质均衡发展，破解教育发展不均衡、不充分的现实问题，近年来，濮阳市积极推进农村学校“合点并校”工作，将若干个办学条件、师资队伍、发展水平相对接近的学校或处于不同发展层次、不同空间区域的学校，组建为教育发展共同体，形成城乡义务教育一体化发展新格局，从而实现义务教育资源的优质化、均衡化，让每个孩子享有教育起点和教育过程的公平，不断提升人民群众对教育的满意度。

随着城镇化建设加速，农村学生家长对在家门口享受优质教育资源的意愿越来越强烈。“合点并校”起到了促进县域义务教育优质均衡发展的催化作用。濮阳县文留镇实验学校的前身是中原油田第七中学。由于中原油田采油一厂搬迁、职工外出就业等多方面原因，导致该学校生源不足，从当地的优质学校变成没有在校生的“空壳学校”。现如今通过合并濮阳县文留镇东王庄小学、枣村小学等多所学校，成立濮阳县文留镇实验学校。从2021年的没有学生，发展到如今的9个教学班386名学生，学校在发展的同时也提升了当地群众对教育的满意度。

为确保“合点并校”工作顺利开展且有据可依，濮阳市先后出台《濮阳市中小学幼儿园规划建设条例》《关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见》《濮阳市推进义务教育优质均衡发展行动方案》等一系列文件，对全市教育资源进行整合调整。

据统计，2021年至2023年，濮阳市共撤并中小学（含幼儿园）368所。其中，幼儿园143所（含民办124所）、小学221所（含教学点122个）、初中4所（含民办1所）。濮阳县撤并57所、清丰县撤并106所、南乐县撤并50所、范县撤并57所、台前县撤并38所、华龙区撤并18所、经开区撤并23所、城乡一体化示范区撤并11所、工业园区撤并8所。

“校舍更标准了，而且县城重点小学的校长到乡镇小学挂职，大大提升了乡镇小学的教学质量，师资力量也越来越强，对学生的培养也更有力度了。对这样的改革，教师高兴，学生、家长也高兴。”濮阳县人民政府副县长王相卿如此评价“合点并校”带来的变化。

据调查统计，去年濮阳县100人以下的农村学校就有近200所。学生数量少、教师工作积极性不高严重制约了农村义务教育优质均衡发展。针对这一情况，濮阳县强力推进“合点并校”工作。截至目前，濮阳县共撤并农村中小学校151所，妥善安置学生6475名、教师954名，顺利完成了中小学布局调整，进一步整合了教育资源，优化了师资配置，大大调动了教师积极性，为教育高质量发展奠定了基础。

除了濮阳县，范县“合点并校”工作同样开展得如火如荼。“十四五”期间，范县预计撤销成建制小学26个、现有小学教学点20个，初级中学转为九年一贯制初中6个。到2025年，范县将保留义务教育学校108所，其中成建制小学66所、教学点22个、初中20个。

（来源：河南省教育融媒体采编中心记者 林文 通讯员 张迪）