为深入总结外出考察学习经验，更好发挥辐射引领作用，11月17日，南阳市城乡一体化示范区教育中心召开教育干部赴山西考察学习交流汇报会。

会上，赴山西考察学习的7位代表做了交流发言，分享一路所看、所感、所学、所思、所获，结合实际对照反思办学中存在的问题和不足，找准差距与短板，厘清学习借鉴的目标与方向，畅谈迁移应用的思路与策略，提出落地见效的具体措施。

南阳市城乡一体化示范区教育中心负责人对学习考察活动进行总结，并做了题为《勤学笃行，求是创新，努力成为教育家精神引领下的“好校长”》的报告。负责人在总结中指出，这是一次思想“洗礼”之行，5所学校享誉三晋大地，区域教育特色全国有名，向名校学习，能够开阔眼界，转变思想，借力赋能；这是一次对标“照镜”之行，管理干部还存在思想理论功底不厚、系统深度思考能力不足、改革创新能力不强、管理水平不高等问题，此次考察学习为解决这些问题提供了很好的参照，激发了见贤思齐的内生动力；这是一次助推“嬗变”之行，通过学习过程中的看、思、议、悟，校长们明晰了前行方向和改进之策,明确了学校内涵特色发展的方法措施，学习考察成了学以致用、转变提升的利器。

负责人同时指出，好校长应在教育家精神的引领下，不断增强前瞻、创新、人文、责任、合作、反思“六大”核心素养，提升文化营造、品牌塑造、课程领导、顶层设计“四种”能力，为学校高质量可持续发展提供强大领导力；要做心中有爱、有教育信仰、思想与时俱进、工作开拓创新、敢于担当责任的好校长，要用人格魅力感染人、用先进的思想引领人、用科学的管理调动人、用有效的教育培养人，一心一意搞教育，聚精会神谋发展，做有思想、善行动的教育家。

据悉，10月27～31日，南阳市城乡一体化示范区教育中心组织25名中小学管理干部，先后奔赴长治市长子县鹿谷小学、长治市荣海学校、晋城市爱物学校、晋城市星河学校和晋城一中等5所名校考察学习。这些学校是《中国教师报》近年特别关注并跟踪报道的区域教育改革名校，考察团通过实地参观、聆听报告、进班听课、座谈交流、查阅资料等方式，在观摩、聆听、对照、思考中获满满。

经过半个月的反思、探讨、梳理、准备，示范区的教育干部学习考察汇报会，起到了很好的交流分享和辐射带动作用；结集成册的学员心得体会，也进一步巩固和展示了学习成果。这些举措有力促进了学习成果的应用转化，凝聚起推动示范区教育“蝶变”重生的强大合力，为南阳建设教育强市、打造全省教育高地、全国教育名地贡献示范区力量。