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弘扬教育家精神,漯河在行动

发布时间:2025年01月13日15:06 来源:河南教师教育

教师是立教之本、兴教之源,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。习近平总书记提出的“中国特有的教育家精神”,是对教师高尚追求的美好诠释。在漯河,这种精神得到了广泛的传承和弘扬,成为推动教育事业不断发展的重要力量。


漯河在2024年交出一份令人满意的答卷,“沙澧讲堂”开讲、“弘扬践行教育家精神”师德主题教育系列活动中原会讲专题活动首站举行、市级主题培训启动、教育援疆工作顺利开展、德育发展研究中心和城乡教研共同体成立……漯河市各级教育部门和学校积极响应国家号召,深入贯彻落实教育家精神,强化教师队伍建设,通过组织各种形式的学习、研讨活动,引导广大教师深刻理解和把握教育家精神的内涵和实质,并将其融入日常教育教学工作中。


一、研精撷粹领要通髓,学悟融会教育家精神


教育家精神,是习近平新时代中国特色社会主义思想教育精华的高度凝练,为广大教师提供了精神航标和行动指南,为加强教师队伍建设指明了奋进方向、提供了根本遵循、注入了磅礴动力。


一是示范带头领学。为响应习近平总书记的号召,大力弘扬教育家精神,培养高素质教师队伍,聚焦“弘扬教育家精神,锤炼强教之师”,漯河市教育局党组书记、局长王海东同志认真学习了习近平总书记关于教育家精神的重要论述,进行深入研讨,并在实际工作中贯彻践行。2024年1月,王海东撰写了《铁肩担道弘扬教育家精神 至诚报国勇担新时代使命》发表在《河南教育》(教师教育),从“修己为先,要以教育家精神涵养堪称大家的大国良师”“达人为本,要以教育家精神培养堪当大任的时代新人”“兼济为上,要以教育家精神滋养堪成伟业的教育强国”三个方面,阐述了自己的学习体会与教育感悟,并在实际工作中贯彻践行、弘扬教育家精神,深刻阐释了“中国特有教育家精神”的内涵和实质。



二是引导干部深学。2024年3月28日,漯河市教育系统第一期“沙澧讲堂”开讲,王海东为市直学校部分科级干部进行了培训。开展讲堂活动的目的是促使大家坚持好干部标准,在工作中、学习中当先锋、作表率,坚定政治立场,做对党忠诚的“排头兵”;勇担职责使命,做勤勉实干的“带头人”。大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,努力开创新局面、创造新业绩、建功新时代,为推动漯河教育事业高质量发展贡献力量!



三是上好特色党课。2024年9月24日,漯河市委教育工委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一期读书班在市委党校开班。王海东作了题为《凝心铸魂创伟业 踔厉奋发向复兴》的专题党课。王海东指出,建设教育强市,我们要锚定教育这个“主旋律”:局长全神贯注抓教育,干部聚精会神抓教育,机关凝心聚力抓教育,学校千方百计抓教育,家社万众一心抓教育,人人出彩添彩抓教育。同时,要抓好课堂这个“主阵地”:局长观照课堂,校长聚焦课堂,中层引领课堂,教师优化课堂,学生自主课堂,教学决胜课堂。用实际行动助推漯河教育跨越发展,实现“基础教育筑高地、高等教育成高原、职业教育起高峰”这样的目标,务必坚持运用“六个必须坚持”的立场、观点、方法,把主题教育与教育实际结合起来,找准人民群众对教育的新关切新期盼,积极满足人民群众“入好园”“上好学”“就好业”的愿望,推动全市教育高质量发展,办好人民满意的教育,让漯河教育成为现代化“三城建设”的坚实保障。


二、名师引领众行致远,弘扬践行教育家精神


为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,全面加强新时代教师队伍建设,弘扬高尚师德师风,2024年5月23日,由河南省教育厅主办的“弘扬践行教育家精神”师德主题教育系列活动中原会讲专题活动首场在漯河市成功举行。



