2月14日，为落实新课标理念，加快核心素养落地，济源市轵城镇实验中学开启寒假实践作业展评，展现出学科融合、多学科联动与“哪吒精神”等多样元素，体现了知识与实践的奇妙碰撞。

语文学科主题为“品味蛇年民俗，传承文化根脉”。七年级的语文项目式作业围绕春节展开，教师带领学生走进民俗大观园。在“春节拾趣”环节，学生化身为民俗文化的传播者：聚焦家乡蛇年独特年俗，深入挖掘背后的故事与寓意，让古老传统在新时代焕发生机；精心编辑蛇年新春祝福，文字间流淌着对亲友的深情与对新年的美好期许；在“舌尖中国”任务中亲手制作家乡美食，从选材到烹饪，每一步都饱含对家乡的热爱，并且模仿《舌尖上的中国》为美食配上解说，让美食与文化完美融合。

在“春联文化”探究中，学生深入了解春联的来历、民俗意义，探寻文字讲究，学习张贴方法。学生不仅搜集到走亲访友时观察的多副春联，还尝试自己创作春联送给当地军属、老干部，用笔墨传递温暖与敬意，将语文知识与传统文化实践紧密相连。

英语学科主题为“国际视野下的蛇年新春表达”。观看《中国新年》或《Festival China》视频后，学生绘制了图文并茂的节日英文手抄报。在这个过程中，他们巧妙地将蛇年新春的元素与英语知识相结合，用英语讲述中国春节故事，展现出独特的文化魅力。此外，“I can I show”环节更充分锻炼了学生的英语综合运用能力。学生尝试用英语介绍家庭成员，包括姓名、年龄、工作、外貌、性格与爱好；介绍喜欢的美食及制作过程，让大家领略不同家庭的饮食文化；给予家人新年祝福，充满浓浓的亲情与爱意。学生将英语学习融入生活场景与传统节日中，实现了跨文化交流与学科知识的融合。

多学科联动则带动了学生的全面发展实践。生物学科中，学生绘制思维导图，构建知识体系，以手抄报形式呈现“实践美食制作享生活”，将生物知识与生活实践紧密结合。地理学科中，学生围绕新年团圆饭，从饮食文化调研、食材地理溯源到制作美食地理档案，深刻理解地理环境与饮食的关系。历史学科中，学生探寻本土历史古迹、人物故事，观看爱国影片并写观后感，增强历史文化素养。

在本次寒假实践作业中，学生展现出如哪吒般勇于挑战、敢于创新、不屈不挠的精神。面对复杂的项目式作业任务，学生充分发挥主观能动性，勇于突破学科界限，创造出一份份精彩的作品。在展评现场，这些优秀作品吸引了众多师生的目光，引发热烈赞叹。生物老师吴老师说：“学生们的实践制作让我吃惊，他们对生物学科充满了好奇。新学期，我们要扎扎实实为孩子们上好每一节实验课，让学生动手操作，体验世间万物的奇妙。”英语老师也感叹：“咱们农村的孩子也会唱英文歌、尝试英语表达了，真好！”

2025蛇年寒假，济源市轵城镇实验中学的学生度过了一段充实而富有意义的时光。如今，新学期的钟声已然敲响，相信学子定能将这段独特经历化为前行的力量，既似灵蛇活力满满，又像哪吒无畏无惧，在知识的广袤天地里，挥毫泼墨，书写出更加绚丽多彩的新篇章。