为深入学习贯彻习近平总书记提出的“保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉……深入挖掘黄河文化的时代价值，充分展示中华民族自强不息、坚忍不拔的民族品格和奋斗精神”，9月20日，郑州高新区第二实验中学组织七年级全体师生开展“感受奔腾脉搏，领略华夏精彩”——《黄河》社会实践综合校本课程。

花园口的历史印记

派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。在花园口事件记事广场，郑州高新区第二实验中学的学生跟随历史老师的讲解一起回顾花园口事件，不忘历史，以史为鉴，砥砺前行。

师生共同唱响激昂人心的《黄河大合唱》，铭记抗日战争艰苦卓绝的岁月，传承红色基因，坚定文化自信。

一部治黄史，半部中国史

从青藏高原出发，穿高山、越峡谷、汇百川、纳千流，黄河哺育了千千万万的华夏儿女，滋养了辉煌灿烂的中华文明。与黄河有关的知识说不完、道不尽……

教师王亚贞从“纵览全程，把握流域概貌”“防洪治沙，了解水文特征”“地理视角，洞悉花园口事件”三方面对黄河做简短介绍。随后，同学们到达黄河博物馆，在讲解员的带领下，认知黄河流域的地形地貌，增强了对黄河流域生态保护的意识，感受到黄河文化的魅力，领略了生生不息的黄河精神。

采摘劳动最光荣

为了使学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，郑州高新区第二实验中学组织学生在黄河边采摘劳作。挖红薯、拔花生……小组开展分工协作，被汗水浸湿的衣服、被太阳晒红的脸都是他们劳动的证明。在生物教师的帮助下，学生不仅重温了红薯的变态根、花生果实结构的生物学知识，还在这片农田中体验了田间劳动者的艰辛和丰收的喜悦。

课程结束后，学生提着沉甸甸的果实回家，纷纷大展厨艺，把简单朴实的食材做出花样。拔丝红薯、芝士焗红薯、盐煮花生、炸薯条……这是孩子们顶着烈日、刨着泥土，亲自动手获得的食物，因此格外香甜！

黄河文化是黄河流域劳动人民在长期生产生活实践中创造的物质文化和精神文化的总称，是一个内涵丰富、覆盖广泛的文化复合体。郑州高新区第二实验中学因地制宜，选取黄河作为校本课程主题，大力弘扬黄河文化就是积极践行新时代新的文化使命。