美育作为培养学生审美鉴赏力、创新精神和人文关怀意识的关键路径，是实现立德树人根本任务的重要环节。为贯彻落实党的二十届二中、三中全会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，充分发挥美育的育人价值，推进特殊教育高质量发展，全国大中小学校特殊教育联盟一届三次理事长会议暨“以美育人，让每一个学生都出彩”特殊教育美育研讨会于3月21日至23日在徐州召开。

我省商丘市特殊教育学校、濮阳市特殊教育学校、驻马店市博爱幼儿园被授予“特殊教育美育实践基地”。商丘市特殊教育学校党支部书记、校长赵凤英，濮阳市特殊教育学校副校长祁学军分别以《苔花合唱团：在“黑暗”中绽放的生命美育实践》《聋校艺术教育实践与思考》为题做典型发言。

近年来，商丘市特殊教育学校、濮阳市特殊教育学校以“夯实基础教育，突出特色教育，发展职业教育”为办学理念，积极开设杂技、舞蹈、剪纸、书法等校本课程，构建“一体两翼”教学路径和“三环节”教学模式，不断打造艺术精品节目。通过扎实有效的艺术教育，提高学生审美能力和综合素质，助力学生升学和就业，同时也使学校形成了鲜明办学特色，赢得了良好社会声誉。