在信息飞速发展的当下，高校党建工作犹如一艘在时代浪潮中航行的巨轮，承载着为党育人、为国育才的重要使命。高校党建在整个党的建设体系中占据特殊地位，其发展态势备受瞩目。

回顾高校党建的研究历程，我们可以看到丰硕的成果。众多学者从不同角度对高校党建展开深入研究。在基础理论研究领域，杜玉波等学者的研究为我们勾勒出高校党建的内涵、目标和新时期特征等清晰框架。这些理论研究成果如同灯塔，为后续实践指引方向，明确了党对高校领导、师生理想信念教育等关键内容在党建工作中的重要地位。同时，党建科学化研究也在持续推进，学者们提出了提升党员素质、创新理论学习制度等有效途径，推动高校党建朝着更加科学、高效的方向发展。

信息时代的到来，为高校党建工作带来了全新的研究课题。在体制机制创新方面，吴春阳等学者提出的 “微党校” 体制机制设计理念，以及范斌围绕党建协同治理路径的研究，为高校党建工作在信息时代的创新发展提供了崭新思路。这不仅关乎党建工作的质量提升，更涉及到如何适应信息时代的快速变化，更好地服务于高校师生。在内容形式创新上，党建育人工作围绕 “时、度、效” 积极探索。例如，在新媒体环境下，构建党员培养策略，通过线上线下融合的方式，为党员成长助力。党建标准化建设与舆论引导工作也在信息时代背景下不断创新，通过融合多种元素和手段，提升党建工作质量和影响力。在方法载体创新方面，新媒体成为重要平台，“大党建” 数据思维和 “智慧党建” 体系建设等研究成果不断涌现，为党建工作方法的创新提供了有力支持。然而，在评价体系创新方面，目前的研究相对较少，这也成为了当前高校党建工作在信息时代发展的一个重要突破点。

从国际视角看，国外在信息媒体和政党研究方面的成果对我国高校党建有一定的借鉴意义。国外媒体在 “互动新闻” 等领域的发展，以及信息技术在传媒领域的应用，展现出其在信息传播方面的优势。尽管国外高校党建相关文献较难获取，但国外政党在利用信息技术加强政党管理方面的创新举措值得我们深入研究，这些经验可以为我国探索信息技术与政党建设关系提供新的思路。同时，不同国家的政党建设情况，无论是社会主义国家还是西方国家，都对我国高校党建工作在把握政党建设规律、推进全面从严治党等方面有着重要的启示作用。

在实践层面，信息时代高校党建面临着诸多现实挑战。通过大规模的调研发现，传统党建机制在与信息时代衔接过程中存在问题，部分人认为高校党建与信息技术的结合效果还有待提高。在党建质量提升体制机制方面，创新不足、媒体信息对引领力的影响、党员信仰养成面临的挑战以及党建资源优化整合问题较为突出。例如，在多元媒体融合的环境下，西方大国对我国大学生的意识形态渗透加剧，而高校党建在引导方面的压力增大。此外，信息技术在高校党建资源优化整合中的应用还不够深入，存在思维未完全建立、统筹整合工作不够到位、媒体合力不强等问题。在运用信息技术推动党建创新发展方面，能力不足的问题也逐渐显现，包括网络话语育人不足、信息技术育人不足、党建工作者技术运用不熟练以及传统评价方式不适用等。

然而，挑战与机遇并存。信息时代为高校党建质量提升带来了前所未有的机遇。数字场景的时空重塑为党建管理培训和党群沟通创造了新的条件。通过信息载体和传播途径，党建工作可以突破时空限制，实现全天候、无地域限制的传播，提高工作的有效性和覆盖面。在增进党群沟通方面，网络为师生提供了更便捷的民主参与渠道，虽然目前党建工作在这方面与师生期待还有差距，但发展潜力巨大。共享动态的信息资讯让高校党建信息更加多元丰富，交互智能的网络技术则为党建工作搭建了新的平台，推动党建工作向信息化、科学化迈进，同时也成为党建监督的有力工具。多维融合的媒介体系进一步拓宽了党建工作路径，通过校内外媒介协同、新旧媒介融合等方式，营造良好育人氛围，大数据、小程序、短视频等工具也在党建工作中发挥了积极作用。

为了更好地应对挑战、抓住机遇，整合高校党建资源成为信息时代高校党建质量提升的核心任务。资源优化整合的必要性体现在克服传统党建资源短板和适应信息时代新特点两个方面。当前高校党建资源存在平台短缺、发展不平衡、使用差异等问题，而信息时代的资源又具有多样性、开放性、动态性和共享性等特点，这就要求高校党建必须积极推进资源的优化整合，同时这也是推进高校党建社会化的必然要求。从可行性来看，高校党建资源的多样性为优化整合提供了基础。不过，当前在资源优化整合过程中，还存在观念滞后、理论研究不足、资源管理体制不完善以及党建工作者素质有待提高等问题。针对这些问题，需要树立资源整合的整体观、动态观和辩证观，通过多种途径提升党建资源质量和利用效率。

在创新党建质量提升方法方面，信息时代的发展要求高校党建必须与时俱进。方法创新不仅是高校党建信息化的拓展延伸，也是运用信息技术解决新问题的必然选择。信息技术为党建发展提供了新思路和新方法，推动了党建观念更新和方法改进，同时也为育人工作打造了新平台。在创新过程中，要以政治建设为统领，坚持以师生为中心，树立党建质量标准意识，充分运用信息技术，关注党建工作细节。信息时代高校党建工作方法在宣传教育载体等方面发生了新变化，这些变化要求党建工作必须顺应时代潮流，以提高党建质量为内在要求，创新发展党建工作。在创新路向方面，要明确政治方向，强化关键要素，满足大学生成长成才的多元需求，从不同角度推动党建质量提升。

完善信息时代高校党建质量提升评价体系是保障党建工作质量的重要环节。评价体系的模块结构涵盖基础党务信息、党员学习教育、组织生活、辅助党建决策等多个方面，运行路径涉及质量思想在顶层设计中的贯通、信息思维在统筹谋划中的融入等多个维度。评价工作要遵循客观全面、简约明晰、导向明确的原则，通过以育人为导向科学设置评价体系、以一线为重点增加基层评价权重、以奖惩为动力推动评价精准实施等改进策略，保障评价体系的科学性和有效性，从而促进高校党建质量的提升。

在信息时代的浪潮中，高校党建正踏上质量提升的新征程，通过不断探索和创新，必将为高校发展和党的建设事业注入强大动力。

作者：黄萍阁，商丘职业技术学院副教授。本文系河南省教育系统党建创新项目，2023-DJXM-254