王海东以《弘扬教育家精神,勇担新时代使命》,河南教育家书院合作研究员、漯河市教育教学研究室主任王红奎以《弘扬践行教育家精神 做培育铸魂育人大先生》,河南教育家书院合作研究员、漯河市第二实验小学教科室主任陈静以《情智共生:努力实现一线教师与教育家的双向奔赴》,河南教育家书院合作研究员、许昌市襄城县文昌小学校长、河南省首届教书育人楷模刘忠伟以《教育家精神引领专家型教师成长》,开封市第五中学教师、河南省首届教书育人楷模王南以《怀仁爱之心,育桃李芬芳》等为题,结合自身的实践经历,从不同角度对教育家精神进行了阐述和探讨,分享了弘扬和践行教育家精神方面的具体做法和经验。他们的分享不仅为与会者提供了宝贵的学习机会,也激发了大家对于教育家精神的深刻理解和崇高追求。


河南省教育厅的“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲(漯河站)是一次富有成效的教育盛会。它为教育工作者们提供了一个深入思考和探索教育本质的宝贵机会,也为广大教育工作者指明了教育工作的方向和目标,激励我们在新时代教育强国建设中发出“河南声音”、做出“河南行动”。


三、厚德敬业学思共研,培育涵养教育家精神


为全面落实立德树人根本任务,践行习近平总书记提出的“教育家精神”,培养造就一批具有现代教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师,2024年8月3日至8日,漯河市教育局、河南大学教育学部共同组织了漯河市2024年市级名师培训。



开班仪式后,王海东作专题讲座《以教育家精神引领名师专业发展》,详细阐述了要以教育家的理想信念,润色教育强国的精神蓝图;以教育家的道德情操,充实教育强国的思想谱系;以教育家的育人智慧,构建教育强国的人才支撑。最后,他希望各位名师不仅要在涵养启智润心、因材施教中增长育人智慧,还要拥有更高的教书育人艺术,去发现每一名学生、欣赏每一名学生、尊重每一名学生、信任每一名学生、启迪每一名学生、成就每一名学生,让每一名学生都享受教育公平,都有人生出彩的机会。


四、师道传承匠守初心,弘道笃行教育家精神


从沙澧河畔到天山脚下,在国家对口援疆战略框架的背景下,漯河与新疆跨越山海、心手相牵。


2024年11月5日至9日,漯河市委常委、宣传部部长、市委教育工委书记马明超率领考察团,跨越2600多公里,深入新疆生产建设兵团第十三师新星市、哈密市、伊吾县部分学校,慰问援疆教师,开展送教送艺活动。考察团先后深入红星一场学校、红星高级中学、哈密市中等职业学校、伊吾县中学等地参观考察,并与相关负责同志和漯河市援疆教师代表座谈交流,了解当地教育状况和援疆教师日常工作、生活情况及需求建议,对他们积极投身援疆教育事业致以崇高的敬意和衷心的感谢。

 

 

作为本次活动的重要环节,漯河高中副校长、中原教学名师张荣谦,漯河市教育教学研究室主任、中原名师王红奎,漯河市美术家协会理事师大华,漯河市书法家协会副主席兼秘书长、漯河市高级中学教师钮伟涛,漯河市民协副主席兼秘书长、漯河市非遗传承人、漯河小学教师孟少雄随行授课。这些名师和国画、书法、剪纸领域的艺术名家通过讲示范课、举办专题讲座和研讨交流等方式,与当地教师交流教学心得、探讨育人方法,受到当地师生的热烈欢迎和高度评价。


五、凝新聚力蓄师奋进,践志力行教育家精神


一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。因此,漯河市一贯重视师德师风建设,对新入职教师进行岗前培训。

 

 

