按照 2024年“省培计划”工作安排，河南大学承担开封市县域高中教师新高考适应能力提升全员培训项目，含兰考县、杞县、尉氏县三县。为确保培训实效性、提高学员满意度，近日，河南大学举办了“2024年省培计划——县域高中教师新高考适应能力提升全员培训”训前线上调研会。

　　调研会于11月21日上午举行，河南大学基础教育研究院副院长刘学军、开封市教育体育局师训科科长孙坤、河南大学教师培训管理中心主任王立、河南师问教育集团国培项目负责人武傅培等出席会议，与来自项目县师训股、各高中的业务校长及学科负责人等共计28人共同参与了此次调研会。

　　刘学军副院长致辞，对三个项目县的支持表示感谢，并强调了此次培训的重要性。他指出，河南大学将全力整合优质资源，满足教师的实际需求，为项目县高中教师新高考适应能力提升提供有力支持。

　　孙坤科长在发言中代表开封市教育体育局对河南大学表示感谢，并强调了此次培训对开封市三个县新高考综合改革的指导意义。他提出，要将此次培训作为战略任务来规划实施，确保培训取得实效。

　　随后，河南师问教育集团国培项目负责人武傅培介绍了师问教育作为河南大学长期战略合作伙伴在技术支持方面的经验，以及“数字师训智慧管理平台”在国培、省培项目中的成功案例，并阐述了为本次培训所做的安排，承诺将做好服务和技术保障，确保培训顺利进行。

　　开封市教育科学研究院李海军老师受邀发言，肯定了“数字师训智慧管理平台”线上研修工作坊的形式，并希望能有更多名师参与，形成成长共同体，提升教师的教学能力和适应新高考的能力。

　　会议后半程，各县师训股负责人和各高中参会老师就培训主题和形式进行了深入交流和研讨，提出了意见和建议。河南大学和河南师问教育集团对需求进行了记录，并承诺在项目实施过程中吸纳大家的合理化建议。

　　此次训前调研会议的举办，不仅为培训项目的成功实施奠定了坚实基础，也展示了河南大学与项目县紧密合作的决心。在当前新高考改革的大背景下，河南大学将继续发挥自身优势，为我省高中教师提供理论支持和有效的培训，助力他们更好地适应新高考的挑战。