2024年12月7日,漯河市市直教育系统举行2024年新教师岗前集中培训,王海东为新入职的116名教师做专题讲座。王海东指出,教师要有家国情怀,有高尚的道德情操,培养孩子们从小树立远大的理想,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


通过培训,加强了新入职教师的师德师风教育,提升了教师道德素养,加深了对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。


六、追求卓越示范指引,躬行实践教育家精神


当今,教师队伍迭代加快。教师应站在知识发展的前沿,涵养自身、刻苦钻研、严谨笃学,努力成为教育家型教师。漯河市充分发挥名师工作室辐射、引领、示范作用,加强师德师风教育,赋能教育教学研究,促进教师专业成长。

 

 

一是成立漯河市德育发展研究中心。为落实立德树人根本任务,弘扬教育家精神,探索新时代德育发展的新思路、新方法,2024年12月4日,漯河市德育发展研究中心成立。漯河市德育发展研究中心的成立,有助于加强德育理论研究,有助于增强德育工作的引领性,有助于提升德育工作的实效性,有助于整合资源、形成德育工作合力,有助于培养高素质的德育工作队伍。

 

 

二是成立教育部新时代中小学名师名校长培养计划陈静名师工作室。2023年12月6日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)陈静名师工作室揭牌仪式在漯河市第二实验小学隆重举行。名师工作室带领广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,积极弘扬教育家精神,矢志不渝,躬耕教坛,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。


七、锚定基点聚焦关键,扎实践扬教育家精神


为全面贯彻党的教育方针,以高质量教研助推漯河市教育高质量发展,漯河市成立“研在漯河,城乡共进”城乡教研共同体。通过成立“研在漯河,城乡共进”城乡教研共同体,实现优质教育资源的共享与辐射,推动漯河教育高质量发展。

  

 

2024年11月26日,“研在漯河,城乡共进”城乡教研共同体成立。教研共同体的搭建,将打破县区壁垒,搭建起一个资源共享、优势互补的平台,使师资培训资源、优秀教学案例、先进教学理念,都能在县区内的各个学校之间互融共通、充分共享。此举有力地带动相对薄弱的县区快速发展,逐步缩小区域之间的差距,让每一个孩子都能享受到相对公平且优质的教育资源,为实现教育公平迈出坚实的步伐。


各个县区从县区教育局层面做好结对县区的顶层设计,整体规划县区之间教研等各项大活动,秉持开放、合作、共享的理念,毫无保留地将本区域优质的教育资源深度交流、共享,形成“1 + 1 > 2”的协同效应,共同推动县区教育教学水平的整体提升。


在漯河,市级层面中,漯河市教育部门积极组织各类培训和交流活动,提升教师的专业素养和教学能力。邀请知名教育专家来漯河讲学,分享教育家的教育理念和教学经验;同时,也组织教师外出学习考察,借鉴先进地区的教育经验和管理模式。学校层面中,许多学校都开展了以“践行教育家精神”为主题的系列活动。


更为重要的是,漯河市在落实教育家精神的过程中,注重与实际相结合,不断创新教育方式和方法。鼓励教师积极探索新的教学模式,如翻转课堂、项目式学习等,以激发学生的学习兴趣和主动性;同时,也注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们未来的发展奠定坚实的基础。漯河市还通过评选“师德标兵”“文明教师”“师德师风优秀案例”等活动,树立了一批批践行教育家精神的先进典型。这些教师在教育教学工作中默默耕耘、无私奉献,用自己的实际行动诠释了教育家精神的真谛。


总之,弘扬教育家精神是一项长期而艰巨的任务,这项任务在漯河得到了广泛的重视和深入的推进。未来,相信在漯河各方的共同努力下,教育家精神将得到更好的传承和弘扬,为推动漯河、河南乃至中国教育事业的高质量发展贡献更大的力量!


责编:侯心雨 作者:王红奎 作者单位:漯河市教育教学研究室 二审:韩玉兵 三审:鲁娜娜

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